耕耘与收获的演讲稿

古人云：一分耕耘，一分收获。没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获。记的在我小的时候父亲也曾经跟我说过：只要努力就没有做不成的事，不努力将会一事无成。父亲的这一句话一直从我小时候陪伴到我现在。

生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收获了什么，播下一种心态，收获一种思想，播下一种思想，收获一种行动，播下一种行动，收获一种习惯，播下一尘如者种习惯，收获一种命运。

年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安详。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。

时光飞逝，又结束了一个学期的学习，我在派薯这个学期里我收获了非常多的东西，有知识，有烦恼，有成功，有失败。在平淡之中收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦橡握躁与不安。

在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂，在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌倒起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一个故事。

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田， 农夫犹农家望晴 唐·雍裕之

尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。

白发老农如鹤立，麦场高处望云开饿死

A

解析：

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

先耕耘再收获，二者为时间先后的对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：先生病再住院，二者为时间先后的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：点灯和放火之间没有明显的先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：扶贫和账户之间没有明显的先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：扩招和失业之间没有明显的先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。

司马迁读书很勤奋，他 “十岁则诵古文” ，他一边读一边做摘记，不懂的地方就请教父亲。由于他格外的勤奋和绝顶的聪颖，几乎当时有影响的史书都读过了。如：《周易》《尚书》《春秋》《左转》《国语》《诗经》《战国策》…….他还学习天文、地理、中国、兵法、商业、域外风物…….三千年的古代历史在头脑中有了大致轮廓。

一天，快吃晚饭了，父亲把司马迁叫到跟前，指着一本书说：“孩子，近几个月，你一直在外面放牛，没工夫学习。我也公务缠身，抽不出空来教你。现在趁饭还不熟，我教你读书吧。”

司马迁看了看那本书，又感激地望了望父亲，说：“爸爸，这本书我读过了，请你检查一下，看我读得对不对?”

说完把书从头至尾背诵了一遍。

听完司马迁的背诵，父亲感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信无师自通，也不相信传说中的神人点化。可是，司马迁是怎么会背诵的呢?他百思不得其解。

第二天，司马迁赶着牛在前面走，父亲在后边偷偷地跟着。司马迁把牛赶到草地中央，等牛开始吃草后，他就从怀中掏出一本书来读，那朗朗的读书声不时地在草地上萦绕回荡。

看着这一切，父亲全明白了。他高兴地点点头，说：“孺子可教

司马迁最后成为伟大的学者

各有各的用法和用处。