bec听力拓宽

拓宽的成语?
1个回答2024-02-10 03:55

1.【阐扬光大】:指使美好的事物在原来基础上不断发展、扩大和提高。

2.【乘胜追击】:乘:趁着。趁着胜利的形势继续追击敌人,扩大战果。

3.【大张声势】:大造声势,扩大影响。

4.【大做文章】:比喻为达到某种目的,在某些问题上横生枝节,或借题发挥,扩大事态。

如何拓宽孩子的心胸格局?
1个回答2024-01-20 21:51

有这样一句谚语:“再大的烙饼也大不过烙它的锅。”这句话的意思是你可以烙出大饼来,但是你烙出的饼再大它也得受这个锅的限制。所以我们希望的未来就好像这张大饼一样,是否能烙出满意的大饼,完全取决于烙它的那口锅,这就是所谓的心胸格局。一个人的格局大了,他未来的路才能宽,人生的局限不仅在于社会这个大环境,而且在于人的心里对自己的限制。如果心胸格局太小,一生的成就也就会受限制。

成功者运气的背后都隐藏着大格局,拥有怎样的格局就拥有怎样的命运,拥有大格局者,必须要有开阔的心胸,没有因环境的不利而妄自菲薄,更没有因为不足而自暴自弃。拥有小格局者往往会因为生活的不如意而怨天尤人,因为一点小的挫折就一筹莫展,看待问题的时候常常是一叶障目不见泰山,成为碌碌无为的人,格局不够大,人生的成就再高也是有限制的。

一棵石榴种子的三种结局,是哪三种结局呢?第一种结局是:放到花盆里栽种,最多只能长到半米多高。第二种是:放到缸里栽种,就能够长到一米多高。第三种是:放到庭院空地里去栽种,就能够长到四五米高。

局限就是人给自己设置的局太小。人生所能到达的高度,往往就是人们在心理上为自己选定的高度,如果一个人心中从来没想到过到达顶峰,那么这个人也就永远不会获得成功。大格局有大方向,不因为外界的压力而改变。痛苦和迷茫往往是因为方向不明,挫折是人生的必然过程。别把自己定位在失败的位置上,不追求违背客观规律,失败者往往是被自己打倒的,输得起才能赢得起,对可能出现的这些问题我们要做好准备。

大格局有大气量,不被琐碎的小事来牵绊,气量大小决定事业的大小,用人可用之处,不求全责备,别让猜疑毁了你的人生,原谅别人其实就是放过自己。宽广的胸怀,稀释人生的痛苦,看淡名利得失,保持平常心坦然面对生活。大格局有大志向,每一天每一天都是一个进步的过程,那么定位高的人不会让自己得过且过,不仅有胸怀大志,还会从点滴做起,为了明天的成功,耐住今天的寂寞,集中精力,支配自己的时间。贵阳冬令营遵义冬令营

我们要从小就要拓宽孩子的心胸格局,就像孩子们从小学习舞蹈一样,越小的时候锻炼,就越能提高他们的柔韧性,越小的时候锻炼孩子们的接受能力才会越强。

怎样拓宽孩子的心胸格局,我们需要做好以下几个方面:

第一个方面是,主要是陪伴人。陪伴人包括爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、保姆,首先他们要去被这样的意识习惯和潜意识就是在日常生活中的点滴培养起来的,举个身边的例子,比如说有一个奶奶,看到其他的小朋友过来和自己的孙子玩,然后就赶紧最对自己的孙子说,宝贝儿快把吃的藏起来,一会儿你这些小朋友来了都给你分完了怎么办。孩子他是想要继续吃,但考虑到奶奶的提示,他就犹豫着把东西藏了起来。还有的家长是这样说的,宝贝儿快点吃,一会儿小朋友来就给你吃完了,那么久而久之,我们可以看得出一个崭新的小家子气的娃娃生生的就被家长制作出来了。

