古文观止白云出岫朗读

古文观止是文言文，我觉得最好的学习方法就是要理解句意，不需要反复朗诵，因为如果你只是朗诵的话，并不理解其他意思，这样子没有什么意义，最好的方法就是你要理解每一篇文章的内涵，用心去感受。当然朗诵也有意义，可以让你找到一些感觉。

背诵到不至于，虽然这本书叫做古文观止，但也并不是说真的看了这本书，其余未收录其中的文章就不用看了，到了清朝，以桐城派占据主流地位，他们对文章的评判是有自己的一套宗旨的，不符合这套宗旨的文章，是不会收录到这其中的，其实历朝历代除了那些极其有名的文章以外，很多富有谐趣、点墨天下的文章还是有的，除非你能够把全唐文、全宋文这些典籍全部细读一遍，否则，是分不出什么是好文章，什么是不好的文章的！

至于《古文观止》的学习，我想有以下几点建议，因为不知道你的古文程度到了哪一级，所以从最基本的给予建议：

1、古文因为选词成篇、起承转合都与现代汉语有很大的差别，所以，予以上来之后就一篇一篇这么说，还不如先通读一遍，找出你觉得最朗朗上口、最有趣的文章拿来细读，这样一则不至于将你学习古文的兴趣扼杀在萌芽之中，二则以点带全一样可以提高古文的阅读能力和理解能力，正所谓兴趣是最好的老师嘛！

2、《古文观止》中选的文章大多是直抒胸臆的佳文，与其死记硬背，不如仔细读读作者是怎么层层渲染自己文章的情绪以感染读者的。中国的古文不像外国和近现代的散文，多多少少有些章法在其中，一篇好的古文，章法是隐藏在文意和感情之中，所以学习作者的写法，比死记硬背一篇文章对你的古文阅读理解和写作能力更有益处！

3、学习《古文观止》不能仅就文章学文章，古人爱用典故，爱用赋比兴等写作手法，所以在学习这些古文同时，多看看类似中国典故辞典等一下工具书等辅助教材，你才能体会古人一些句子的精妙之处的真正所在。

如果你在小学阶段，建议你挑几篇其中感兴趣的文章，好好背背；如果你在中学阶段，那么与其背这些文章，不如多看看作者构思与表达；如果你已成年，大可不必把背看的比什么都重要，体会古文之美不是更有乐趣？当然，如果你的古文造诣本身很深，那么就当鄙人班门弄斧，一点不成熟的建议，仅供参考！

这里的“以”位于形容词与动词之间，表修饰，“以”前面的形容词“无心”作状语，译为“……地”，“以”后是动词中心语。
“无心”意思是“无意地”，作状语修饰中心语“出”。
所以这句话的意思是： 白云自然而然地从山穴里飘浮而出。

烟岚云岫：

1、拼音：yān lán yún xiù。

2、解释：岚：雾气；岫：峰峦。 形容山峦之间云雾之气弥漫缭绕。

3、近义词：云雾迷蒙，拼音是yún wù mí méng。迷蒙：形容模糊不清的样子。云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。出自刘白羽《长江三日》:“两条大江，骤然相见，欢腾拥抱，激起云雾迷蒙，波涛沸荡，至此似乎稍微平定，水天极目之处，灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。”

4、反义词：无。

5、出处：宋·陆游《万卷楼记》：“烟岚云岫，洲渚林薄，更相映发，朝莫万态。”

烟岚云岫造句：

忽抬眼北望，巧遇云吞罗山顶，烟岚云岫，朝莫万态，好不惊艳。

烟云缭绕山峦突现云端景色秀美，纯净超然是上天赐给登高者的礼物。

漫野连山雾色濛，烟岚云岫晓晨风。

紫霄南岳，料今夜、千里烟岚云岫。瘦削身形，谁想见、卿自真情付与。

数九寒天的冬日里，天气骤降，高山之巅，烟岚云岫，晚来欲雪。