初中生英语学习技巧跟方法

学好初中历史的方法技巧如下：

1、要学会使用好课本

初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。

一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容。

2、要学会阅读

要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。

上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时大家也要养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯。

3、要养成独立思考的习惯

《论语》里说“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉，同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会，培养多种思维能力。

不是，很多孩子成绩的好坏和补不补课没有什么关系，和自己的学习习惯和学习态度关系非常大。

如果自己家孩子的学习习惯和学习态度没有问题，在小学阶段校内的知识都能完全消化，那到初中之后学习完全没有问题。但是，如果孩子小学时候，学习习惯和态度都有问题，毫无疑问到了初中肯定会跟不上，学困生到哪个阶段基本都是学困生。

并不是每一个孩子都需要补课，更不能跟风补课，甚至为了补课而补课。会学习的孩子不用补课，不学习的孩子补课也没有什么意义。现在很多家长给孩子补课，并不是因为孩子本身有需求，而是为了缓解自身的焦虑，让孩子赶超他人。即使是自己孩子成绩不好，也要通过补课来找到心里安慰。

应该给孩子养成良好的学习习惯

1、良好的学习习惯：书写习惯，读书习惯、听课习惯、预习复习习惯、做笔记的习惯，纠正错题习惯。

2、独立自主的思考习惯。小学的孩子在课堂上一般都是填鸭式学习方式，思维方式都相对比较单一，从小培养孩子独立思考的习惯非常重要，尤其是到了初中之后，对思维的发散性要求更高。

3、动手习惯。动手习惯这个非常的重要，很多孩子都比较眼高手低，嘴比手快，懒得动手，宁愿说一百遍不愿意动手写一下，越是到了高年级写就显得尤为重要。