今天的趣事英语作文六年级

童年趣事
我的童年是五彩缤纷的，而年幼无知，却又使我做了许多傻事。回想起那次“种”糖的往事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。
那时侯我4岁。暑假的一天，爸爸妈妈带我去乡下的奶奶家。来到田里，我远远地看见爷爷奶奶正在种豆子。午饭后，妈妈炒豆给我吃。我一边津津有味地吃着，一边好奇地问：“爷爷，豆子是怎么来的呢？”“田里种的呀。”爷爷回答道。我又问：“那种的东西全都能长出来吗？”“能。”爷爷肯定地回答。我高兴极了，暗暗地记在心里。
第二天早上，妈妈要带我回家，路过食品店的时候。我吵着让妈妈给我买包糖吃，妈妈不答应，说：“吃太多糖会长驻牙的。”“不嘛，我就要吃！”我开始撒娇了。“好好好。”妈妈拗不过我，只得依了我。回到家，我从那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙发上美美地吃起来。吃完后，我还想再吃，突然，我想起刚才放在桌子的那粒糖，还想起爷爷昨天告诉我的话。于是，我拿起那粒糖跑到楼下把它种在地里，还梦想着长出糖果树，能天天吃到糖果，那多爽啊！为了达到愿望，我天天浇水，松土……可是好几天过去了，糖就是不发芽。我既纳闷又失望极了。后来，我只埋怨爷爷骗我。一天，爸爸妈妈又带我去爷爷家。刚一进院我就大声喊起来：“爷爷你骗人，你是坏爷爷！”爷爷不明白这是怎么回事，好奇地问：“怎么啦，我的小孙女？”我生气地把事情的前因后果告诉了大家。
大家听了我的话后，哈哈大笑：妈妈笑得肚子都疼了，奶奶的老花镜险些掉了下来，哥哥刚吃的糖喷的老远，就连平时文静的爸爸也笑得前仰后俯。爷爷忍住笑说：“糖没有生命，是种不出来的。”我听了半信半疑，似懂似非地点了点头。
现在，我已经上六年级了，懂得了许多，再也没有干过那样的傻事。回想起童年的趣事，真觉得可笑！

妙趣横生
发科打趣
逐新趣异
自讨没趣
逸趣横生
逸闻趣事
兴趣盎然
闲情逸趣
饶有风趣
离本趣末
六趣轮回
个中妙趣
风趣横生
逢场作趣
打情骂趣
大煞风趣
别有风趣
标情夺趣
相映成趣
涉笔成趣
趣其稼事
趣民收敛
趣为我语
督趣司隶
奇趣横生
饶有兴趣
情趣横生
知音识趣
知情识趣

可以开开心心的出去玩了啊，尽情的享受儿童节的乐趣 啊

建议用卡哇伊的卡通大头人物来画，加上彩笔备注，以后再次翻看一定会更有意义，夹上枫叶等等

童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。

有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗？那我不会也这样做？等一下，或许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……

想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。

１。题目：一边……一边……
小朋友写：他一边脱衣服，一边穿裤子。
老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？
２。题目：其中
小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。
老师批语：你是蜈蚣吗？
３。题目：陆陆续续
小朋友写：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。
老师批语：你到底有几个爸爸呀？
４。题目：难过
小朋友写：我家门前有条水沟很难过。
老师批语：老师更难过。
５。题目：又 又
小朋友写：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
老师批语；你的妈妈 是变形金钢吗？
６。题目：你看
小朋友写：你看什么看！没看过啊
老师批语：没看过
７。题目：欣欣向荣
小朋友写：欣欣向荣荣告白。
老师批语：连续剧不要看太多了！
８。题目：好吃
小朋友写：好吃个屁。
老师批语：有些东西是不能吃的。
９。题目：天真
小朋友写：今天真热。
老师批语：你真天真。
１０。题目：果然
小朋友写：昨天我吃水果，然后喝凉水。
老师批语：是词组，不能分开的。
１１。题目：先……再……，例题：先吃饭，再冼澡。
小朋友写：先生，再见！
老师批语：想像力超过了地球人的智慧。
１２。题目：况且
小朋友写：一列火车经过，况且况且况且况且况且况
老师批语：呵呵 我无语了
祝各位笑得很开心的超龄小朋友六一儿童节快乐

