蜜蜂是否有听力

可以喝蜂蜜水，也可以吃点香蕉泥，多饮水。

针锋相对zhēn　fēng　xiāng　duì
[释义] 针锋：针尖。针尖对针尖。比喻双方的意见、观点、策略、行动等尖锐的对立。也比喻在斗争中针对对方的言论、行动等采取相应的行动、措施。
[语出] 宋·释道原《景德传灯录》第二十五卷：“夫一切问答；如针锋相投；无纤毫参差。”
[正音] 相；不能读作“xiànɡ”。
[辨形] 针；不能写作“真”。
[近义] 针锋相投
[反义] 逆来顺受
[用法] 多用于辩论或竞选中。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ～与“以牙还牙”有别：～侧重于形容立场、观点、态度；“以牙还牙”侧重于形容方法、策略、手段。

鲤鱼跃龙门鱼跃龙门

因为不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动300次．所以蜜蜂在带花蜜飞行时比不带花蜜飞行时翅膀每秒钟振动频率小，发出的音调较低，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂飞行时发出声音的音调高低来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来．
故选B．

蜂蜜是蜜蜂采集植物的花蜜或者蜜露，通过与自身物质混合以后，经过反复酿造而成的天然甜味物质。蜂蜜并不是蜜蜂身上的什么东西，而是蜜蜂加工的产品，也是蜜蜂的食物，当然现在主要是人吃了

蜂蜜是蜜蜂采集花蜜酿制而成的食物，外界没有蜜源或天气恶劣时蜂群便以储备的蜂蜜为食，尤其是冬季蜂群若没有足够的储蜜便无法顺利越冬。

就连忙上去想偷走。我一点儿蜂蜜也不要。这时。牧人立刻说，从各处飞回的蜜蜂一下就把他包围了，并准备用毒刺刺他：不义之财不可取：“我走，我走，只要你们别蜇我。”寓意，否则将危害自己。【蜜蜂和牧人有个牧人发现树洞里有蜂蜜

就连忙上去想偷走。我一点儿蜂蜜也不要。这时。牧人立刻说，从各处飞回的蜜蜂一下就把他包围了，并准备用毒刺刺他：不义之财不可取：“我走，我走，只要你们别蜇我。”寓意，否则将危害自己。【蜜蜂和牧人有个牧人发现树洞里有蜂蜜

推荐你要让孩子多看多想，启发他对大自然的观察力，提升他的想象力。

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意思相同的，如：

讲演——演讲、样式——式样、代替——替代、觉察——察觉、找寻——寻找、适合——合适。依偎——偎依、累积——积累、互相——相互、辩论——论辩、问询——询问、整齐——齐整。兄弟——弟兄、力气——气力、奋发——发奋、寂静——静寂、悲伤——伤悲、心痛——痛心。妒忌——忌妒、容颜——颜容、情感——感情、别离——离别、选编——编选等等。 

意思不同的，如：

雪白——白雪、鸡蛋——蛋鸡、蜜蜂——蜂蜜、黄金——金黄、女儿——儿女、生产——产生。现实——实现、气节——节气、质变——变质、水井——井水、报喜——喜报、国王——王国。向导——导向、虫害——害虫、牛奶——奶牛、油菜——菜油、画笔——笔画、肉猪——猪肉。云彩——彩云、门锁——锁门、牙刷——刷牙、计算——算计、面相——相面、官宦——宦官。

补充句子答题技巧：

1、提中心、筛语词。

 快速读完材料，把握语段的中心含义，提炼出能够代表这段材料中心的关键词。一般来说能够体现材料中心的关键词往往是材料所要说明的对象及其性质、特点等等，如果是议论性文字，则是论点。

2、理结构，明关系。

对一些较难的补句题，可以采用划分层次的方法来明确整则材料的结构，进而明确层与层、句与句之间的逻辑关系、语法关系，从而有利于推导出需要填写的大致内容。

3、找呼应，善推导。

补句题所补的句子是与文段内容的推导、呼应相关联的，在整体把握和层次分析的同时，需要注意文段的语义推递关系，为便于考生理解掌握，可以通过实例告诉考生标点、关联词、句式等特殊标志，根据这些标志从而得出所需填写的内容。