人类简史第十九章有声书

1个回答2024-04-28 08:29

《史学九章》收录有关史学文章九篇，名为"史学九章"，意在从九个不同的角度来观测史学的内涵与本质。书中叙论了中外古今多位史家及其著作：十八世纪英国史家爱德华·吉朋及其盛名历久不衰的《罗马帝国衰亡史》，从其精彩的宏观叙事手法，可见叙事乃史学的根本。近代史学之父兰克掌握原手资料，严格文献考订，首开档案研究之风；然英、美以及中国史学界对兰克多有误解，以为他要把史学建成一种科学，几乎完全忽略了兰克仍一本塔西陀和吉朋以来的叙事传统。二十世纪最负盛名的英国史家汤恩比的名著《历史研究》实与当代史学界主流派的风格背道而驰；汤恩比从事的其实是历史哲学，他自以为可以把历史规律化的尝试，虽盛极一时而终衰。作者从二十世纪后半叶法国安娜学派（即一般所说的年鉴学派）中坚人物布岱尔的著作与史学思想中，洞见此一流派对当代史学研究的贡献与局限，以及随时代而变的趋向。

童年第九章第十章人物介绍

1个回答2024-02-13 10:29

第九章也可以分成上、下篇.上篇写“我的好朋友彼得大伯”；小说很重视大人讲故事对儿童的影响.马车夫就常给“我”讲故事,虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了.本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊.下篇写“我”和 “三个小少爷”的友谊.“近朱者赤,近墨者黑”,朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响.小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕.外婆支持“我”和三兄弟的友谊,但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往,甚至马车夫彼得也坚决反对.马车夫跟“我”因此发生了争吵,这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带.

童年第九章读后感

1个回答2024-02-14 22:20

第九章也可以分成上、下篇。上篇写“我的好朋友彼得大伯”；小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。下篇写“我”和 “三个小少爷”的友谊。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。

小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此发生了争吵，这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。

童年第九章中好事情是一个什么样的人

1个回答2024-02-19 07:51

“好事情”名字的由来：因为每次叫他吃饭或喝茶的时候，他总回答一句“好事情”好事情是一个外祖父的房客，是一个做实验的人，所有人都不喜欢他，但是阿廖沙却很喜欢他，好事情是他的朋友好事情作为一个优秀的科学家，为了真理而献身，勇于面对世俗的讥讽，一心钻研科学，并且是一个喜欢小孩子的人，思想幽默，风趣幽默----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- END

马义理和文章的女儿为什么叫九儿啊？

1个回答2024-03-09 13:25

一般叫九儿是因为数字当中九是最后一个一位数的数字，一般父母给小孩取这个名是把她当最疼爱的。九也是吉利的数字，，一般在古文中用到，，

还有中国人喜欢九字，还说什么九天玄女啊，这内的

《童年》第九章主要内容是什么？

1个回答2024-04-08 09:07

第九章可以分成上、下篇。

上篇写“我的好朋友彼得大伯”；这个马车夫就常给“我”讲故事，不过他讲故事的本领远不如外婆、外公。

下篇写“我”和“三个小少爷”的友笑举谊。小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对他们交往。

马车夫跟“我”因此发生了争吵，这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊，原文很适合用作俄语教材。

艺术特色

《童年》是高尔基积一生童年生活之素材而写成的一部小说，充满童趣亩升清。它用儿童纯真无邪的眼光，通过思考和感悟，抒发童年的欢乐和初涉人生的艰难苦楚。比如，他始终记得父亲下葬时被活活埋入墓穴的一只小蛤蟆；他喜欢在雪地上观察小鸟，喜欢在花园里营造自己的一角；他常迅前常在夏夜的星空下沉思和阅读《安徒生童话》，并由此不时感到惊喜和感悟，等等。

小王子第九章读后感

1个回答2024-06-04 22:51

小王子原本孤独地住在一个属于自己的星球上，这个星球很小很小，犹如小王子的一个屋子。在那里，小王子种了一颗玫瑰花，这颗花每天都陪伴着小王子。一天，小王子离开了他的家。告别的时候，玫瑰花和小王子都很伤心，最后小王子忍痛离开。
读到这里，我也感到眼睛酸酸的，既然他们彼此舍不得对方，为何小王子还要离开呢？也许小王子想看看外面的世界，毕竟小王子的家实在是太小了。
小王子一路旅行，最后来到了地球。在地球上，他遇到了一只在等待她的王子出现的狐狸。狐狸爱上了小王子。
小王子在地球上有快乐有悲伤。朋友给了他快乐，但是有时候思念自己星球上的玫瑰花时，他会莫名的悲伤。
最后小王子决定回家。狐狸苦苦哀求小王子流下来陪她，但是小王子回家的决心没有被打动，为了那多玫瑰，他还是要回家。
读到这里，我又有些不明白，为了一朵玫瑰花而离开地球、离开地球上的朋友、离开深爱他的狐狸。拿到那多玫瑰花比这些都珍贵。
也许是小王子在外面累了，觉得家里的那多玫瑰花才是他的最爱。

小王子第九第十章讲了什么？

1个回答2024-06-29 11:17

小王子第九章第十章主要讲了小王子住在一个小的，只有他一个人的星球上，每天给她的玫瑰花浇水，后来小王子离开星球去旅行，见到了许许多多奇奇怪怪的其他星球上的人，他来到了地球，在一片沙漠中看到了一个飞行员，并与他接下了深厚的友谊，可是他非常想念他的玫瑰花，为了离开地球，小王子被蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见过他了

童年第九章读后感

1个回答2024-02-15 00:58

第九章也可以分成上、下篇。上篇写“我的好朋友彼得大伯”；小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。下篇写“我”和 “三个小少爷”的友谊。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此发生了争吵，这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。