中班开始学英语了，他挺感兴趣的。找了个机会在书上画得满意了以后，让我们教他“画”－他基本不用“写”这个字－26个字母。没想到，还真像那么回事。就是图片上那些，仔细看看，只多不少！(无法上传啊，可惜）

张驰童真趣事之
划
在家中的客厅门框上，高低不同得划了很多线，每条线旁边都有日期。这，是张驰身高成长记录。受一个故事的启发，我们坚持在他生日或特殊的日子（比如开始上幼儿园的时间）给他量身高，并刻划在门框上。

张驰也已经养成了习惯，每当我们要给他测量的时候，他自己就先把鞋子脱掉，然后以立正的标准姿势站在门框前，看上去还挺紧张的样子。测量完成后，看着我们划完后，会仔细询问自己又长了多高，他才去干别的事情。

１。题目：一边……一边……

小朋友写：他一边脱衣服，一边穿裤子。

老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？

２。题目：其中

小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。

老师批语：你是蜈蚣吗？

３。题目：陆陆续续

小朋友写：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。

老师批语：你到底有几个爸爸呀？

４。题目：难过

小朋友写：我家门前有条水沟很难过。

老师批语：老师更难过。

５。题目：又 又

小朋友写：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。

老师批语；你的妈妈 是变形金钢吗？

６。题目：你看

小朋友写：你看什么看！没看过啊

老师批语：没看过

７。题目：欣欣向荣

小朋友写：欣欣向荣荣告白。

老师批语：连续剧不要看太多了！

８。题目：好吃

小朋友写：好吃个屁。

老师批语：有些东西是不能吃的。

９。题目：天真

小朋友写：今天真热。

老师批语：你真天真。

１０。题目：果然

小朋友写：昨天我吃水果，然后喝凉水。

老师批语：是词组，不能分开的。

１１。题目：先……再……，例题：先吃饭，再冼澡。

小朋友写：先生，再见！

老师批语：想像力超过了地球人的智慧。

１２。题目：况且

小朋友写：一列火车经过，况且况且况且况且况且况

老师批语：呵呵 我无语了

祝各位笑得很开心的超龄小朋友六一儿童节快乐

五十步笑百步
[拼音]wǔ shí bù xiào bǎi bù
[释义]作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。
[出处]《孟子·梁惠王上》：“填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
[例句]宇哥,你还不是老样子,不也脏话不断,以五十步笑百步。

1.以下就是一则概率论起源的故事。

更早些时候，法国有两个大数学家，一个叫做巴斯卡尔，一个叫做费马。

巴斯卡尔认识两个赌徒，这两个赌徒向他提出了一个问题。他们说，他俩下赌金之后，约定谁先赢满5局，谁就获得全部赌金。赌了半天， A赢了4局， B赢了3局，时间很晚了，他们都不想再赌下去了。那么，这个钱应该怎么分？

是不是把钱分成7份，赢了4局的就拿4份，赢了3局的就拿3份呢？或者，因为最早说的是满5局，而谁也没达到，所以就一人分一半呢？

这两种分法都不对。正确的答案是：赢了4局的拿这个钱的3／4,赢了3局的拿这个钱的1／4。

为什么呢？假定他们俩再赌一局，或者 A赢，或者 B赢。若是 A赢满了5局，钱应该全归他； A如果输了，即 A、 B各赢4局，这个钱应该对半分。现在， A赢、输的可能性都是1／2,所以，他拿的钱应该是1／2?＋1／2?／2＝3／4,当然， B就应该得1／4。

2.数学英雄欧拉（Euler）

　　要问在历史上这些数学家中我最佩服谁，那肯定是欧拉。

　　欧拉小学就被开除了，因为他问的问题太多，给老师太多的难堪。有人说欧拉是先会算术后会说话的，高斯也是这样，高斯一岁时就能发现父亲账本上计算的错误，不过这肯定是传说。但是欧拉很小就知道等周原理：在周长固定的所有图形，面积最大的一定是圆。

