如何创编儿歌和数字符

英语时间公园小动物一起玩创编故事如何创编上面这个故事?
1个回答2024-01-20 20:23
一时间公园小动物一起玩,创编故事如何创编?上面这个故事,这个你就要找一个专门创编的老师给你编一下这个故事是怎么样样子的?
编创和创编的区别?
1个回答2024-02-05 13:42

编创是指已经编辑好的再加以改编创作。创编是指随机应变,先创作再编辑。

故事编创和编写故事一样吗
1个回答2024-01-24 23:25
0的梦想
音乐王国里,熙熙攘攘的大街上异常热闹,可0却把自己锁在家里……她站在窗前,眼泪仿佛永远也不会停止似地流着,此刻,她心里充满着伤心失望,脑海里浮现出她在王国礼堂里的遭遇:音乐王国开了一场盛大的音乐会,大部分居民都聚到王国的大礼堂里去了.0在这一天早上,早早地起了床,准备去礼堂参加盛会,礼堂里,各个身份不同的音符们聚到了舞台上,奏出流畅动听的乐章.突然,音乐戛然而止,在场的人惊呆了,啊!原来是0站到了舞台上,来宾们唱不下去了!大礼堂一下子发出抱怨声:“臭哑巴,好好地站那干嘛……”有的人干脆喊:“快滚!”一句句难听的言语深深地刺痛着0的心!0顿时感到无地自容:谁让我是个哑巴?谁让我这么不受欢迎?为什么会这样?那一刻起,0就有了这样一个愿望:她渴望自己也有一副好嗓子,能唱能跳,这样便可以进入自己梦寐以求的音乐学院了!
时间一天天过去,渐渐抚平了0的伤痕,却并没有把0的愿望带走,也没带走她的梦想!
这一天,0正独自走在大街上,突然迎面撞到了一个行色匆匆的人,0抬头一看,惊讶极了!原来是音乐王国第一音乐学院的音教授,前些阵子在礼堂里的他是那么的精神抖擞,可今天,面容明显憔悴了许多,黑眼圈也悄然爬上她的眼眶.0被他吓了一跳,连忙用手势比划着:“音教授,怎么了?你出什么事了?”音教授一挥手,说:“别提了,一提我就来气!我那些学生……哎,上课没纪律,唱歌那叫一股脑,弄得我一个头两个大,真是吵死了!”音教授的一番话勾起了0的记忆——大礼堂里那无休止的喧闹……0抬起头用手比划道:“教授,让我试试吧!也许我可以让他们正常上课呢!”教授半信半疑,可0冲他自信满满地一笑,教授于是带了0去音乐学院.
“哆嗦哆咪啦……”真的一点也不夸张,音量是大型菜市的好几倍!0走向他们,心中想着:我一定可以做到!果然,疯狂舞蹈着的学生们立即停了下来……音教授兴奋极了,向0疾步走去:“0,从今天起,你再不是哑巴了!你将成为音乐王国不可或缺的一分子,从今天起你要每天来这儿上课,从今天起,你就叫‘休止符’了!”0简直不敢相信自己的耳朵,音教授的话在0的心里掀起层层涟漪:音乐王国第一学院——自己一直在努力的目标,可因为自己是个哑巴,‘哑巴’在音乐王国里永远都被歧视……可现在不是了,与音教授的偶然相遇改变了0的命运——她从一个哑巴变成了一个受人重视的‘休止符’了!0多么高兴呀!
虽然0没有实现让自己拥有一副优美嗓音的愿望,可她找到了自己的位置,从此也找到了快乐,她不再自卑,不再哭泣了.而这时,0也意识到,原来,自己想要的就是快乐,0的梦想实现了!
自己创编一首关于春天的小诗 编的
1个回答2024-02-16 07:17
1
<踏青>
我带妹妹去踏青,
桃花张开笑脸迎.
妹妹满面春风在,
杏花雹孙说声我不行.
2
春天向我们走来,
冰雪正汪化了,
花源清链草香了。

春天向我们走来,
燕子来了,
小河开了。

春天向我们走来,
世界又多了一份色彩。
谁能帮我写一首原创的儿童诗或者编一个儿童故事,一定要是原创,不用太好太长。
1个回答2024-01-19 00:36
你的脸上时常挂满笑容
像温暖的春风
你的一举一动
像杨柳般飘逸的梦
你就像一个小雷锋
活跃在点点滴滴的小事中
你能将种种不愉快的痛
化解成无尽的感动
编写一个童话(要符合生活实际)
1个回答2024-01-24 01:29
在一个美丽的大森林里,小老虎威威提着个布袋子准备给奶奶送过年的礼品(牛肉).为了更方便的拿东西,威威的爸爸特别做了设计:在布袋子上穿了一根绳子(隔一段再穿).威威哼着小曲,走上小弯路.看见有卖肉片的,就想用虎币买几片给奶奶.这时,有一枚金闪闪的虎币掉了出来.刹那间,一只听觉灵敏的矮个子狐狸听见了,回过头来,看见威威手里提着香喷喷的肉,馋的都要流下口水了.便跟在他后边等待时机.等威威走到偏僻、杳无人烟的地方时,矮个子狐狸准备下手了.威威快到奶奶家的时候,狐狸蹦了出来.他先和气的说:“小朋友,你把肉给我行吗?叔叔给你糖吃.”威威知道他的诡计,便说:“你不要再耍你的诡计了,快点让路,否则我回到家让我爸爸来教训你,他可是森林大王呀!"狐狸见软计不行,就生气的说:“快点把肉留下,你不要敬...
用“!”“?”””3个标点符号,编一个小故事,
1个回答2024-01-20 13:02

昨天晚上睡觉之前,我把衣服弄脏了,妈妈严厉地说“天啊!你这是去干啥了?”。

句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示。

标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

标点符号分为点号、标号两大类。点号表示口语中不同长短的停顿,标号表示书面语言里词语的性质或作用。

另外,数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。

冒号问号句号三个标点符号编一个小故事?
1个回答2024-01-27 22:13

大头儿子对小头爸爸说:“今天会不会下雨呢?”然后父子俩一起抬头望着天空。

用“!”“?”””3个标点符号,编一个小故事,
1个回答2024-01-22 01:58

昨天晚上睡觉之前,我把衣服弄脏了,妈妈严厉地说“天啊!你这是去干啥了?”。

句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示。

标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

标点符号分为点号、标号两大类。点号表示口语中不同长短的停顿,标号表示书面语言里词语的性质或作用。

另外,数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。

用“!”“?”””3个标点符号,编一个小故事,
1个回答2024-02-22 11:25
昨天晚上睡觉之前,我把衣服弄脏了,妈妈严厉地说“天啊!你这是去干啥了?”。