小学英语短文分析技巧和方法

“巧言令色”析
1个回答2024-03-11 22:48
“巧言令色”析

《论语·学而篇》第3章,子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”意思是孔子说:“用花言巧语来献媚人,伪装出讨人喜欢的脸色来奉承人,这种人是很少有仁德的。”苏辙曰:巧言令色,世之所说也;刚毅木讷,世之所恶也。恶之,斯以为不仁矣。仁者直道而行,无求于人,望之俨然,即之也温,听其言也厉,而何巧言令色之有?彼为是者,将以济其不仁尔。故曰:“巧言令色,鲜矣仁。”可以说是最好的注释。

南怀瑾先生说:什么是“巧言”?现在的话是会吹、会盖。孔子说有些人很会盖,讲仁讲义比任何人讲得头头是道,但是却不脚踏实地。“令色”是态度上好像很仁义,但是假的,这些与学问都不相干。“鲜矣仁”——很少真能做到“仁”这个学问的境界,因为那是假的。我们从电视中就看得到,那个小丑表演的角色,动作一出来,就表示“巧言令色”。

这句话(此章书)在《论语》出现两次,为什么?切放在《论语》开篇的第三章,尤其可见其重要性。夫子好仁,《论语》以“仁”为核,为什么上来就说“不仁”?孔门弟子用心可谓良苦啊。类似的话《论语》中还有“巧言令色足恭。左丘明耻之,丘亦耻之。”可见孔门师徒对“巧言令色”之厌恶。
朗读技巧分析怎么写
1个回答2024-01-23 12:24
可以从多个方面去写,御虚搏按分类誉物可以从散文、诗歌、寓言、小说等去写
再镇祥分析他们的内在语和外在语
这样细分下来写起来就比较轻松了
赏析句子的方法技巧
1个回答2024-03-08 06:41

 1、抓关键词语赏析句子。

很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。 例句1:“在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像蒙眬欲睡似的。”

【赏析】一个动词“吻”字,写出了海浪亲昵温柔的情态。

例句2:“海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿。”

【赏析】“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语,描绘出了大海勇猛无畏的性格。

2、从修辞的角度赏析句子。

修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。在《听潮》一文中,作者运用了多种修辞手法,绘声绘色地把海潮的声音、情态描摹得淋漓尽致,构成了一副壮美的海韵图。特别是比喻、拟人手法的运用,使文章更加鲜明生动,摇曳多姿。

例句3:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的,轻轻的,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。”

【赏析】作者捕捉到大海清波微漾的特征,展开丰富的想象,运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远,直至杳然无声的情态。这种多角度的设喻,将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微,使人如临其境。

3、从结构作用的角度赏析句子。

一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

例句4:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”

【赏析】这是一个过度句,在结构上的作用是承上启下,是联系大海由睡到醒,潮水由落到涨的纽带。

例句5:“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里,从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音,也觉得满意,算是尽够欣幸了。”

【赏析】文章首尾照应,以房中听潮开始,以房中听潮结尾,使文章结构谨严。

什么样赏析句子,有什么技巧呢
1个回答2024-03-11 00:26

先写手法技巧,然后比较含蓄的要说明,结构上内容上的作用,表达社么感情啊

成语巧记说长道短
1个回答2024-02-29 02:39
说长道短shuō cháng dào duǎn
[释义] 长、短:是非;好坏。说长处;讲短处。指议论别人的好坏是非。
[语出] 清·文康《儿女英雄传》第二十五回:“心里未尝不虑到日后有个人说长道短;众口难辞。”
[正音] 长;不能读作“zánɡ”;说;不能读作“shuì”。
[辨形] 短;不能写作“矮”。
[近义] 说三道四 议论纷纷
英语四级听力短文技巧
1个回答2024-02-15 09:08
大学英语四级考试中听力部分的测试并不只是单纯测试听的能力,它其实也是一种英语综合能力的反应.掌握有关的规律,进行科学的训练,针对对话部分进行有关的训练和针对短文部分进行有关的训练,有些方法和规律是可以借鉴和利用的.只要方法得当,勤于练习,再加上平时的积累,听力的提高是必然的
大学四级英语听力短文理解部分的技巧
1个回答2024-08-09 09:46
一般说来,短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听,是指一套题目从头听到尾,从第一题听到最后一题。所谓横听,是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听,从而迅速抓住同类型文章的规律,真正做到以不变应万变。例如,有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇,1999 年1月的passage1和1996年1月的passage1,把这两篇文章放在一起听,可以发现这类型文章都以介绍式写法开头,将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价置于开头,以引起注意。这些内容往往会考到。而文章结尾部分则通常会提到该人物的重大成绩,评论其功过是非。文章一般用记叙的语言讲述人物的经历,较少有情节的描写或人物对话。通过这样反复对比听,可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路,在短时间内抓住考点,做到举一反三。



