六年级上册英语慢速跟读

我们非常感谢老师的辛勤劳动 和对我们孩子的耐心教育。 希望老师再接再励， 对孩子多加鼓励， 启发孩子的兴趣， 潜力和奋斗精神， 还希望老师多与我们联系， 报告孩子的情况 使我们能够更好地配合你们的教育工作。

语速，即人们说话的速度，是语言的韵律特征之一，是构成语言节奏的基础。在语言学界，语速作为影响语言流畅性的重要指标之一，受到语言病理学家越来越多的重视，也是临床诊断口吃的重要依据之一。正常情况下，使用汉语表达意义和传播信息，语速约为每分钟240个字（汉语1个字即1个音节），广播电视新闻播音的语速约为每分钟300个字。我国相声演员方清平曾以20.5秒狂飙183个字（即每分钟538个字）超高语速演绎《木兰辞》，登上了《吉尼斯世界纪录》（中文语速最快）。那么，语速快慢是由什么决定的？为什么有人语速快，有人语速慢呢？语言表达（发声）的基本原理。语言通过发声进行表达，这个过程涉及三个部位：大脑、传出神经和发声肌肉。大脑合成语言信息，好比司令部；传出神经把运动指令以神经冲动的方式传递给发声肌肉，好比传令官；发声肌肉包括支配声带的肌肉和咽腔、口腔、鼻腔的肌肉，还包括呼吸肌（因为发声的时候必须呼气），这些肌肉才是发声的执行者——它们的运动造成了空气的振动，也就是声波。首先，从大脑来看，和发声关系最密切的是位于大脑左半球额下附近的运动性语言区（又称布洛卡区）。假如电刺激人脑的运动性语言区，人就会不由自主地发出语音；而运动性语言区受损的病人丧失说话的能力，临床上称之为失语症。除了运动性语言区，大脑中还有三个和语言关系非常密切的脑区，分别称为书写区、视觉性语言区及听觉性语言区，如果这三个脑区受损，会分别出现不能书写、不能阅读、不能听懂对方语义的症状。