听力的考查知识

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学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。

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《社会调查》

问：为什么要进行新生儿听力筛查？

答：婴幼儿时期的听力损失，即使是轻度也可导致在行为等方面明显生理障碍。
问：什么时间进行新生儿听力筛查？
答：新生儿听力筛查在儿童出生后48小时即可用简便无创的方法及时发现听力障碍，为进行早期干预创造条件。
问：怎样进行新生儿听力筛查？
答：正常出生新生儿实行两阶段筛查：出生后48小时至出院前完成筛查。复筛仍未通过者应当在出生后3个月内复查或转诊至省级卫生行政部门指定的听力障碍诊治机构接受进一步诊断。
问：筛查出听力有问题该怎么办？
答：具有听力损失高危因素的新生儿，即使通过听力筛查仍应当在3年内每年至少随访1次，在随访过程中怀疑有听力损失时，应当及时到听力障碍诊治机构就诊。对确诊为永久性听力障得的患儿，在出生后6个月内进行相应的临床医学和听力学干预。
父母怎样发现小儿听力有问题？
以下是正常新生儿及婴幼儿听觉语言发育的进程。如果您的孩子与下述进程不相符合，不妨到医院来做听力筛查。
1、0～3个月：当突然听到较大的声音会出现全身抖动、两手握拳、前臂急速屈曲或铍眉、眨眼、睁眼等
2、4～6个月对声音有反应，可辨别妈妈的声音跟孩子说话时，他可用眼睛注视着你，或听到母亲声音停止活动，头转向声源。
3、7～9个月：能主动向声源方向转脸，也也就是有了辨别声音方向的定位能力。
4、10～12个月：叫他名字有反应，能学说“爸爸”“妈妈”，听到悦耳的音乐，有节奏的运动，对对语言有丰富的应答。
5、1～1.5岁：能按听到的语言作出反应，当问“鼻子、眼睛、嘴在哪儿”可用手指指，这是学习语言最佳时期。
6、1.5～4岁：1岁半-2岁，可用简单语言表达自己的感受和意识；3-4岁能背诵儿歌、讲故事，我们称为丰富语言或语言学习发展的时期。

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《有道在线词典》
《辞源》
《辞海》
《中国大百科全书》 相关分册
《中文维基百科》
《中文维基百科资源》 2016版
《中国地名由来词典》
《中国名胜词典》
《中国近代史词典》
《中国古代史词典》
《中国文化史词典》
《中国诗词典故词典》
《汉语辞海》
《中文文史名人名著词典》
《中华成语大词典》
《现代汉语词典》
《现代汉语大词典》
《康熙字典》
《说文解字》
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