红星照耀中国读书笔记600

红亮银唯星照耀中国第12篇读后感

在这一章中详细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。读完后我深深理解了当时革命先烈们的不易，

正是中国共产党，才能让我们现在身处美好安逸的生活中，没有他们，就没有现在的我们，这高尚的品格是我们一生需要去学习努力的。既然前辈都能在不被刻苦艰难的环境磨灭棱角，不仅秉持着自己内心的追求和梦想，还去实现。那么对我而言，虽然我做不到他们一样的伟大事业，但就现在而言，我应该在学习上坚持着一颗奉献自己，努力学习，回报祖国；思想方面上自己还有诸多不足和可以发展的空间，知识阅历需要更加丰富，对国家大事更加关心，加强自己的修养。在生活上充满对世界的好奇，拓展自己的知识面。保持着和他们一样坚定的内心和耐性，去守护自己的初心，积极乐观的去面对这个世界。怀揣着爱国之心，不辜负党对我们青年人的期望。

“以史为镜，可以知兴替”。最后一章，让我了解到了一个之前未知的中国革命，也让我对这段历史有了一个深刻的理解和认知。我看到的不仅是中国革搏仔命的成长史更是对当时的人民、当时的社会一种生动的描述。所以我们应该铭记这段历史，铭记他的伟大、他的不易，铭记那些为了先辈们甘愿献出自己敬培的一生，甚至是生命。我们应该去学习他们骨子里的那份对初心的坚持，去继续着属于自己的一段“红色之旅”。

读后感也是作文的一种,只是体裁不同而已.读后感的格式和正常作文的格式是一样的,都是第一行中间写题目,题目可以写《读.有感》,或者题目就叫《读后感》.然后另起一行空两格写正文.正文的内容如果很多可以分段进行描述.正文的内容一般是先在第一自然段概括介绍一下所读内容的大意,接下来就这件事再另起一个自然段发表一下自己的想法或看法.最后做一下总结即可.

故事情节十分的突出，人物形象栩栩如生:注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力；让我们仿佛再次回到了那激情燃烧、烽火连天的峥嵘岁月，深深地感受着中国共产党领导人民进行革命的伟大光辉历程，深刻感悟革命先辈的坚定信念和英雄壮举，从而擦亮心中的信念之灯，点燃心中的红色激情，并将自己融入祖国和民族的伟大事业中，从而让红色精神在不断传承中获得永生。

写读书笔记的思路是写出自己读完这本书的感受，写出自己对拦如书的内容的感慨。

范文：

1、是斯诺写的关于红简弊启色中国的卜亮新闻报道集，也可以说是报告文学集； 

2、纪实性很强:真实的记录事实的真相。作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料；

3、故事情节十分的突出，人物形象栩栩如生:注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力；

4、场景刻画优美动人:大量的战地报道，在战争的背景中产生，采访第一手资料，为公众提供最新的战争概况；

5、语言朴素生动、风趣幽默。

《红星照耀中国》真切地让我们仿佛再次回到了那激情燃烧、烽火连天的峥嵘岁月，深深地感受着中国共产党领导人民进行革命的伟大光辉历程，深刻感悟革命先辈的坚定信念和英雄壮举；

从而擦亮心中的信念之灯，点燃心中的红色激情，并将自己融入祖国和民族的伟大事业中，从而让红色精神在不断传承中获得永生。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的粗州角度几近出神入化的程度。《西行漫记》中译本出版销或后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。亏凳伍

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老照片的故事
在我的相册里，有一张珍贵的全家福。全家福对同学们来说一定是很普通，但对我而言，却珍贵无比，仅此一张啊！
我爸爸是个大忙人，经常出差，不在家。什么满月酒、什么家庭聚会通通缺席，偶尔在家吃顿饭，但那顿饭一定会很忙。因为总会有电话声在响，那铃声让人偷讨厌，甚至不舒服。有时候，我会觉得爸爸不在家，吃饭会更安静些。
在我外公的“六十岁大寿”的宴会中，爸爸居然出席了。但我以为也和在家吃饭一样，那铃声会像鬼般地缠住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手机关了。爸爸、妈妈和我在宴会上，都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。在吃饭前夕，我特意叫外公为我照相，我我们一家三口拍下幸福的时刻、美丽的瞬间。在那张照片中，我们三人的笑容不是虚情假意，而是每个笑容都是那么天真无邪啊！我还特意把那张照片拿去过放大呢。
每当我想起爸爸是，只要拿出照片，脑海中就会出现那个画面，心中就会感受到父亲在我身边。
此时此刻，我不再觉得那铃声是鬼，而觉得那铃声是那样的悦耳、动听，因为他证明了我爸爸十分能干，我为此而自豪、骄傲！
时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？

翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。

就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。

从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。
指导教师：李洪冰
简评：语句铿锵有力，字里行间有真情实感，结构紧凑，中心突出。

今天依旧风雨大做,电闪雷鸣,便和爸爸妈妈一起趁着周末,把上次从扬州家里拿来的照片一起搬了出来,擦擦灰,顺便整理整理.爸爸妈妈突然打开了话匣子~~讲起了老故事.
说实话,已经很久没有翻看照片了,突然看到了以前的自己,有种很突兀的感觉,那时的笑容单纯而灿烂,反看现在的每张照片,仿佛戴了个面具,小时侯那种笑到露缺牙都不怕丑的感觉怎么也找不到了.爸爸说,那是因为心里藏了太多的事情,太多的秘密,人的表情就显得很假.突然一阵窝心的痛~~正说中了我的心事

很喜欢版上的题头"一定是特别的缘分,才可以一路走来变成一家人"

人这一生,会遇见许许多多的人,这些人在不同的时段陪着你走完人生的没一段路,仿佛约定好了一样,到点了,到站了,就慢慢退开,直到永不联系,只有特别有缘分的人才能组成了家庭,生育子女,一起变老,像所有幸福的家庭一样.

人生就是这样不停的轮回,才有了盼头,我愿意埋没在人群里享受这轮回的快乐。

您好！根据您的特殊【提问？】的“神奇的太阳”的系列内涵：推荐一首非常非常感人的《太阳》的故事的歌曲！它的《韵律》那是太美啦！
草原藏族民歌《向着太阳》！这是一首24 声道电脑合成的特殊优美的【旋律】！作曲的思想领域在畅想着《人与自然》伟大的《博爱》！您绝对能伴随着歌曲的【韵律】同步畅想人生美好的未来！
来自《YUNSHENGYINXIANG：韵声音响》的专业音响设计科技首席研发人的空间！

根据题意，替换照耀可以用的词语有:
闪耀
辉映
映照
照亮
照明

要点：

1、六年级第四单元作文《笔尖流出的缺答者故事》，本单元学习的几个故事都是虚构的。读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。

2、要基于生活展开想象

范文：

校园里开满了丁香花，要说这丁香花能开得这样好，还有一段故事呢！

暑假期间，学校在院墙边种了几棵丁香树。开学后，有两个调皮的学生爬上了院墙破坏丁香树，他们用脚“咔嚓”“咔嚓”几下就把小丁香树的树枝全踩断了。“淘气包”张同学看到了，立刻上前把那两个学生从墙头上揪了下来。

这两个学生怒气冲冲地骂张明，被班长看到了，班长听那两个学生说他们在制止张明破坏丁香树，而张同学又有个“淘气包”的外号，便不由分说的要把张明揪去班主任李老师的办公室，让他承认自己的错误。班长和张同学拉拉扯扯的走了，那两个调皮学生在后面大笑着说：“哈哈！让他多管闲事！”

张同学和班长在去办公室的路上，大声的跟班长理论：“是他们俩踩的树枝！他们诬告我！你不能听他们的谎言，信以为真！”而班长根本不理会张同学，将他一路拉到了办公室，见到李老师便说：“李老师，张举知明破坏树木，有两个学生制止他，他还跟人家狡辩，您说怎么办？”

张同学大声的反驳道：“才不是呢，老师！班长听了他们的一面之词，根本不了解情况就要惩罚我！”“好啊，你还嘴硬！老师，他肯定是心里发慌才急于反驳，一定是他干的！“你胡说，是他们俩踩的！”

“好了，不要吵了!既然你们都认为自己说的对，那我们去整理一下树枝，好好爱护他，当做认错吧!”李老师提出一个奇怪的建议。

他们一起来到围墙边，刚到丁香树旁，李老师就被一根突然划过的树枝险些打到，他们抬头一看，那两个调皮学生还在墙头打闹，丁香树伏薯在他们脚下晃动，枝叶纷纷落下，李老师瞬间明白了事情的真相，马上喝止了两个调皮学生的危险行为，并严厉批评了他们。李老师还表扬了张同学的做法，并给了他一个光荣的任务：看护丁香树。

从此，丁香树在大家的爱护下，再也没有被破坏过，不久，它就开出了美丽的花朵，清香散遍了校园的每个角落……