介绍Shakespeare听力

Shakespeare的经典英语名句
2个回答2023-11-09 22:27
To be or not to be that‘s the question,生存还是毁灭,这是一个问题
The life of William Shakespeare音频
1个回答2024-03-09 11:19

The life of William Shakespeare

威廉 · 莎士比亚生活的


初中冲刺中考励志语录
1个回答2024-08-21 08:21

初中冲刺中考励志语录如下:

1、在这百日冲刺阶段,我们要以饱满的热情,以昂扬的斗志,最刻苦的精神,最坚韧的毅力,决心做到脚踏实地、勤学多思、全力以赴、决不放弃,迎接金色的挑战,摘丰硕之果,让我们的生命与六月的阳光一样灿烂。智慧培育理想,汗水浇灌希望。

2、我要用智慧培育理想,早起五更,读迎晨光,我要用汗水驾驭期望,提笔疾书,泼墨激昂,我要用行动迎战高考,挥洒热情,青春荡漾。我要用勤奋编写乐章,凯奏斗志,畅响远方。我将在老师的带领下,以最饱满的热情,最昂扬的斗志,最刻苦的精神,最坚韧的毅力。

3、高考大纲是我们的蓝本,日常教学是我们的途径,课堂效率是我们的追求,金榜题名是我们的夙愿。我们有追求卓越的目标,我们有团结拼搏的精神,我们有勇夺桂冠的信念。我们为你们保驾护航,我们为你们摇旗呐喊。我们与你们同甘共苦,我们与你们风雨同舟。

4、春雷隆隆,万物新生。莘莘学子,壮志豪情。十年寒窗,百日征程。时不待我,分秒必争。心驰北海,志存华宫。书山筑路,鹰隼翔空。任重道远,荆棘丛生。迎难而上,搏浪长风。吾拳紧握,誓在必赢。吾辈英雄,言出必行。文武英才,奋发为雄。零九高考,我必成功。

镇海龙赛中学在校人数?
1个回答2024-08-21 08:21

镇海区龙赛中学是镇海区直属公立学校,建于1993年,位于镇海城区。由“世界船王”,著名爱国港胞包玉书、包玉刚兄妹捐建。地面积40,020平方米,建筑面积17,880平方米。1993年8月开始招生,后逐年扩班,向高级中学方向发展。现有28个教学班,1500名学生。现任校长谢荣华,党支部书记屠存周。

王子猷居山阴原文注音
1个回答2024-08-21 08:20

王子猷居山阴。夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然;因起彷徨,咏左思《招隐》诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之,经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:"暂住何烦尔?"王啸咏良久,直指竹曰:"何可一日无此君!"
wang zi you ju shan yin。ye da xue ,mian jue,kai shi ming zhuo jiu ,si wang jiao ran ;yin qi pang huang,yong zuo si 《zhao yin》shi ,hu yi dai an dao。shi dai zai shan,ji bian ye cheng xiao chuan jiu zhi,jing xiu fang zhi,zao men bu qian er fan 。ren wen qi gu,wang yue :“wu ben cheng xing er xing ,xing jin er fan ,he bi jian dai !”wang zi you zan ji ren kong zhai zhu ,bian ling zhong zhu 。huo wen:“zan zhu he fan er ?”wang xiao yong liang jiu ,zhi zhi zhu yue :“he ke yi ri wu ci jun !”

课文《春》
1个回答2024-08-21 08:18
不能,这样会改变句子的意思。
老师的目光作文
1个回答2024-08-21 08:17
老师的目光

在我身边接触到了许多目光:父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至在镜中看到自己失落的目光。。。。。。但,老师那鞭策、鼓励的目光让我深记在心。

在初二时,英语老师就已成为我们班的副班主任。那时,我四大主科最擅长的就是英语了。而且,不过多久我便当上了英语课代表。每天的课程,只要一到英语课我整个人就像吃了“兴奋剂”一样,特别活跃。老师讲课时,也非常的风趣,时不时的会带动班级的气氛,所以我也就更喜欢上这门课了。老实讲重点时,我也会跟着老师的目光走,那时,老师的目光是严肃而又认真的,丝毫不怠慢。但在有一次课上,老师给我们做听力练习,我本是应稳扎稳打的做到优秀以上或者良偏上的。可当老师把整片听力都讲完,我们也听完以后,我回过头检查一遍,发现了一个重大的失误,也是我经常会犯的,“漏题了”,这是我最不想看到的,可是我不得不接受,现在改以为时已晚了。等老师到我身边要来批我的时,我难以压抑我那时紧张的心情,我一直低着头,不敢抬起,我难以想象英语老师是什么样的目光!“虽然是小马虎,、但在中考时,这几分有可能会导致截然不同的结果。”我慢慢抬起头,老师眼中流露出深深的责备与期盼使我明白,我应该记住这个一次又一次犯得错误的教训,深刻认识这样以后严重的后果。

