初中英语元认知

元认知，又称反省认知、监控认知、超认知、反审认知等，是指人对自己的认知过程的认知。学习者可以通过元认知来了解、检验、评估和调整自己的认知活动。一般认为，元认知可以由元认知知识、元认知体验和元认知监控三部分组成。学生的认知发展指学生的认知能力随其年龄和经验的增长而不断发生变化的过程，它主要包括注意、记忆及思维等方面的发展。注意（有意注意和无意注意）、对一定事物或对象的指向和集中的心理活动，就是注意。注意分为有意注意和无意注意。所谓有意注意就是指有预定目的、且需要付出一定意志努力的注意。记忆是人们在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人脑对外界输入信息进行编码、贮存和提取的过程，它包括识记、保持和再现三个环节。记忆在人们的学习和其他一切活动中都是不可缺少的。 根据记忆的有无目的性，可将记忆分为有意记忆和无意记忆。有明确目的和意图的记忆活动是有意记忆，没有目的和意图的记忆是无意记忆。无意注意是指无预定目的、也不需意志努力的注意。 注意有优劣之分，优劣的评价标准主要体现在注意稳定性、注意分配性和注意转移性等注意品质（或称注意的特征）上。

正直 敢于维护父亲的尊严

这就叫做事与愿违啊

不求索取的保护和奉献

一敏冲元：宇宙原本只有一个元点----炁（音气），类似宇宙爆炸起源论的原点。

一元初桥销歼始：炁刚刚诞生，万物刚刚被生，道：一生二，二生三，斗棚……

一元复始：劫数循环，万物总会消亡再生……如四季循环

是外研版的吗

问路的几种表达方式

Excuseme.Whichisthewaytothepostoffice?劳驾，去邮局走哪条路？

Canyoutellmethewaytothepostoffice?劳驾，你能告诉我去邮局的路吗？

Excuseme.Doyouknowthewaytothepostoffice?劳驾，你知道去邮局的路吗？

Excuseme.HowcanIgettothepostoffice?劳驾，我怎能到邮局？

Excuseme.CanyoutellmehowIcangettothepostoffice?劳驾，你能告诉我怎能到邮局吗？

Excuseme,Isthereapostoffice?劳驾，有邮局吗？

做一个志愿者真棒
对李慧平、林培、朱明三位很特殊的年轻人来说，第77中学就像他们的家一样。这三位学生都自愿付出时间帮助别人。志愿工作每周占用他们每人数个小时，所以这是一个重大的奉献。慧萍喜欢读书，她通过在当地一所小学的课后辅导中心工作，使这个爱好得到较好的利用。在中心里，她辅导孩子们读书。林培喜欢动物，他打算毕业后做一名兽医。他每周六上午在一家动物医院工作。著名想成为一个职业歌手，他常去城市医院为病人们唱歌，让他们高兴起来。 “志愿工作真棒！”惠萍说。“帮助别人不但使我自己感到快乐，而且我可以花时间做我喜欢做的事了。”林培说他学习到了更多有关动物的知识。朱明说他在医院里遇到了一些非常好的人。这三个学生计划在他们校内建立一个学生志愿者工程。“不要迟疑了，”惠萍说。“今天就成为志愿者吧！”

自己打的- -