英语六级快速通过技巧怎么学

团队沟通的六个技巧是：一、点燃激情，多份自信，二、创造学习机会，开展创新性工作，三、鼓励下属自主思考与协作，四、根据自身特性调整工作岗位，五、走正确的路，六、理解信任，支持与鼓励。

团队进行沟通可以让团队的成员在工作中保持积极向上和一致的目标，完成团队所需要的任务。

团队沟通可以解决团队在任务实施过程中存在的问题，以及沟通对策来进行下一步的要完成的目标。

团队沟通可以促进团队成员之间的合作感情，提升团队成员的自信，及时改正任务存在的错误。

　　一、脑子不断地想单词

　　背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从你脑子里过，你看书看10遍，还不如脑子过一遍。

　　要做到单词在你脑子里过的次数比你在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、在背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后再忘记，也很容易记起来。

　　 二、让单词之间建立联系

　　如果能够在记忆单词时让单词之间建立联系，那么你记忆单词会变得非常的简单。

　　当然，刚开始时因为单词量少，能建立的联系可能很少，但要注意培养这种意识，争取做到一串串地背单词，或者能变成一个句子，看见一个，就能想起一串。

　　比如，同义的单词一块儿记，或者意思相反的，词形相似的，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，要更加用心。

　　举个例子，背单词一段时间后，你应该问自己：我一共学了多少关于水果的单词词，学了多少关于蔬菜的单词，如果你记不起英文，只记得汉语意思，你可以直接通过字典来查。

　　虽然有些书给你整理了一些联系，但建议自己总结的才会印象最深。这样，你如果能够从枯燥无味的单词之间，建立联系，能够做到不拿书本的时候，可以轻松的将单词联系在一起，当你在日常生活中看到一个单词时，就不断地想前面学过的`单词中有那些类似的，或意思相反的，同时把这些单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。

　　如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，等看到这个单词的时候补上。

　　三、一个单词上一次记忆最好不超过20秒

　　在记忆一个新单词的时候，很多同学都会在上面花太多时间，又是抄写，又是默写的，其实根本没必要，因为都会忘记，所以你记忆一个新单词时，最好不要超过20秒，只要建立初步记忆，然后过段时间后回来复习即可。

　　重复是学习之母，只有重复的次数多几次，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多，这样这个单词你想忘记都很难。

　　四、记忆时同时朗读出来

　　识记单词的方法主要是掌握发音，绝大陵友做多数的单词音形还是可以结合起来的，不规则的单词很少，因此，对于很多单词你记住了发音，再看过3遍，80%声音记忆，加上20%词形记忆，就可以轻松拼写出80%的单词。

　　但是很多同学没有学过自然拼读法，他们背单词的方法就是一本书、一叠纸和一根笔，狂练拼写。根据很多人的经验，这种方法不仅枯燥同时还没有效果。

　　千万记住，要背单词，第一的要决就是把记住声音，把它读出来，你的发音是否标准不重要，当然标准更好，重要的是你能够将词形和词音一起记住。

　　五、结合语境

　　这是很多大师都推崇的方法，将单词放在句子或者文章结合记忆，只有这样才能真正的掌握单词。

　　不仅是因为一个单词有多重意思，在不同语境和不同句子辐射出不同意思，同时人和人交往的最基本单位是句子，而不是单词。

　　如果你光单独的记忆单词，没有结合语境记忆，到最后你会发现，你记忆的单词好像没尺衡什么用。所以，我们在记忆单词的时候，尽量通过语境来掌握单词，同时按照我的个人经验，通过语句或者短语来记忆单词，是最有效也是最轻松的手段。

　　六、结合听录音

　　前面我们讲过，英语单词的词音跟词形是可以结合起来的，听录音的目的是为了记忆词音，同时把词形结合起来记忆，同时听录音，还有以下几个优点：首先，不管你在干什么，耳朵都能帮助你记忆单词；其次，在听录音同时，如果你没什么事做，比如等车，泡脚或者在地铁上，你都可告扰以进行学习，很大提高学习效率；最后，你可以当成音乐来听，不会有任何压力。

　　巩固是很重要的，在背新单词的前十天里要每天都复习背两到三遍。

1、要力争主动，带着问题听

六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。

2、不要为了看而耽误了听录音的内容

当做完上一题，余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。

3、在整个听音过程中，要注意思想集中

在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息，眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。

1、集中注意力：读书时全神贯注，而非三心二意，将注意力集中在所读的书本中，可以提升读书的速度。

2、制定计划读书：制定每周的读书计划，依次实现，坚持不懈，会比无计划时多读一些书。

3、扩宽知识边界：阅读不同领域的书籍，不使自己陷入某一个特定的知识中产生疲劳，影响效率。

4、合理安排时间：将不能快速阅读的书放在可以慢下来的时间，还能适当调剂读书的生活。

5、带着问题阅读：先明确自己想在书中找到什么答案，制定读书的方向，再去阅读。

6、不必字字计较：读书要不求甚解，只求理解精，不着眼于一字一句的解释。

7、边读书边思考：读书不仅仅是读书，要将书中知识融会贯通，以读促思、以读促写。