死亡诗社听力
求死亡诗社演员表,死亡诗社女主角死亡诗社男主角是谁?1个回答2024-02-19 17:19
威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名,作为其毕业班的学生,理想就是升入名校。新学期文学老师John Keating(Robin Williams)的到来如同一阵春风,一反传统名校的严肃刻板。 Keating带学生们在校史楼内聆听死亡的声音,反思生的意义;让男生们在绿茵场上宣读自己的理想;鼓励学生站在课桌上,用新的视角俯瞰世界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生强烈的共鸣,他们渐渐学会自己思考与求索,勇敢的追问人生的路途,甚至违反门禁,成立死亡诗社,在山洞里击节而歌! Professor Keating, Mr. Keating, Captain Keating, 他的教育宛若春风化雨,润物无声的留在每个人心里…
死亡诗社1个回答2022-12-01 21:28
上楼说得够详细了
死亡诗社剧情1个回答2024-02-14 23:09
威尔顿贵族学校1959年度开学典礼暨建校100周年华诞正隆重举行。校长诺伦博士骄傲地回顾着学校的辉煌,为学校一百年来始终坚持传统、荣誉、纪律和卓越四大信(听歌)条并因此成为美国最好大学预备学校而骄傲。也就在这一天,威尔顿的荣誉毕业生、从伦敦回来执教的新教师约翰·基廷回校出任英文教师。
新学期开始了。沉闷的氛围、陈腐的说教,让威尔顿的大男孩们倍感压抑,同学们私下里咒骂威尔顿是地狱学校,篡改威尔顿四大信条以示嘲弄。此时,同学们怎么也不会想到,新来的基廷老师和他们心中原始的渴望一样,与众不同离经叛道的上课方式,立刻在同学们中掀起波澜。基廷哼着的《扬基进行曲》、及时行乐的信条、撕去教科书上伊凡所·普利查矫作的诗歌分析……,在威尔顿学生长期被窒息的心灵中引发了一场地震。不久,尼尔在学校图书馆里意外发现了一本刊登着基廷简历的威尔顿年鉴。原来基廷曾是橄榄球队的队长,参加过一个名叫“死亡诗社”的组织。
谁看过《死亡诗社》,那个老师最后怎样了,他说的人生何解??1个回答2024-03-03 22:42
昨天看了一部名叫《死亡诗社》的影片。在这部片子里让人感觉有两个截然不同的世界,一个是象征着束缚和压抑的现实世界,另一个是体现了自由和激情的梦想的世界。那么,基丁就是这两个世界的联系点。他是现实世界里的老师,是拥有现实世界里诸多光环的人,但他更是指引着学生发现并珍视内心梦想的舵手,帮助学生坦然面对自己,面对生命的友人。他教会他们用不一样的眼光看世界,做不一样的自己,挑战那些在别人眼里是金科玉律的教条,走真正自己想走的路。影片中一直有一句话让我印象很深,那就是“你们要学会自己思考,大胆的把自己想说的都说出来。”虽然这是一句很平常的话,但却是那么的不平凡。在现实生活中,很多的孩子受家庭、社会环境影响而显得胆小、懦弱,不敢大胆的说话,但是在基丁老师的鼓励下,却使一个个胆小的孩子都能站在黑板面前大胆的创作诗歌。基丁用他的人格魅力感染着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人,让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情。但是,故事的结尾却以一个学生的自杀和基丁老师的被辞为结尾。当悲剧发生后,基汀痛哭流涕了。当孩子们用他教授的独特的方式向他告别时,他心里究竟在想什么呢?欣慰?反思?镜头定格在那一刹那,但故事远没有结束。孩子们以后该怎么抉择?基汀以后该怎么自处?这让人有很多思考的空间。当然,责任不在基汀,至少不全在基丁。社会,家庭,世俗,教条,专制,这一切都在联系之中,需要反思的是在我们现实的社会环境之中,你做为一名船长,你该怎么样来掌舵,怎么样使你的船员们更加出色、能干?
