口号英语作文高中生活
团队培训的介绍1个回答2024-07-17 06:16
团队培训是指通过协调所在团队成员的个人的绩效从而实现共同目标。团队培训重在协调为达成共同目标而努力工作的不同个人之间的合作。各个成员们之间必须分享信息以及个人的行为将会影响到群体的整体绩效的情况。例如,无论在国企还是在私营部门(比如家电装配、民航客机)中,其工作都是由所在机组、所在群体或者所在班组共同完成的。成功的绩效取决于在决策活动中的相互傍调能力、团队的业绩以及处理潜在危险情况的思想准备。
走进名人传 (提问)1个回答2024-07-17 06:13
“我”指的是著名音乐家贝多芬,这种疾病指的是双耳失聪。
排痰困难爷爷奶奶惯孩子1个回答2024-07-17 06:10
您好,根据你所讲解的情况,孩子出现排痰困难主要就是有炎症还有就是上火导致的,这种情况下如果很严重就马上去医院看看,一般就让孩子多吃点易消化的食物,多喝点水,这样也许会缓解孩子的症状,平时让孩子经常锻炼增强免疫力
石家庄哪里有卖易学书籍的1个回答2024-07-17 06:08
去图书批发市场转转吧~那边书的种类是最全的~从火车站坐15路、省博坐10路、友谊大街上坐58路都可以到~
骨骼结构方面1个回答2024-07-17 06:06
病情分析:膝盖骨只是相对比较大,一般来说是考虑腿部的肌肉相对比较瘦而引起的,
指导意见:因为肌肉比较瘦,相对来说骨骼就更加明显了的,同时骨骼的粗壮程度个人也有体质的差异的,当然没有不舒服的,两侧对称的,一般没有明显问题。
幸运怎么解释1个回答2024-07-17 06:06
幸运
(1).好运气;出乎意料的好机会。
鲁迅 《南腔北调集·祝<涛声>》:“我想,那幸运而且也是缺点之处,是在总喜欢引古证今,带些学究气。” 胡也频 《到莫斯科去》:“那末,我们的相遇,我希望是算为你的幸运。” 茅盾 《春蚕》三:“这些幸运的人儿惟恐看了 荷花 他们一眼或是交谈半句话就传染了晦气来!”
(2).幸福,称心如意。
闻捷 《海燕》:“啊!和这样的人面对面坐着,听他叙说自己的故事,你能不感到幸运和愉快吗?”
回答完毕,顺祝学习进步!
元朝是女真族建立的吗?1个回答2024-07-17 06:03
元朝当然不是女真族建立的,而是蒙古族建立的。女真人建立了大金政权,一度统治中国北方,吞灭辽和北宋,蒙古人也臣服于女真的统治。十三世纪初,随着铁木真统一蒙古各部,蒙古开始进攻大金,直至灭亡了大金。
不过,女真并未就此消亡,而是衍化成满族,建立了大清,成为第二个由少数民族为主的大一统国家。蒙古再度臣服大清,成为满清政权的重要支柱。
幼儿园实习的学科有哪些1个回答2024-07-17 06:01
幼儿园教师实习记录:幼师专业学生幼儿园实习记录
幼师专业学生实习要求
1. 本次实习时间为六周,要求同学展示职专人的风采,团结友爱、尊敬师长,爱护幼儿,任劳任怨。
2. 学生在实习期间,遵守幼儿园的各项规章制度,尊敬指导师,认真、准时完成指导是布置的工作。
3. 在实习中遇到问题,学生可向指导师或带队老师提出,切勿自作主张。
4. 每周的实习任务请同学察看《温州职业中专幼师专业实习计划》,要求在规定时间内完成,如未完成指导可在《实习鉴定》中予以扣分。
5. 本次实习成绩将折算成学分,纳入学期考核,在实习结束一周之内请同学将记录册上交班主任。
6. 学生实习考核办法如下:指导师《实习鉴定》打分占70%,本记录册检查占30%。
温州职业中专幼师专业实习计划
为了全面贯彻落实党的教育方针,促使学生巩固和理解所学的专业知识,加强学生分析问题、解决问题的综合能力。根据我校的实际情况,为了加强对教育实习工作的组织领导和管理,,为了保证实习质量,圆满地完成实习任务,特制定本计划。
实习时间:第六学期
实习对象:幼师专业毕业班学生
实习地点:幼儿园
一、 领导小组:
组长:杨睿、实习班级班主任
组员:幼师实习班级全体任课老师、雷文多
二、 实习目的和要求:
1、 进一步接受职业道德教育和加强师德修养。在幼儿园直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感,巩固热爱幼教事业的专业思想。
2、 进一步在实践中运用和加强理解学前教育的基本理论、学习掌握学前教育的基本技能。通过学习与实践,确立现代的教育观,提高综合型和创造地运用教育、教育方法的能力,达到基本熟悉幼儿园暴雨教育工作的原则和方法。
3、 了解当前幼儿园教改动态、积极参加与幼儿园的教科研活动。
三、 实习各阶段工作要点:
(一)准备工作:
1、通过实习前专业过关测试:能讲十个故事、默画二十个动物速写、自弹自唱十首幼儿歌曲、会说课
2、 召开学生实习动员会议,将学生分组:两人为一实习小组安排在同一班级。
3、 实习前到各幼儿园去取实习教材和资料包括幼儿名单、实习具体教学内容,一日活动安排等
4、 实习生备课
(二)实习具体安排(前六周由学校统一安排,后十周有学生自行安排)
1、见习阶段:第一周
要求:
★实习生熟悉幼儿园幼儿园园纪园规及班级的基本情况。
★ 做好一日观察记录,了解主班、配班、及保育员的职责和位置,制定计划、制作教具。
★ 周三前把下周的教案教给指导师审阅,周五前必须进行试教。
2、实践阶段:第二周到第五周
①第二周
要求:
★ 每个实习生组织:两个教学活动。
★ 二个实习生为一组,一人主班、一人配班,相互配合。
★ 周三前把下周计划、教案、相应的教具教给指导师审阅,周五前必须试教。