九年级英语第二单元2b课文预习

九年级上册英语课文翻译第四单元2b
1个回答2024-08-10 16:05

李文是来自农村的一个普通的15岁男生,他学习很努力,在学校表现很好,很难相信他以前在学校也面临许多困难。当他还是个小男孩的时候,他很少惹麻烦,他同家人也总生活在一起。然而,几年前,情况发生了变化。他的父母到城市里去寻找工作,爷爷奶奶就过来照顾他。但是,她非常想念自己的父母,经常感到孤独和不开心。 李文的不开心开始影响他的学业。他变得对学习不再有兴趣,有时候,他还会旷课,考试不及格。最后,李文的父母决定把它送到寄宿制学校。但是李文很害羞,在学校里也不能很快教上朋友,他感到那里的生活很困难。一天,他告诉老师,她想离开学校。他的老师很担心他,给他的父母打了电话,他建议他们亲自与自己的儿子谈一谈。于是,于是他的父母坐了24小时的火车来到了李文的学校
         他们进行了一次长谈。“那正是我所需要的,”他说道,“现在我懂得了尽管他们很忙,他们一直都挂念着我。他们为我所有的好的表现感到自豪。” 
从那以后,李文的父母与儿子的沟通比过去多了。现在李文也确实发生了变化:他变得更加外向,在学校教了一些好朋友;他甚至加入了学校的篮球队,还积极参与了许多其他的活动。“我比以前快乐多了,我也比过去学习更努力。我知道爸爸妈妈爱我,他们为我骄傲。”李文说,在孩子有需要的时候,爸爸妈妈随时给予帮助是十分重要的。

九年级下册英语第5单元翻译2b
1个回答2024-01-27 10:35
中国的每一部分都有其独特的传统艺术形式。这些通常试图证明是重要的生活中的事情,如爱情,美丽和家庭的最常见的东西,从纸粘土、竹,都成了美的对象。
根据中国历史,天灯是由诸葛孔明首次使用。他送他们去寻求帮助的时候麻烦。今天,天空的灯笼是用在节日和其他***.they是竹子和覆盖时,灯亮了,他们慢慢地升到了空中,像小热气球都看到被视为光明的象征幸福和美好的祝愿。
剪纸已经有1500多年了,剪纸很容易,但很难做到。该文件通常是红色的,在它被剪剪之前是折叠的。最常见的图片是花卉、动物和中国历史的东西。在春节期间,他们被放置在窗户,门和墙壁作为一个象征,祝好运和幸福的新年。中国的粘土艺术是著名的,因为粘土块是这么小,但他们看起来非常真实。这些作品通常是可爱的儿童或生动的汉字从一个中国童话故事或历史故事。这件作品是用手从一种非常特殊的粘土中精心塑造的,然后被允许
空气干燥。干燥后,他们被解雇了非常高的热量。然后,他们被抛光和涂。完成每件事需要几个星期的时间。这些小部分的粘土艺术显示了所有的中国人都有生命和美丽的爱。
九年级英语第一册第三单元2B部分全文翻译是什么?
1个回答2024-08-13 04:12

题目: 你怎样才能成为一个成功的学习者呢?

每个人都天生就具有学习能力,但是你学得好或坏都取决于你的学习态度,有研究调查展示成功的学习者都有一个好的学习习惯的共同点。

1.把你所学到的融入到你所感兴趣的东西上来

有研究显示,如果你对某种事物感兴趣,你的大脑就会更活跃并且会长时间的注意它。举个例子,如果你需要学习英语而且你又很喜欢音乐和体育,你就可以听一些英语歌或者看一些英语的体育节目。这个方法不会使你感到枯燥。

2.从错误中汲取教训
好的学习者会明白他们的长处和那些还需要再多多练习。记住“不用它就会失去它”。即使你学的再好,如果你不用(这方面的知识) 你就会忘了它。“熟能生巧”。好的学习者将会保持他们需要练习的东西,而且他们不害怕犯错误。亚历山大.格雷厄姆.贝尔发明电话的创举不是一夜之间就可以完成的。他的陈功是建立在从错误中汲取教训的基础上的。

3.提高他们的学习技能
(想要学好) 光是学习努力还是远远不够的。优秀的学习者知道他们学习的最好的办法。比如,他们有时会用画思维地图的方法写下“关键词”的笔记。他们也会寻找需要复习的好办法,也有可能会用每天读笔记或为其他同学解释信息的内容(的方法)。

4.提 问
优秀的学习者经常会在课堂上或课后提问题。他们甚至互相尽力查询答案。(而) 知识就是来自提问。学习是个终身的旅途,因为每天都会(给你)带来新的东西。(生活上的)每一件事的一部分( 如果)你去学习,你就会得到改变,所以学就要明智的学而且要学好。

2013英语八年级上册第九单元2b翻译
1个回答2023-11-04 18:23
把课文发来,我没书
英语九年级上册二单元b部分2b翻译
1个回答2024-08-07 14:30

 

向左转|向右转

八年级上册英语第三单元2b翻译
1个回答2024-08-11 13:10

我的妈妈告诉我,最好的朋友就像一面镜子。我比那些孩子安静也比他们稳重。这就是我为什么喜欢待在教室看书的原因。我最好的朋友原利也很安静,所以我们享受待在一起的时光。我很害羞所以交朋友比较困难,但是我相信朋友就像一本书——人生得一知己足已。

预习课文怎么预习。
1个回答2024-01-18 11:45
、首先你要读通课文,遇到生字查字典,读准字音,分清字形,组成词语划条线。 2、遇到不理解的字或词,联系上下文,据词来定义。 3、再读课文,知道课文主要讲什么,心中有个底。 4、最后将课文细细读,仔细想想课后的问题,看哪里不懂的就注上记号,学会自己提问题。
我想给孩子(一年级)预习下学期的课本,你说这样好吗?应该怎么预习,重点是什么?我...
1个回答2024-03-28 07:14
我不建议预习.一年级的内容比较简单,如果这样预习,可能会导致他下学期上课不认真听讲,获取知识的方式应该是主动的,而不是被动的,这个习惯应该从小养成.
利用假期的时间,让孩子多玩一下~或者上一些他自己真正感兴趣的兴趣班更好~
预习课文,要预习哪些内容?
1个回答2024-03-15 03:52
词语含义,组词,课文所说的主要内容,课文的写法,是什么类型的文章
预习课文怎么预习。
2个回答2023-01-29 13:15
t
1.标出自然段
2.课后的字组词
3.课文读三遍
4.找出不会的字查字典弄到会为止

5.再说说整篇文章写了什么
6.在找出多音字
7.说说每一段的意思