武汉高考英语词组复习

1.第一重要的当然是通论。古代汉语二十二个通论，从字典辞书、古今词的异同、词的本义和引申义一直到古代文化常识，除了古代文化常识和后面的平仄用韵稍微了解就好，其他的都很重要吧，不过如果你要考音韵学的知识和古书的注解什么的那也得用心看。
通论是学好古代汉语的基础，这个底子没打牢古代汉语怎么学得好啊。

2.通论学好了就基本轻松了一半了，很多经典的课文是要背的，对每一课都要认真对待，尤其是《左传》和《论语》的一些经典选文。首先课文重要的字词句是要熟练掌握背诵的，然后每课的古今字、异体字、通假字，词汇本义和引申义的分析，重要语法现象都要弄懂，这个老师上课会讲，结合辅导书预习加复习就好了。

3.除此之外，每天都要做一定量的习题，辅导书上有，有的老师还会开设网络课堂布置作业，都要认真完成的。然后要多看些相关的书：
何九盈、蒋绍愚《古汉语词汇讲话》
赵克勤《古代汉语词汇概要》
魏清源有本古代汉语的辅导书重点讲的很详细，课后的习题还出了很多，也很好，忘记名字了，你可以去查下。

答案及分析如下

1、侠女十三妹 是根据 儿女英雄传 改编的

2、所有人都肯定地球是围绕太阳运转的

3、天上一弯月，地上万盏灯 （很宽泛的 对偶）

4、没有人不知道，京杭大运河是世界上最长的运河

5、虚心使人进步，骄傲使人落后 这算个对比吧

6、模范售货员李菊红确实不一般，她热心接待顾客，细心帮助顾客挑选商品，虚心听取顾客意见，耐心面对挑剔的顾客 排比句

7、（这套）词语适合（小学生）阅读。 最短的可以改为 词语适合阅读

8、从前线回来的人说到白求恩，全都佩服

9、我县取消了许多会议，节约了不少资金 最短的可以改为 我县取消了会议，节约了资金

10、那高耸的塔尖在晨曦中银光闪亮耀眼，在夕阳下金光灿烂，在灯光里十分晶莹剔透，在云雾里气象万千。被誉为惊世奇钻 排比句

《红楼撷英》概括一下

有智慧的汉字很适合孩子学习汉字啊，这本汉字学习书是用儿童的眼睛感知世界，用儿童的心灵触摸世界；用朴素的语言讲述世界，用传神的画面描绘世界的书籍，很不错的。

有智慧的汉字很适合孩子学习汉字啊，这本汉字学习书是用儿童的眼睛感知世界，用儿童的心灵触摸世界；用朴素的语言讲述世界，用传神的画面描绘世界的书籍，很不错的。

一个是文学方向，包括古代文学、现当代文学、外国文学等；一个是语言学方向，包括古代汉语、语言学、应用语言学等。通论重点把握词类活用现象，特殊语法现象，如果你考北师之类的学校，还要掌握音韵，训诂之类的基础知识。
语言学参考书目有《古代汉语》、《现代汉语》、《语言学概论》等。
文学方向的参考书目有中外文学史、《文学理论》等。
出了考2们专业课外，还要考政治和英语。

我……我……我很想得这70分，但我先要问你一个问题：你有古代汉语的基础吗？
说实话，我是学古代文学的，跟古代汉语好歹也经常打交道，但也经常被它弄得头大。我想除非你对这一科有十足的兴趣加深厚的根基，否则还是不要考它吧。在这一个学科里想要在短时间内从无到有，还想达到一定的水平，答案很简单，三个字：不可能！

汉语拼音学习结束之後的复习，还是应该按照读、拼、写的顺序进行，一般情况下通过学习，他们已经绝大多数掌握了声母和单韵母的读写和拼读规则，所以著重要加强读的是复韵母、前鼻韵母和後鼻韵母的读法，还有JQX与V（鱼）的拼写规则以及三拼音节的拼读，至於写的方面，要加强相类似的字母的写法指导，如bqpd、ft等，防止混淆。

　　词组也叫短语,是词和词按照一定的语义搭配关系和语法结构规则组合起来的语法单位.词组可以细分为以下十四类：
先说你所问的偏正词组:
偏正词组 又有两类：定中词组和状中词组.前者分为定语和中心语两部分,例如“木头桌子”“成长的故事”等；后者分为状语和中心语两部分,例如“严肃处理”“忽然离开”等.
其他的如下:
　　主谓词组 分为主语和谓语两部分.例如：“春天来了”“阳光灿烂”等.
　　动宾词组 分为动词和宾语两部分.例如“发现真理”“批评我们”等.
　　　　补充词组 由谓词和补语两部分组成.例如“做的认真”“玩得开心”等.
　　联合词组 由两个或两个以上的部分组成.例如“开朗活泼”“辱骂与恐吓”等.
　　复指词组 也就是同位词组.由两个部分或几个部分组成.各部分从不同角度指称同一个人或事物,共做一个句法成分.例如“文学家朱自清”“我们三个”等.
　　连谓词组 由两个或几个部分组成,是动词性或动词性与形容词性的连用.例如“上街买菜”“请到礼堂演讲”等.
　　兼语词组 前一部分是个动宾词组,而这个宾语又是后一部分谓词的主语.例如“让她高兴”“派小张到北京”等.
　　方位词组 由方位词附在词语后面组成.例如“餐厅里”“开学以后”等.
　　介宾词组 由介词和它介引的宾语组成.例如“在教室里”“（生）于1980年”等.
　　量词词组 在量词的前面加上数词或者指示代词、疑问代词等组成.例如“三斤”“这本书”等.
　　的字词组 由结构助词“的”附着在词语后面组成,例如“红色的”“教汉语的”等.
　　所字词组 由结构助词“所”附着在动词性词语的前面组成,例如“所说”“所喜欢”等.
　　比况词组 由结构助词“似的、一样”等附着在名词性或动词性词语之后组成,例如“傻子似的”“像狐狸一样”等.