每次上课都是这几个优等生回答问题而很少看见别的同学包括我在内的身影,我也很少主动回答问题。多少次,都是很被动被老师叫起来回答问题,我的回答也是支支吾吾说不清。但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张英语卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个勾,我这题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。这时,我正在那儿又想举手又想下的纠结时,我看到她正与我相对而视,那清澈有神的眼睛里充满了鼓励和期望,她似乎明白我的心思,她好像在用目光和我交流,老师的目光,给了我力量,让我提起勇气。“试试看,又有什么”我告诉自己,毫不犹豫的把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释之后,我又一次的凝视着老师的目光,那是赞许的,高兴的,与同学们赞扬的目光合二为一。

老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,感谢老师鞭策的目光给我指引正确的方向;感谢老师激励的目光,在我困难时给我力量和勇气。
二次函数公式
1个回答2024-08-21 08:15

一、二次函数公式:

一般式:y=ax²+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)

顶点式:y=a(x-h)²+k [抛物线的顶点P(h,k)]

交点式:y=a(x-x1)(x-x2) [仅限于与x轴有交点A(x1,0)和 B(x2,0)的抛物线]

注:在3种形式的互相转化中,有如下关系:

h=-b/2a k=(4ac-b²)/4a x1,x2=(-b±√b²-4ac)/2a

二、二次函数的图象

在平面直角坐标系中作出二次函数y=x²的图象,

可以看出,二次函数的图象是一条抛物线.

三、抛物线的性质

1.抛物线是轴对称图形.对称轴为直线

x = -b/2a.

对称轴与抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P.

特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0)

2.抛物线有一个顶点P,坐标为

P [ -b/2a ,(4ac-b²)/4a ].

当-b/2a=0时,P在y轴上;当Δ= b²-4ac=0时,P在x轴上.

3.二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小.

当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口.

|a|越大,则抛物线的开口越小.

4.一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置.

当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;

当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.

5.常数项c决定抛物线与y轴交点.

抛物线与y轴交于(0,c)

6.抛物线与x轴交点个数

Δ= b²-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点.

Δ= b²-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点.

Δ= b²-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.

四、二次函数与一元二次方程

特别地,二次函数(以下称函数)y=ax²+bx+c,

当y=0时,二次函数为关于x的一元二次方程(以下称方程),

即ax²+bx+c=0

此时,函数图象与x轴有无交点即方程有无实数根.

函数与x轴交点的横坐标即为方程的根.

雨巷 戴望舒
1个回答2024-08-21 08:10

雨巷

戴望舒

雨巷撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长,悠长

又寂寥的雨巷,

我希望逢着

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘。

她是有

丁香一样的颜色,

丁香一样的芬芳,

丁香一样的忧愁,

在雨中哀怨,

哀怨又彷徨;

她彷徨在这寂寥的雨巷,

撑着油纸伞

像我一样,

像我一样地

默默彳亍着,

冷漠,凄清,又惆怅。

她静默地走近

走近,又投出

太息一般的眼光,

她飘过

像梦一般的,

像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过

一枝丁香的,

我身旁飘过这女郎;

她静默地远了,远了,

到了颓圮的篱墙,

走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,

消了她的颜色,

散了她的芬芳

消散了,甚至她的

太息般的眼光,

丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长,悠长

又寂寥的雨巷,

我希望飘过

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘。

鲁人徙越 翻译
1个回答2024-08-21 08:09
鲁人徙越

韩非子一书中记载一个“鲁人徙越”的故事。故事说:

鲁国京城住着一对夫妻,男的善于编草鞋,女一善于织白绸子,两口子兢兢业业,日子过得还不错。他们听说越国是个鱼米之乡。有一天,两口子想要搬到越国去谋生,便收拾这具行李。邻居看见了,劝告他们说:“不要到那里去,去了,你们会受穷的。”

鲁人问:“为什么?”

邻人说:“草鞋是给人穿在脚上的,可是越国教师都是水乡,越人从小就关脚板走路,不用穿鞋。绸子是为了做帽子给人戴在头上的,可是越国经常有暴雨,越人个个蓬头散发,从不戴子。你们的手艺固然不错,可是去到一个用不着这种手艺的国家,手艺一点儿也用不上,怎么不受穷呢?”

“鲁人徙越”这个故事,说明鲁国的这个鞋匝夫妇,产了解越国的生活习惯,只身的手艺和想当然,就要搬到陌生的越国去谋生。他们不懂得一切事物都是以时间、地点和条件不转移的,做事要切合实际,实是求是,人实际出发,分析客观条件,者才能收到良好的效果。而单凭老经验和主观愿望是要碰壁的。倘若不是邻人相劝,改铸成大错,穷迫而归。