第二个方面是,我们要让我们的孩子大气、宽容且智慧。孩子之间发生一些小摩擦,那是再正常不过了,我们作为父母要做的是化简情绪,引导关注点,但是偏偏是很多大人气得不行,觉得孩子受了委屈被欺负了,多少投射了自己的一些东西。我小的时候我有一个邻居,他的手非常的软而且胆子也比较小,每次被大一点的孩子打一顿,回到家以后他就被他的妈妈骂,他妈妈是这样说的“”你个窝囊废,一天天就知道哭,你的手断了吗?没长手吗?不知道还手?”这时候孩子哭更凶了,他哭的越凶,他妈就更来气。因为她妈是恨铁不成钢,接着打,打完以后就拉着哭哭啼啼的他去人家找茬,还要替娃讨回公道。其实“可怜天下父母心”但是妈妈的这种做法是大错特错,那么30年过去了,那么现在我看到我的这个小伙伴,他还是那样的窝囊,只是骂他的那个人从他妈变成了他的媳妇儿。贵阳冬令营遵义冬令营

有个妈妈,他的孩子两岁,每次这个孩子在和别人玩玩具发生冲突的时候,这个妈妈本能地就是一句话,这句话是这样说的:“你怎么又欺负我们了,我下次再看被你欺负我们孩子我就不找你了。”实话来说一下,这样的孩子被妈妈培养的是整天唧唧歪歪,那么我们肯定是让我们的孩子敬而远之。

第三方面就是我们的言传身教非常的重要。我们父母的行为就直接影响到了孩子,我们做父母的要时时刻刻地在孩子面前展现自己的豁达。首先,夫妻之间要学会互相接纳和包容,总是在孩子面前互相指责的父母会使我们的孩子在失去安全感的同时,变的自私自利,更重要的是父母在孩子面前要展现自己的胸怀。好多的家长好多的家长是这样说的,但是做却不是这样做,好多的家长是天天拿着一个放大镜来对着孩子,尤其是看孩子的缺点和不足,孩子在本能的自我保护当中,逐渐的就关闭了他的心门,一点一点的压缩心胸格局。最后,安静地真诚地陪着孩子。看着他,只有这样,孩子的心理才能健康、安宁,他的能量才能慢慢的聚集。贵阳冬令营遵义冬令营

第四方面是哭是孩子们普遍的一个情绪一个行为,哭是一种情绪的发泄,有它的守恒定律,如果没有及时的化解就会像有害的气体一点一点地聚集,在某一天,在你不知道的情况下,就会突然的炸开,之后发生的场面,就是大人狂怒,孩子狂哭,所以在孩子觉得委屈,害怕,生气等负面情绪包围我们的时候,我们父母要帮他识别情绪,当识别对了再共情。

第五个方面是家长在家、在外面他的言行举止前后要一致,这个说的也是言传身教,那么对孩子的承诺只要你给孩子承诺了一定要做到,要不然就别承诺,孩子天生是充满灵性,也是非常敏感,那些你和孩子私底下相处说的话、做的事应该和外面要一致,否则孩子瞬间就会发现不同,无形当中就给我们的孩子营造了一个混浊的思想,同时给他描绘了一个说谎的一个念想。贵阳冬令营遵义冬令营

第六个方面是要让我们的孩子有责任心和怜悯心,要告诉我们的孩子,孩子小时候是需要家人照顾,那么孩子长大以后就要学会照顾别人,一个人的人生成就取决于他能够照料多少人,你照料的人越多越能够证明你的人生价值。

第七个方面是要让我们的孩子善于学习,学习并不见得非读书,读书有读书的捷径,比如说读书,读书与否是决定人心胸、眼光的最重要的因素,优化知识结构是充实大格局的内在支撑力,除了读书之外,要让我们的孩子大胆地走远一些去找那些优秀的人死皮赖脸的和他们在一起,看他们如何去做事,听他们如何谈吐,这样的机会哪怕只有一次,也胜过你读上一万本书。只有我们做父母的真正的站在我们孩子的立场上,去想事做事,孩子们才会加倍地回报我们父母更加懂事,更加体贴。

