谈旅游的作文英语六年级

旅行可以放松个人心情，缓解生活压力，也可以寻找乐趣，愉悦身心。如果是结婚旅行，可以促进双方感情。朋友结伴旅行可以促进友谊加深。

理想、追求让大学生为之奋斗，并在此过程之中磨练自己的意志，增加自己的本领；担当、作为让大学生有更高的责任感，用于承担责任，从而能够更好地扮演领导者的角色，带领团队成员一起团结协作攻克难关；担当、作为让大学生勇于担当、敢于探索，敢于向着自己的目标奋勇前进。

是"纵横家"，吗?
六家是"阴阳家"、 "儒家"、"墨家"、"名家"、'法家"、"道德家"。
没有谈到的是"纵横家"，横跨战国的合纵连横，张仪蘇秦，就因为它没有提到，在历史中黯然失色了。

这是和初中的过渡
需要加深学习性
和打好凯型学习的基础
养成好的学习习惯
这样才能跟上初中的学盯型猜业租逗

去西藏最好，凉爽

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有一年的十一，和家人一起到西安去旅游。游历几天以后的一个黄昏，到清真一条街去吃特色菜，刚在酒店前的路边点好菜，坐下来喝茶。非常突兀地，旁边有个带小孩的妇女，大声喊了一声：老师，是我！哈哈，15年没有见面的学生，竟在他乡遇见！

行、住、食、游、购、娱

旅游（Tour）来源于拉丁语的“tornare”和希腊语的“tornos”，其含义是“车床或圆圈；围绕一个中心点或轴的运动。”这个含义在现代英语中演变为“顺序”。后缀-ism被定义为“一个行动或过程；以及特定行为或特性”，而后缀-ist则意指“从事特定活动的人”。词根tour与后缀-ism和-ist连在一起，指按照圆形轨迹的移动，所以旅游指一种往复的行程，即指离开后再回到起点的活动；完成这个行程的人也就被称为旅游者（Tourist）。
“旅游”从字义上很好理解。“旅”是旅行、外出，即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙地的行进过程；“游”是外出游览、观光、娱乐，即为达到这些目的所做的旅行。二者合起来即旅游。所以，旅行偏重于行，旅游不但有“行”，且有观光、娱乐的含义。因此，旅游的定义可如下表述：旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。