死亡诗社主要讲什么?1个回答2024-03-15 11:18
威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名,作为其毕业班的学生,理想就是升入名校。新学期文学老师JohnKeating(RobinWilliams)的到来如同一阵春风,一反传统名校的严肃刻板。 Keating带学生们在校史楼内聆听死亡的声音,反思生的意义;让男生们在绿茵场上宣读自己的理想;鼓励学生站在课桌上,用新的视角俯瞰世界。男生们开始对于这一切很不屑,但渐渐地,老师自由发散式的哲学思维如春雨般一点点浸润学生的内心,他们内心对生活对理想的渴望被开启。他们渐渐学会自己思考与求索,勇敢的追问人生的路途。他们甚至违反门禁,成立死亡诗社,在山洞里击节而歌!名校不再是心中的目标,对于尼尔来说,他热爱的是戏剧表演,而不是哈弗,但盼子成龙的父亲却不能理解,一直压制尼尔的兴趣,想要让他按照他所设计的道路一路走向他所谓的成功。尼尔的心纠结在现实与理想之间,最终他选择了自杀。他的这一举动让身边所有人震惊,而学校则要为这件事找到“源头”以为尼尔的死负责,学生们纷纷被问话,他们知道这不是老师的错,但他们却无能为力,学校总有方法找到他们想要的答案。最终,Keating老师被开除,学生们不顾一切站在桌子上,高喊“Oh,captain!Mycaptain”,泪流满面。 一个教师也许无法与整个社会的教育制度抗衡,但他却可以用尽全力真心的去感染教导他的学生;学生也没有力量与权力抗衡,无论是选择结束生命还是痛苦的妥协,都无法改变现实。然而,他们的内心已经发生了变化,也许现在还不能在现实中实现,但我们却可以相信不远的未来,相信他们积蓄的力量可以让他们真的如Keating老师传达给他们的哲学思想那样生活。
谁看过《死亡诗社》,那个老师最后怎样了,他说的人生何解????1个回答2024-03-14 01:28
昨天看了一部名叫《死亡诗社》的影片。在这部片子里让人感觉有两个截然不同的世界,一个是象征着束缚和压抑的现实世界,另一个是体现了自由和激情的梦想的世界。那么,基丁就是这两个世界的联系点。他是现实世界里的老师,是拥有现实世界里诸多光环的人,但他更是指引着学生发现并珍视内心梦想的舵手,帮助学生坦然面对自己,面对生命的友人。他教会他们用不一样的眼光看世界,做不一样的自己,挑战那些在别人眼里是金科玉律的教条,走真正自己想走的路。影片中一直有一句话让我印象很深,那就是“你们要学会自己思考,大胆的把自己想说的都说出来。”虽然这是一句很平常的话,但却是那么的不平凡。在现实生活中,很多的孩子受家庭、社会环境影响而显得胆小、懦弱,不敢大胆的说话,但是在基丁老师的鼓励下,却使一个个胆小的孩子都能站在黑板面前大胆的创作诗歌。基丁用他的人格魅力感染着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人,让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情。但是,故事的结尾却以一个学生的自杀和基丁老师的被辞为结尾。当悲剧发生后,基汀痛哭流涕了。当孩子们用他教授的独特的方式向他告别时,他心里究竟在想什么呢?欣慰?反思?镜头定格在那一刹那,但故事远没有结束。孩子们以后该怎么抉择?基汀以后该怎么自处?这让人有很多思考的空间。当然,责任不在基汀,至少不全在基丁。社会,家庭,世俗,教条,专制,这一切都在联系之中,需要反思的是在我们现实的社会环境之中,你做为一名船长,你该怎么样来掌舵,怎么样使你的船员们更加出色、能干?
《死亡诗社》的内容是?1个回答2024-03-15 20:14
《死亡诗社》是由彼得·威尔执导的励志电影。剧情简介:威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格,和较高的升学率闻名,作为院校毕业班的学生,理想就是升入名校。新学期文学老师约翰·基汀的到来如同一阵春风,一反传统名校的严肃刻板。
基汀带学生们在校史楼内聆听死亡的声音,反思生的意义;让男生们在绿茵场上宣读自己的理想;鼓励学生站在课桌上,用新的视角俯瞰世界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生强烈的共鸣,他们渐渐学会自己思考与求索,勇敢的追问人生的路途,甚至违反门禁,成立死亡诗社,在山洞里击节而歌。
死亡诗社的主题1个回答2024-02-10 06:30
生命是什么?在影片中生命就是话剧、是诗歌,是人们丢失已久的浪漫主义情商。当你在大庭广众之下吟出那一句句饱含深情的诗句时,你就找到了生命的真谛:激情、创造、自由以及爱情。但当主角被父母禁止在接触诗句的时候,他觉得自己失去了维系生命的意义,最终选择了自杀。
《死亡诗社》的主要故事情节?1个回答2024-03-12 01:16
死亡诗社剧情介绍:
1959年,威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。John Keating 反传统的教育方法给学院带来了一丝生气:在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了……
死亡诗社中出现的诗歌1个回答2024-03-09 20:11
欢乐之歌(惠特曼)这个场景是运动与诗意的完美结合。大家排好队,每人手里都有一张纸条写着一句诗,读完一句诗然后去踢球。诗歌取自惠特曼《草叶集》中的一首《欢乐之歌》,全文较长,节选后面几段:欢乐之歌向着强大的势力斗争,勇敢面对敌人!单枪匹马面对他们,看一个人能承受多重!面对面地迎接冲突、刑罚、监牢、众人的憎恨,毫无畏惧地登上断头台,冲向枪林弹雨!成为一个真正的神!啊,张饱帆于大海吧!离开这死气沉沉、不忍受的陆地!离开这乏味的千篇一律的街道、人行道和房子,离开这凝固不动的陆地,上船吧,航行,航行,航行!啊,让我今后的生活成为一首新的欢乐之歌!跳舞、拍手、欢腾、喊叫、蹦呀、跳呀、打滚、摇摆,做一个世界的水手,奔赴所有的码头,就做一条船吧,(看我迎着太阳和天空扬起了帆,)一条飞快的抖擞的船,装满了丰富的词句,装满了欢乐。