　　大名鼎鼎的约翰.贝努力是欧拉父亲的朋友，第一次见到六岁的欧拉就被欧拉问住了："我知道一个数6，它有因数1，2，3，6，加起来是6的2倍；还有一个数28，有因数1，2，4，7，14，28，加起来也是28的2倍，还有多少这样的数？"这类数叫做完全数，还是欧拉，最终给出了偶数完全数的表达式，那是后来的事情了。对于奇数的情形，谁要是能正确证明有或者没有，现在肯定能拿到数学最高奖。欧拉17岁获得了瑞士巴赛尔大学的硕士学位，欧拉太专注数学，以至于贝努力不得不规定，吃饭时间不许看书。他19岁时被俄罗斯卡德琳娜女王邀请到彼得堡科学院从事研究。

　　欧拉解决的问题实在太多了，解决问题过程中创造出的方法不知开创了多少个数学分支。欧拉因为解决著名的七桥问题开创了拓扑学，歌德巴赫猜想是因为歌德巴赫和欧拉的通信而出名的。任何一个正整数都一定能写成不超过四个平方数之和是欧拉最早证明的，这可是将近两千年无人解决的问题。数论，几何，力学，天体力学，到处留下欧拉的足迹。现代数学的符号和表达式，如三角，指数，e，i，π 等等，都是欧拉创立的。历史上第一本流行的微积分教科书也是欧拉写的。后来所有的微积分教科书，或者是抄袭欧拉的，或者是抄袭抄袭欧拉的。

　　欧拉研究数学，就像人在呼吸，鸟在飞翔一样自由和自在。

　　欧拉早就发现了‘变分法'可是当他发现法国人拉格朗日也有这类思想时，就把自己的藏起来不发表，把出名的机会留给年轻人。

　　欧拉由于看书过多，年轻时就瞎了一只眼睛，到59岁时，他的左眼也逐渐失明了。正当他抢在完全失明前抢救资料时，一场大火烧毁了他的一切资料。

　　欧拉大部分工作是在失明以后完成的，包括四平方定理。

欧拉的两个学生因为计算一个无穷级数答案不一样发生争执，失明的欧拉用心算找出了小数点后第50位的错误，结果证明这两在中国、巴比伦、埃及等地的古代数学中都提及过一次方程，但是最早应用一次方程的应该归属于公元３世纪古希腊的著名代数学家丢番图。他一生中出过许多有趣的数学问题，后人称这类题叫丢番图问题。下面一题就是其中的一道：现有四个数，取其每三个相加，则其和分别为22，24，27和20。求这四个数？这道题初看起来比较简单，可你真正做起来就会发现它并不简单，假设这四个数都设未知数，则方程太多，不易解答。但丢番图的做法确实十分奇妙：

他先设四个数的和为x，则四个数分别为x－22，x－24，x-27，x－20，列方程有

x=（x-22）+（x-24）+（x-27）+（x-20）即x＝4x-93解得x=31，则四个数为9，7，4，11。

用这种方法解这道题是再妙不过的了。可是令人遗憾的是这位大数学家生前并不出名，以致没人为他著书立传。同时，丢番图关于一元一次方程的表述也非常形象生动，它不是别的，而是丢番图自己的墓志铭他在临死前为自己写下一首数学诗性质的墓志铭，“过路的人！这儿埋着丢番图的骨灰。下面的数字可以告诉您，他一生究竟有多长？他一生的1/6享受童年的幸福，1/12是无忧无虑的少年。再过去1/7的年程他建立了美满温馨的家庭。5年后儿子出生，不料儿子竟在父亲临终前4年丧生，年龄不过父亲享年的一半，悲痛之中度过了风烛残年。请您算一算，我活多少岁才见死神面？”我们把这首墓志铭的意思，用数学语言来表达就是：设丢番图的寿命为x年，解得x＝84，聪明的同学一定可以知道丢番图一生活了84岁。个学生都算错了。这就是欧拉。

3.