好玩的早教英语课堂
0-3岁早教微课堂主题1个回答2024-02-23 21:39
你好:
一般早教都有亲子课(早教基本课程,涉及很多方面例如大运动啊、精细动作、音乐活动、美术活动都有,而且对宝宝的规则秩序感的建立都很有帮助。)、蒙氏课(蒙氏日常、蒙氏科学、蒙氏数学、蒙氏语言等)、音乐课、语言课、感统训练、全脑开发等
我知道所以你知道!
莔课堂有没有关于早教游戏的课程,在家不知道怎么陪孩子玩儿1个回答2024-01-18 11:32
课堂游戏【彩虹伞游戏——爆米花】
1.把小球当爆米花放置在当锅的彩虹伞中央,宝宝妈妈每人一角一起拉起彩虹伞,教师念儿歌“爆~爆~爆米花~大家一起爆米花咯~!”随后上下抛动彩虹伞,直到把爆米花都抛到“锅”外。抛完可让孩子一同将掉落的爆米花捡回,游戏重新开始。此过程可以培养宝宝的视觉追踪能力和手眼协调能力。
课堂游戏【磁铁兄弟】
1.宝宝拿一种物品,妈妈拿磁铁去吸,能吸得握握手或抱一抱,不能吸的摇摇头。“磁铁兄弟手拉手,快快乐乐向前走。看见(铁钉)握握手,看见(木头)摇摇头。”在家里,您也可以跟宝宝一起,用磁铁来找一找朋友!发挥宝宝探索力的时刻到了,快试一试吧!
2.运动训练:猫捉老鼠
准备:歌曲《老鼠与猫》、猫和老鼠的头饰。
目的:锻炼宝宝的反应力,体会集体游戏的快乐。
过程:①教师出示老花猫、小老鼠头饰引发宝宝玩游戏的乐趣,并讲述它们的
故事:有一只老花猫住在一小房子里,她整天睡在她的篮子里。在
同一个房子里,住着一些很小的老鼠。就为了不吵醒那只老花猫,
它们在房子里到处蹑手蹑脚地爬着。等到晚上,黑漆漆的,老花猫
会虎视眈眈地悄悄走进,然后把它们吓得赶快四处逃窜,躲到自己
的洞里去。
②引导宝宝学老花猫、小老鼠叫,学一学老花猫睡觉和小老鼠出来觅食
走路的动作。家长要提示宝宝“小老鼠走路是轻轻的。”一边说一边引
导宝宝模仿小老鼠走路。
③家长和宝宝戴上小老鼠的头饰,教师戴上小猫的头饰进行游戏。
歌词:
那花猫正在睡觉,呼噜、呼噜。那花猫正在睡觉,呼噜呼噜。
(教师模仿老花猫睡觉,家长带着宝宝们在彩虹伞上蹑手蹑脚地爬、走)
小老鼠跑出洞来,东瞧、西瞧。小老鼠跑出洞来,吱吱叫。
(教师模仿老花猫睡觉,家长带着宝宝们在彩虹伞上蹑手蹑脚地爬、走)
那花猫突然醒来,追啊、追啊。要抓住小老鼠呀,喵喵喵。
(教师伸懒腰醒来发现老鼠们,家长带着宝宝四处逃窜)
小老鼠四处逃跑,逃啊、逃啊。 小老鼠四处逃跑,吱吱叫。
课堂游戏【行大船】
游戏规则:在起始处每组一个筐,一条浴巾,对面一大筐海洋球。
把浴巾平铺在地上,宝宝和妈妈同向坐在浴巾的后2/3处,身体稍向前倾以免摔倒。妈妈双手握住浴巾的两个角。妈妈拉着浴巾向后退着走。走到海洋球处,宝宝取球,妈妈拉着宝宝送回起始处。
歌词:
行,行,行大船,屋子里面行大船,
行,行,行大船,屋子里面行大船。
没有水,不靠帆,妈妈拉着屋里转。
没有水,不靠帆,妈妈拉着屋里转。
早教班怎么把孩子课堂次序安排好1个回答2024-02-01 22:26
其实要让学生遵守课堂的纪律是挺简单的事情 ,关键是要老师讲的课要有趣味 ,调动同学们的注意力,让他们围绕着老师的讲课 , 那样就不会去注意其他的事情 也就不会去吵啦 学生的纪律和班主任的威信也很有关系, 如果大家都怕班主任 那大家也就都不敢吵了啊。。
早教中心绘本课堂排排队,1个回答2024-01-25 10:45
活动目标: 1、了解一些动物之间相互依存的共生现象。 2、体验探索动物奇特现象的乐趣。活动准备:经验:幼儿已了解一些动物(蜥蜴、海燕、鸵鸟、斑马、鳄鱼、牙签鸟)的资料
家长进课堂讲什么 家长课堂之教子有方 小学家长进课堂教案1个回答2024-02-20 20:16
有效的随机教育常常是多种教育手段的灵活运用或综合体现。它虽然不像专门的教育活动那样历时较久、层层展开,但如果运用得当,同样可以对幼儿社会性品质的强化和内化起到不可或缺的、欲专门的教育活动相辅相成的积极的作用。因此在日常生活中,教师一定要善于观察,抓住日常生活中的小事,有意识的引导和教育幼儿,这样一定能在幼儿同情心的培养上取得良好的效果。
如何将课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人1个回答2024-02-13 05:55
1、老师要有亲和力,注重师生之间的情感沟通。教师要给学生亲善、和蔼之感。且莫过于严肃,让学生觉得教师严厉,不好接近。交流中捕捉学生的闪光点,表扬和赞赏学生,以便增强学生参与课堂学习活动的主动性和自信力。另外,课堂教学中教师对学生在学习活动中的表现要有鼓励性的评价。
2、精心设计学生的学习活动,让学生在课堂中“动”起来。这节课,杜老师设计的学生的活动有活力,使得课堂气氛热烈。学生的学习活动形式是多样的,人人都参与,学生动脑、动手、动耳、动口,培养了学生的实践、创新意识。
第一课堂、第二课堂、第三课堂、第四课堂指的是?1个回答2022-09-21 18:26
我没有查到一些权威的解释,好像目前说法还没有统一,根据我查到的结果,大致如下:
第一课堂:课堂教学;
第二课堂:课外活动;
第三课堂:实践教学;
第四课堂:网络课堂。
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