评书辛亥风云录老版

　兴趣是最好的老师，学前儿童英语学习不应该要求孩子们掌握多少单词或句子，而应坚持将激发和培养儿童英语学习的兴趣放在首位，并将其作为学前儿童英语教育成效的一个重要指标。儿童的兴趣总是和一些积极、肯定的情绪相联系，它可以激发儿童的求知欲，可以使其注意力较长时间集中在一定活动内容上，并能够唤起儿童丰富的想像力和创造欲望。有了兴趣，儿童就会主动、自觉地参与到学习过程中来，并在此过程中充分表现自我。从某种意义上讲，学前儿童学习是一种兴趣学习。因此，在儿童英语学习活动中，需要教师通过各种生动、形象、有趣的手段来营造轻松愉快的学习氛围，以激发儿童的兴趣，让孩子在轻松快乐的气氛中自然习得英语。同时，活动要尊重儿童的身心特点，难度要适宜，当孩子取得哪怕是一点点进步时，也要及时加以表扬和鼓励，这样孩子学习的兴趣会更高。否则，刚刚萌发的学习兴趣幼苗受到扼杀，将对学前儿童今后的学习产生巨大的负面作用，甚至终生影响其第二语言学习。睿丁英语遵循少儿英语学习特点，帮助学生在阅读中学习英语，互动式教学激发少儿英语学习兴趣。

英语（English），属于“印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支”。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。

动物的英文有dog、cat、lion、monkey、fox、duck、fish等。

一、dog　英 [dɒɡ] 　 美 [dɔːɡ] 。　 　

n. 狗；家伙；卑鄙的人；没用的东西。

vt. （灾难等）缠住；跟踪。

例：He is really a lucky dog.

他真是个幸运的家伙。

dog的基本意思是“狗”,也可指像狗一样的“犬科动物”; 用于天文学指的是“大〔小〕犬星座”; 喻指人时,意为“家伙”,常与lucky, sly, gay等形容词连用,多用于非正式文体里。dog用于引申义在美国俚语里有时还可指“失败的事”。

二、cat　英 [kæt] 　 美 [kæt] 。

n. 猫；猫科动物；狠毒的女人；吊锚机；独桅船；九尾鞭。

v. 起锚；寻找性伴侣。

例：A cat mews.

猫喵喵叫。

cat的基本意思是“猫”,指猫的总称。cat还可指包括猫在内的所有“猫科动物”,如狮、虎、豹等。cat引申还可指“人,家伙”,多指邪恶的女人,但有时则随便指一个人而未必带有讽刺的意味。

三、lion　英 ['laɪən]  美 ['laɪən] 。　 　

n. 勇猛的人；狮子。

例：The lion attacked its victim with great ferocity.

狮子凶猛地扑向猎物。

lion的基本意思是“狮子”，引申可指像狮子般健壮或像狮子一样怒吼的人。

lion指“雄狮”,与之对应的阴性名词是lioness。

四、monkey　英 ['mʌŋki] 　 美 ['mʌŋki] 。　 　

n. 猴子；猴一样的人。

v. 嘲弄；胡闹；模仿。

例：He's as mischievous as a monkey!

他像猴子那麽顽皮！

monkey的基本意思是“猴子”“猿”，用于比喻可指小孩儿像猴子一样顽皮，常译成“小淘气”“淘气鬼”。

monkey有时也可用作定语，表示“花招”“恶作剧”。

五、fox　英 [fɒks] 　美 [fɑːks] 。　 　

n. 狐狸；狡猾的人；<美>迷人的时髦女郎。

vt. 欺骗；迷惑。

例：The fox went to ground under a rocky escarpment.

狐狸钻进了石崖下面的洞里。

fox的基本意思是“狐，狐狸”，指一种犬科野生动物，皮毛多为棕红色。fox用于比喻可指“狡猾的人”。

fox一般指公狐，相对应的阴性名词是vixen。