贵阳冬令营遵义冬令营

怎么样孩子拓宽眼界
1个回答2024-02-02 03:40
多出去看看外面的风土人情,看看书上上网了解一下
BEC中级听力
1个回答2024-01-31 16:53
到spiikrre英语,夫下英语中心去吧!可以从零基础学起,他们比较注重实际应用能力.好.,在那待过短时间,感觉还不错,他们要求我上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,推荐可以去试听一下。其实说白了,可能是听得不多、看得不多的原因。能听懂但做不来答案,有两种原因 一种是平时听得不多,然后听到BEC的时候感觉几乎每个单词都在耳边划过而且感觉自己都知道是听到了什么单词,可是等完之后就对刚才听的内容没什么感觉了。外面生过在非英语为母语的环境里,我们听力的逻辑方式是和外国人不一样的,我们没有准确找到他们说话是什么样一个感觉。单词之所以差不多都能听懂,是因为我们不是完全没有英语基础。学了这么些年了都,学过的单词还是有些概念的,并且能准确发音或者单独听懂。但是我们因为缺乏外国人的思维逻辑和说话方式(这种是潜在的,不是每个听听英文说得蛮好的人就一定掌握好了的,很多人也包括我其实都没有完全找到这种感觉),而脑海中记得的单词只不多是短暂记忆而已,所以我们理解不了整大段下来的意思。针对这个情况,其实平时是应该多听、杂听,什么都听的,尤其是美剧、英国的电视剧都应该看(注意,我说的是电视剧,如《老友记》,不是电影)。我个人认为看电视剧是培养和提高一个人的英文思维能力和听力能力的很好办法,还有口语也能得到提高。但是,我估计你提这个问题,应该是为了BEC的考试,毕竟离考试的时间已经不多了。那么,对于考试,现在让你去看电视剧肯定是来不及的,而且短期之内可能效果不大。对于此,你尽量调整你的做题方法和应试技巧。你可以把在开始听力之前的时间好好利用起来,把题目先看完。这样练多了,你在潜意识里就会对听力大概是一个什么情况形成或多或少的认识,这样能提高你的潜意识对BEC听力具体的兴趣。关于要不要做笔记,个人认为是需要的。至于到底是记英文笔记还是中文笔记,那估计要看个人了。你也可以针对不同的题目进行不同方法的标记,甚至翻译。你甚至可以把题目中的英文都翻译个大概,但要注意时间。在觉得时间不够,而内容又多的情况下,到底是大体看一遍做题,还是精看精做(这种方法你有所舍弃的分值),这个随你。记住,不能牵强的,一定要找到自己比较舒服的方式。因为会影响你考试时候的情绪 还有一种原因,就是平时阅读的习惯可能不太正确。我不知道你是不是阅读的时候喜欢一个词一个词看过去的,然后碰到不会就查字典的那种,还是找整体感觉的那种。我估计你是前者(因为长期单独使用后者这一方法应该造成的是单词听不懂的现象,而不是说的这种),不知道说得对不对。那么假定你是前者的情况吧,那估计要适当调一下方法,因为一个词一个词精度固然是提高英文知识的方法(的确是的),但是有个缺点就是造成你阅读的分散性。这个到你听力里面,就出现了你说的这么个情况 注:以上是我个人意见,因为我当时考的时候也出现过这种情况,当时很是纠结,所以看到你的问题跟我当时的有点类似就回答下。希望有所帮助。但也仅供参考。祝你考试顺利!
如何拓宽自己的思维?
3个回答2022-12-26 20:01
首先需要发现问题,其次才能够有针对性的解决问题。对于拓展思维深度而言,只有首先发现自己在思维深度上存在的不足,然后才会有针对性的进行拓展思维深度训练。因此,分析和测评自己的思维深度,对于有针对性的展开思考力训练非常重要。
从一个人的思维习惯中,分析他认识事物的过程性、联系性、结构性、矛盾性和表现方式的具体性程度,就可以对一个人的思维深度有比较准确的测评。为了便于具体的分析和测评,我们设计了《思维深度分析测评表》。该测评表对思维深度进行了具体列项,有了这些具体列项的指导,就可以对一个人的思维深度作出评估。关于思维深度的测评方法,简而言之,主要分这样几个步骤:
(1)首先,参照《思维深度分析测评表》列项中的权重分数,分析测评对象的思维特征,进行列项评分;
(2)然后,将评分相加,得出关于思维深度的总评分;
(3)将评分总数除以权重总分,基本上可以得出思维深度指数。
认识事物一般来说首先是从事物表现出来的现象开始,进而深入到事物的存在本质,达到对事物存在方式更深刻的理解和描述。离开了对事物基本现象的描述,很难确定认识的对象,从而也很难进一步对该事物做出时空定位和科学定义。所以,作为拓展思维深度的练习,首先要从描述认识对象的表现形态及其基本特征开始。描述的具体程度和准确程度将直接影响到对该事物本质的认识程度,从而反过来也制约着一个人的思维深度。
列出认识对象的所有现象和基本特征,并对他们进行分类。在分类的基础上,对这些现象表现出来的基本特征进行概括性描述。只有先对认识对象有了感性认识,然后才能对隐藏在现象背后的因果关系作出正确而深入的分析,因此,对现象描述的准确性和全面性会直接影响下一步的认知和分析。《思维深度分析测评表》用3个列项指导人们如何从事物的表现方式上拓展思维深度,这3个基本列项是:(1)基本形态的描述;(2)个别性与一般性的认知;(3)经验性认知(比较)。《文化诊断学思考力教程》也在相关的章节中对它的具体方法作出了说明。我们也将通过在线学习辅导的方式提供更详细的指导。
拓宽格局
1个回答2023-11-12 23:06
心胸的宽窄,决定命运的格局。你在乎的、计较的,往往能反映出你的水平。

