青梅咬孟潜星宋榴在线阅读

没有地方，只有去买

1、你能体会到作者对石榴的什么感情?

答案：对石榴的喜爱和赞美之情。

2、作者按什么思路结构全文?可分几部分?试分别用一句话概括段意。

答案：作者按“爱石榴、画石榴、赞石榴”的思路结构全篇。

全文可分三部分：



第一部分(1自然段)：点明石榴的可爱。



第二部分(2-；6自然段)：具体描绘石榴的特征。



第三部分(7--9自然段)：抒发作者对石榴的喜爱和赞美之情。

3、本文抓住“最可爱”这三个字依次描写了石榴的哪些特征?

答案：依次描写了石榴的“枝叶”、“花”、“骨朵”、“果实”和“子粒”。



枝叶：(与梅、柳比较)奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。



花：深红色；单瓣的陆离，双瓣的华贵；对炎阳的直射“毫不辟易”。——比作夏季的心脏。



骨朵：“小茄形”，“逐渐翻红”，“顶端整裂为四瓣”，像玛瑙琢成的花瓶。



果实：似“破口大笑”。



子粒：“透明光嫩的皓齿”，丰腴，有酸甜两种o

4、太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来…(运用比喻和拟人手法，写出了石榴充满生命力的特点)

5、石榴树有梅树的枝干；有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。(对比手法，把石榴的枝干和叶片与梅柳的作比较，形象地刻画出石榴的独特风采崛而不枯瘠，清新而不柔媚)

6、你以为它真是盛酒的金垒吗?它会笑你呢。

答案：语言幽默，富有情趣，写出石榴的变化和惹人喜爱。

您好，不是的。

赞美了石榴，抒发出作者爱石榴的思想感情

捉鱼阿，我最喜欢了

1. 文章第2~6段从哪些方面描写了石榴的特征？
运用拟人、比喻、借代若干修辞手法，使人身临其境，虽亲身未见花，却似有花在眼前。以华丽的笔触，彰显石榴花之尊贵、幽远。

2. 你是怎理解样“夏季的心脏”的？
那火红的、燃烧的石榴的花朵，在给夏天输送着源源不断的热力，她是夏天的心脏，也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。

图书馆好像有呢，可以借阅

孟丹梅,现任中华孔子学会教育委员会副主任,师从两位当代新儒家实践派代表:全球读经教育首倡者王财贵教授和当代著名思想家霍韬晦先生,主修读经教育智慧和性情御改学,以及儒家生命实践镇册判的学问姿脊。

1.母亲救儿子:四岁的小儿子从六楼掉下来,让刚刚回家的母亲接住了,但是母亲的手臂重度骨折.
2.老婆救老公:悬崖边上,老人掉了下去,老伴用牙要住老人的衣服让他没有掉下去,一直挺了好长时间,直到有人救援.(好象是这个意思,但具体的记不住了)
3.老公救老伴:冬天由于意外,平房住宅边上的房子着起了大火.前门被堵眼看两人即将被火海围困,但是瘫痪多年的老人,突然站起一脚将已经封住的木窗户踹倒,抱着老伴逃了出去,最后老人病好了,老伴却由于惊吓过渡坐上了轮椅.(真实)
4.父亲与儿子:这是几天前的一个真事,一个儿子带着自己多年患病的父亲去完成父亲的最后的愿望--旅游名胜,就在父亲要去最后一个景点的时候,仿佛感觉到了死神的召唤,毅然要求儿子带他回家,但是不幸发生了,快到**的时候,父亲终于不支到地.但是儿子为了一线希望在**下车.但是这个时候父亲已经去世了,没有人愿意帮忙,瘦弱的儿子一步步将是自己两倍体重的父亲背出了火车站.那一短短的距离用了一个多小时,整个过程他泪流满面.(这个有点写多了,主要说的是最面的东西.这是我的一个朋友刚刚发生不久的事情,当我从别人口中知道这事的时候,只能感觉到悲哀...)

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