古文观止最有价值的文章

什么叫东方价值观?什么叫西方价值观?两者的区别?
1个回答2023-02-11 21:45
一个事超前消费。。。
和古文观止一样有价值的书
3个回答2022-12-21 00:30
昭明文选。还有一些外国文集,上下五千年,四大名著,都很有价值的。希望能帮到你
古文观止的文章
1个回答2024-03-01 13:02

  《古文观止》300年来流传极广、影响极大,在诸多古文选本中独树一帜, 鲁迅先生评价《古文观止》时认为它和《 昭明文选》一样,“在文学上的影响,两者都一样的不可轻视”。下面是我为你整理的关于古文观止的文章,希望对你有用!

   关于古文观止的文章1:卷三·周文 宋人及楚人平《公羊传》

  外平不书,此何以书?大其平乎己也。何大其平乎己?庄王围宋,军有七日之粮尔!尽此不胜,将去而归尔。于是使司马子反乘堙而窥宋城。宋华元亦乘堙而出见之。司马子反曰:“子之国何如?”华元曰:“惫矣!”曰:“何如?”曰:“易子而食之,析骸而炊之。”司马子反曰:“嘻!甚矣,惫!虽然,吾闻之也,围者柑马而秣之,使肥者应客。是何子之情也?”华元曰:“吾闻之:君子见人之厄则矜之,小人见人之厄则幸之。吾见子之君子也,是以告情于子也。”司马子反曰:“诺,勉之矣!吾军亦有七日之粮尔!尽此不胜,将去而归尔。”揖而去之。

  反于庄王。庄王曰:“何如?”司马子反曰:“惫矣!”曰:“何如?”曰:“易子而食之,析骸而炊之。”庄王曰:“嘻!甚矣,惫!虽然,吾今取此,然后而归尔。”司马子反曰:“不可。臣已告之矣,军有七日之粮尔。”庄王怒曰:“吾使子往视之,子曷为告之?”司马子反曰:“以区区之宋,犹有不欺人之臣,可以楚而无乎?是以告之也。”庄王曰:“诺,舍而止。虽然,吾犹取此,然后归尔。”司马子反曰:“然则君请处于此,臣请归尔。”庄王曰:“子去我而归,吾孰与处于此?吾亦从子而归尔。”引师而去之。故君子大其平乎己也。此皆大

  夫也。其称“人”何?贬。曷为贬?平者在下也。

   关于古文观止的文章2:卷一·周文 郑伯克段于鄢《左传》

  初,郑武公娶于申,日武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰“寤生”,遂恶之。爱共叔段,欲立之,亟 请于武公,公弗许。及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑 也, 虢叔死焉,佗邑唯命。”请京,使居之,谓之“京城大叔”。

  祭仲曰:“都,城过百雉,国之害也。先王之制:大都,不过参国之一;中,五之一;小,九之一。今京不度,非制也,君 将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌之有? 不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也”。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?”公曰:“多行不义,必自毙,子姑待之。”

  既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公于吕曰:“国不堪贰,君 将若之何。?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之,无生民心。” 公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子 封曰:“可矣。厚将得众。”公曰:“不义不昵”,厚将崩。”

  大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。夫人将启之。公闻其期,曰:“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段 人于鄢“。公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。

  遂置姜氏于城颍,而誓之日:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。

  颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之,对曰:“小人有母,皆尝君之羲。请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颖考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,遂而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子如初。

  君子曰:“颖考叔,纯孝也。爱其母,施及庄公。《诗》曰:‘孝子不匮,永锡尔类。’其是之谓乎?”

   关于古文观止的文章3:卷二·周文 郑子家告赵宣子《左传》

  晋侯合诸侯于扈,平宋也。

  于是晋侯不见郑伯,以为贰于楚也。郑子家使执讯而与之书,以告赵宣子曰:“寡君即位三年,召蔡侯而与之事君。九月,蔡侯入于敝邑以行,敝邑以侯宣多之难,寡君是以不得与蔡侯偕,十一月,克减侯宣多而随蔡侯以朝于执事。十二年六月,归生佐寡君之嫡夷,以请陈侯于楚而朝诸君。十四年七月寡君又朝,以蒇陈事。十五年五月,陈侯自敝邑往朝于君。往年正月,烛之武往朝夷也。八月,寡君又往朝。以陈蔡之密迩于楚,而不敢贰焉,则敝邑之故也。虽敝邑之事君,何以不免?在位之中,一朝于襄,而再见于君,夷与孤之二三臣,相及于绛。虽我小国,则蔑以过之矣。今大国曰:‘尔未逞吾志。’敝邑有亡,无以加焉。古人有言曰:‘畏首畏尾,身其余几?’又曰:‘鹿死不择音。’小国之事大国也,德,则其人也;不德,则其鹿也。铤而走险,急何能择?命之罔极,亦知亡矣。将悉敝赋以待于鯈,唯执事命之。文公二年,朝于齐;四年,为齐侵蔡,亦获成于楚。居大国之间而从于强令,岂有罪也?大国若弗图,无所逃命。”

