英语竞赛拿奖高考

大学生英语竞赛好拿奖吗如下：

大学生英语竞赛得分一般在100分左右，就可以拿最低奖。具体要根据报考者的分数在报考学校的成绩排名。

大学生英语竞赛四个类别均设四个国家奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生，分别依据各参赛高校初赛人数的15%和30%评选。

特等奖和一等奖通过决赛产生，由省竞赛组织机构根据决赛成绩确定。总获奖比例为参加初赛人数的51%，特等奖获奖比例为1%，一等奖获奖比例为5%，二等奖获奖比例为15%，三等奖获奖比例为30%，参赛人数不足167人，但不低于100人的学校可以有一名学生参加决赛。

全国大学生英语竞赛的介绍如下：

2019年大学生英语竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校的研究生及本、专科所有年级的大学生均可自愿报名参赛。A类考试适用于研究生参加。

B类考试适用于英语专业本、专科学生参加；C类考试适用于非英语专业本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。兆毁

全国大学生英语竞赛初赛定于每兄扮年的4月中旬（4月第二个星期日）上午9：00一11：00在全国各地同时举行。初赛赛羡猜灶题包括笔答和听力两部分。初赛听力采取播放录音的形式。

小学数学学科竞赛等级划分一般情况下都分为一，二，三，等奖

不过最近国家教育部一再强调不准义务教育阶段开展各科竞赛。

竞赛的获奖感言

　　竞赛的获奖感言,不少优秀的学生就是在一个又一个竞赛中度过的,对于比赛的获奖感言想必他们已经很熟悉了,可以说是张口即来,但是每一次比赛的心情还是不一样的,下面我带大家简单了解一下竞赛的获奖感言.

　　各位老师，各位同学：

　　在这次演讲比赛中，我可以获得三等奖，我很高兴。首先，我要感谢各位老师和同学的支持。如果没有你们的支持，我想我不会获得这个奖的。

　　我觉得我的作文并不是那么好，只是老师在鼓励我吧?刚开始，我心怦怦的跳着，十分紧张，我害怕会让老师失望，我害怕自己念得没有感情。可是，我确实念得没有什么感情。这样就表达不出自己内心的想法和此时的激动。

　　我一直不断的努力去有一个好成绩，可是很不理想。但是，如果再给我一次机会，我一定努力，获得一、二等奖。演讲的都比我好，我今后会向他们学习的。

　　老师们，同学们，我们自己都会有短处和需要学习 的地方，让自己做的更好!

　　最后，谢谢大家的鼓励与支持，我忠诚的感谢你们，我会永远记在心间。我会在接下来的道路上，不断的改进，不断的努力。

　　我叫杨静怡，很高兴我的发明“汽车固定高速磨合机”在第十七届北京市青少年科技创新大赛上获得了一等奖，这里和大家分享一下我参加比赛的体会。

　　其实生活中处处有矛盾，比如说现在的小汽车都需要拉高速，但如果在公路上拉高速会违反交通法，而国家又没有提供汽车高速磨合的场所，这就让车主非常为难。我想到的方法是设计一种机器，让汽车在机器上磨合，这样既安全有效又不违法。想到方法还要付出行动，我找到了北京理工大学的代方震老师帮助我一起完善，因为一个人的思维总会有局限，将大家的智慧凝聚起来才会有好的效果。在“汽车固定高速磨合机”设计完成之后，我们立刻申请了发明专利，用法律的手段保护自己的知识是非常重要的。

　　为了使“汽车固定高速磨合机”得以更加完善，并把它介绍给大家，我参加了科技创新大赛，经过重重选拔，有幸参加市级比赛。在与专家答辩时，不仅锻炼了口才，还增长了综合能力，最重要的`是得到了很多宝贵的意见。在公展时和大家进行交流，丰富了自己也认识了很多不足，让我感慨最深的就是英语。一些外国朋友对我的发明很感兴趣，而我又无法详细的向他们介绍时，我才深刻知道语言是沟通的桥梁，走向世界，让国际友人认识我们了解我们欣赏我们最直接最有效的方法就是学好外语，主动向他们介绍，而不是被动的等待他们来问时却不知所措。

　　参加创新大赛，不仅是文化素质的比拼也是对身体素质的考验。虽然只有几天，但回到家时已感到有些体力透支，这就有些后悔平时没有注意锻炼身体。

　　通过参加这次比赛，我学到了很多在学校学不到的知识，对科技创新也有了自己的体会-----在生活中我们会有很多麻烦，在解决问题时不应拘泥于传统的思维方式，要善于思考、大胆创新，把平时所学到的知识大胆用于生活，也许经过创新会有奇迹出现，而每一个奇迹都掌握在我们手中。

　　我相信只要大家学好知识大胆创新，将来会有越来越多的产品属于中国的知识产权，而不是只印着made in China。