Step 1:第一遍听磁带时认真做题,对所选取的每段文章都认真仔细,注意时间,模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数,并分析选项设置特点,练习快速扫描选项的能力。



Step 2:脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听,应该反复使用录音机上的重复键,尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候,可以一边听一边将全文笔录下来,然后对照文字材料,看看笔录有什么问题,分析听不懂的原因,是语音、词汇还是语法?然后有的放矢地加以解决。



Step 3:在足够熟悉此段落中的内容后,打开文字材料,一边听录音一边看,并在段落中相应考点和问题答案,仔细体会,分析自己为什么被某些干扰项误导。



Step 4:跟着磁带大声朗读,以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速,再做同类型题目,困难就不大了。



另外,练习过程中有一些事项值得我们注意,请大家养成良好的习惯,尽量避免:



1.鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯,听就是听,在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来,伏在桌子上听,并认为这样注意力更集中,但这样往往容易走神,听的效率非常低。



2.多而不精。对于已经听过的材料,很多同学都很少再听,这是一个错误的观念。片面追求练习的量,并不能有效提高做听力题时的悟性,必须用心去感受才能收到显著的效果。



3.不愿对着文字材料大声朗读,认为听力就是听力,没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言,口语提高了,听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调,可以加强我们对文章的领悟力。



4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外,由于听力是一种习惯成自然的技巧训练,所以最好每天安排一段时间,切忌三天打鱼,两天晒网。



总之,四级短文听力并不可怕,如果我们能够宏观把握,平时坚持“用心去听”,我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。
英语短文分析
1个回答2024-03-13 12:55
carpenter
farmer
docter
policeman
Carter;s
请好心人给分析一下家长里短!!!
1个回答2024-03-15 13:14
很同意你女朋友的做法。你们毕竟还没有结婚,就这样住在男朋友家里,很不方便,也很拘束的。你不在家,她当然得回自己家咯。站在她的立场想一想,如果是你,你希望这样吗?在一起就应该互相理解,多为对方考虑一下,也许你是出自好意,想让女朋友和父母多交流,增进一下感情,可是也要对方能接受才行。不要为了这一点小事就生气,那以后要吵的岂不是吵都吵不完啊!赶快和好吧!祝你们幸福哦…
一篇短文分析。
1个回答2024-05-25 05:38
当医生告诉我需要手术治疗的那一天,脚下的世界崩塌了



"。。。请问成功率是多少"



“很遗憾,我们只能尽力而为,这种手术即便是国外也很少有成功的案例”



当我听见医生的回复时,已经残破的心脏仿佛在刹那间停止了跳动



“总之,请尽快和家里人取得联系,立即住院”



面前的白衣人,给我下达了这个最后的判决。。。



“好冷”



无情的事实使我感到异常的绝望,深秋的凛冽更加夺走我仅存的温暖,也许现在就倒下死在这里反而更加轻松了吧,如此消极的思考又加重了自身的寒冷,简直就是恶性循环



“死...吗?”



当我把这个忌讳的单字脱出口时,脑海里浮现起她的身影



“呐呐,如果我要是比你先死,你怎么办?”



多愁善感的她总是喜欢思考一些有的没的,那次看完电影,她一把抱住我的胳膊,向我提出那个问题



当时的我是怎么回答来着?记不得了,啊啊,想不到需要面对这个问题的人不是我,而是她啊...



她会怎么办,难过?哭泣?



一想到她姣好的容颜挂上了晶莹的泪水,我的心似乎揪成了一团



不可以!!



不可以让她哭泣!!



不可以拖累了她!!!



做出决定吧,我,为了她的未来,为了没有人哀伤的未来。。。。。。
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