古文观止是文言文,我觉得最好的学习方法就是要理解句意,不需要反复朗诵,因为如果你只是朗诵的话,并不理解其他意思,这样子没有什么意义,最好的方法就是你要理解每一篇文章的内涵,用心去感受。当然朗诵也有意义,可以让你找到一些感觉。
背诵到不至于,虽然这本书叫做古文观止,但也并不是说真的看了这本书,其余未收录其中的文章就不用看了,到了清朝,以桐城派占据主流地位,他们对文章的评判是有自己的一套宗旨的,不符合这套宗旨的文章,是不会收录到这其中的,其实历朝历代除了那些极其有名的文章以外,很多富有谐趣、点墨天下的文章还是有的,除非你能够把全唐文、全宋文这些典籍全部细读一遍,否则,是分不出什么是好文章,什么是不好的文章的!
至于《古文观止》的学习,我想有以下几点建议,因为不知道你的古文程度到了哪一级,所以从最基本的给予建议:
1、古文因为选词成篇、起承转合都与现代汉语有很大的差别,所以,予以上来之后就一篇一篇这么说,还不如先通读一遍,找出你觉得最朗朗上口、最有趣的文章拿来细读,这样一则不至于将你学习古文的兴趣扼杀在萌芽之中,二则以点带全一样可以提高古文的阅读能力和理解能力,正所谓兴趣是最好的老师嘛!
2、《古文观止》中选的文章大多是直抒胸臆的佳文,与其死记硬背,不如仔细读读作者是怎么层层渲染自己文章的情绪以感染读者的。中国的古文不像外国和近现代的散文,多多少少有些章法在其中,一篇好的古文,章法是隐藏在文意和感情之中,所以学习作者的写法,比死记硬背一篇文章对你的古文阅读理解和写作能力更有益处!
3、学习《古文观止》不能仅就文章学文章,古人爱用典故,爱用赋比兴等写作手法,所以在学习这些古文同时,多看看类似中国典故辞典等一下工具书等辅助教材,你才能体会古人一些句子的精妙之处的真正所在。
如果你在小学阶段,建议你挑几篇其中感兴趣的文章,好好背背;如果你在中学阶段,那么与其背这些文章,不如多看看作者构思与表达;如果你已成年,大可不必把背看的比什么都重要,体会古文之美不是更有乐趣?当然,如果你的古文造诣本身很深,那么就当鄙人班门弄斧,一点不成熟的建议,仅供参考!
这里的“以”位于形容词与动词之间,表修饰,“以”前面的形容词“无心”作状语,译为“……地”,“以”后是动词中心语。
“无心”意思是“无意地”,作状语修饰中心语“出”。
所以这句话的意思是: 白云自然而然地从山穴里飘浮而出。
烟岚云岫:
1、拼音:yān lán yún xiù。
2、解释:岚:雾气;岫:峰峦。 形容山峦之间云雾之气弥漫缭绕。
3、近义词:云雾迷蒙,拼音是yún wù mí méng。迷蒙:形容模糊不清的样子。云雾笼罩,使景物隐隐约约,看不清楚。出自刘白羽《长江三日》:“两条大江,骤然相见,欢腾拥抱,激起云雾迷蒙,波涛沸荡,至此似乎稍微平定,水天极目之处,灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。”
4、反义词:无。
5、出处:宋·陆游《万卷楼记》:“烟岚云岫,洲渚林薄,更相映发,朝莫万态。”
烟岚云岫造句:
忽抬眼北望,巧遇云吞罗山顶,烟岚云岫,朝莫万态,好不惊艳。
烟云缭绕山峦突现云端景色秀美,纯净超然是上天赐给登高者的礼物。
漫野连山雾色濛,烟岚云岫晓晨风。
紫霄南岳,料今夜、千里烟岚云岫。瘦削身形,谁想见、卿自真情付与。
数九寒天的冬日里,天气骤降,高山之巅,烟岚云岫,晚来欲雪。