心理学中有这样一个理论:“不管你对别人做了什么,那个真正接收的人,并不是别人,而是你自己;同理,当你给予他人,当你为别人付出,那个真正获利的也不是别人,而是你自己。”

简单的来说,就是凡是你自己想要得到了,就必须先让别人得到。施人与善,广种福田。只有这样,你所给予的,才会回到你的身上。

前两天看到这样一个故事:有一个小男孩和一个小女孩在一起开心地做游戏。

男孩收集了很多很多的石头,女孩拥有很多的糖果,男孩很想吃糖果,就想用所有的石头去换女孩所有的糖果,小女孩同意了。

男孩背着女孩,将最大的和最好看的石头偷偷地藏了起来,把剩下的给了女孩。

女孩就像当初答应的一样,将所有的糖果毫无保留地给了男孩,然后开心地回家去了。

那天晚上,小女孩睡得特别香,而小男孩翻来覆去彻夜难眠,他一直在想:小女孩是不是也跟他一样,将最好吃的糖果藏了起来。

很多时候,我们都是那个小男孩,我们总以为别人会跟我们一样,交换付出的时候有所保留。

在这不停的计较得失中,我们忘了自己的初衷,忘了真正重要的事情。
中级口译和英语BEC 哪个学了好啊!
1个回答2024-03-04 20:04
看你想往哪个方向发展 中口偏重翻译类 BEC偏重商务类 如果单纯想从事翻译就考口译证 目前较为认可的有人事部 北外 上外三种 BEC 相比口译较容易 希望对你有些帮助
bec中级听力
1个回答2024-03-07 00:01
我去年考过 是放磁带的 考场里有提供耳机

所以只要带好相关证件就好了
BEC高级口语与听力
1个回答2024-08-08 23:22
想过很简单,但你考C的成绩跟白纸没区别。现在招聘都要看你成绩的。

我是高级中级全A。很痛苦的过程。BEC词汇很多都是你认识,但词义有变化的,所以背背词汇是必要的。起码心里有数。课本听力比真题还重要。BEC出题没规律。尤其阅读这边。阅读还是要读深些的文章,这样也可以帮口语积累素材。我一直都看外文杂志,有电子版的。很实用。

主要是听的太少,我那会准备时候都是听写课本一套~这样耳朵也熟悉了发音。所以考试时候听力没觉得多难。
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