  晋巩朔行成于郑,赵穿、公婿池为质焉。

什么是价值观,价值观对一个人的影响
2个回答2023-01-27 10:22
价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
价值观是人用于区别好坏,分辨是非及其重要性的心理倾向体系。它反映人对客观事物的是非及重要性的评价。人不同于动物,动物只能被动适应环境,人不仅能认识该做什么、选择什么,发现事物对自己的意义,设计自己,确定并实现奋斗目标。这些都是由每个人的价值观支配的。
什么是价值观?怎样了解一个人的价值观?
1个回答2022-09-26 11:30

和别人聊聊天就知道了,很容易获得对方的价值观

……很简单,可很多人都不会这个聊天

十个字之内的人生观价值观
1个回答2022-12-13 07:02
认识自己,超越自己。
大学生的价值观和人生观?
1个回答2024-02-15 00:25
大学生的书本知道无法与实距能力相结合,无法把知识转化为能力,对此,我有以下建议: 第一,根据学生的天赋、爱好,因才施教,使人才多样化,避免千篇一律。 第二,改进学校的课程设置。广泛开展社会调研,提取社会各界、教育专家的意见,根据社会的需要,设置课程,实现教学模式、内容、方式的多样化,多渠道、多方式培养学生,做到有的放矢。特别是针对毕业生,可以根据就业形势,适当做职业技能培训,提高就业能力。第三,多读书,读好书,书籍是人类进步的阶梯。 第四,要树立正确的人生观,世界观,价值观,职业观。多向他人学习,每个人身上都有优点,我们要取长补短,充实自己。 第五,要加强创新精神和创新能力,创新是一个国家的进步的灵魂,也是个人发展的灵魂。 因此,对于大学生素质教育的培养是个符合国家发展,同时是一项十分艰巨的任务。这个任务不仅取决为我们政府,还取决为大学生自身,当然还有家长及社会等共同去完成。相信想企业的困扰很快就会解决的。 我国实施科教兴国战略,大力提倡素质教育,旨在为国家和社会培养有用人才。但目前素质教育的开展并不太广泛和深入,应试教育仍是主流,培养的学生容易模式化。大学生的书本知识无法与实践能力相结合,无法把知识转化为能力,对此,我有以下建议: 第一,改进学校教育体制,要紧密结合市场需要和学生本身特点,做到因材施教,做到人才培养多样化,广泛开展社会调研,听取社会各界、教育专家的意见,根据社会需要设置课程,实现教学模式、内容、方式的多样化,多渠道、多方式培养学生,做到有的放矢。特别是针对毕业生,可以根据就业形势,适当开展职业技能培训,提高就业能力。 第二,大学生应该严格要求自己,多读书,读好书,树立正确的人生观、世界观、价值观、职业观,提高自己的文化素质和内涵;同时积极融入社会,了解社会对人才的需求和对大学生的要求,提高自己的实践能力和动手能力,做到“文武双全”。 第三,社会和用人单位要以宽容的心态来面对大学生,建立起科学的人才培养机制,给大学生健康成长、迅速成才营造一个宽松的环境。 因此,对于大学生综合素质的培养是一项符合国家长远发展并且十分艰巨的任务。这项任务不仅需要我们政府,还需要大学生自身和家长及社会等共同努力去完成。
女生的人生观价值观应该是什么样得?
1个回答2022-09-25 04:30
自强,善良。
古文观止中最值得背诵的文章有哪些?
1个回答2023-01-24 11:23
以下几篇是必读的,最好能背下来,对自己很有帮助--《苏秦以连横说秦》、《冯媛客孟尝君》、《宋玉对楚王问》、《触龙说赵太后》、《项羽本纪赞》、《孔子世家赞》、《五柳先生传》、《春夜宴桃李园序》、《陋室铭》、《阿房宫赋》、《进学解》、《祭鳄鱼文》、《石钟山记》、《前后赤壁赋》、《游褒禅山记》
古文观止中最值得背诵的文章有哪些?
1个回答2023-02-10 11:31
以下几篇是必读的,最好能背下来,对自己很有帮助——《苏秦以连横说秦》、《冯媛客孟尝君》、《宋玉对楚王问》、《触龙说赵太后》、《项羽本纪赞》、《孔子世家赞》、《五柳先生传》、《春夜宴桃李园序》、《陋室铭》、《阿房宫赋》、《进学解》、《祭鳄鱼文》、《石钟山记》、《前后赤壁赋》、《游褒禅山记》
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