郭德纲的相声给人的感觉就是前半部分让人捧腹大笑,后半部分让人深思,他的经典之处在于透过现象看本质,揭露最真实的人心,也讽刺很多行为不端和虚情假意的人。
我觉得他经典的段子有下面这几个:
《西征梦》应该是比较经典的一个了,一开始郭德纲就胡说一通,差点把观众带偏了,而于谦在哪一个劲的往回拉,特别是他里面说到好多次的老和部队。
到后面说到布什总统找他谈打仗的事,一系列的对话里提到最多的就是不能丢中国人的脸。
《托妻献子》这个也是非常经典的,尤其是里面提到了穷人家房子遇到下雨时的样子,说的让人大笑却又让人深思,这里面最值得我们去了解的就是他的一言一行把那些对待朋友不忠诚的人给讽刺的体无完肤。
尤其是这部相声里提到的一句《史记》里面的话,这句话是:“一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。”其实这个世界本来就这样,一贫一富,一生一死才能看到什么叫做世态炎凉,什么叫做真正的友情。
《我要幸福》也是比较经典的,也是我印象很深刻的,内容和现实生活非常相近,讲的是一个游手好闲的人,也有自己想要追求的幸福生活。其实我们都想要幸福,但是生活里往往都是动嘴不动手的人,所以出现了很多热词,例如:“巨婴”,“宅男”,“吭老族”。都说艺术来源于生活,说实话,确实映射了社会现象,希望迷途的年轻人能够得到启示。其中最经典的台词莫过于:有困难要帮,没有困难制造困难也要帮。
《我要旅游》也算比较经典吧,我们都有一个梦想,就是环游世界,它也正是通过全世界各地的风情来满足了我们的想象,不得不说,相声是多姿多彩的,生活中处处都有相声。看到这个的时候,我也在幻想我的环游世界是什么样子的,一定是充满了开心和欢乐。
总而言之,郭老的相声之所以深入人心,是因为当我们抛开台上的相声还会发现其蕴含的道理,这才是真正意义上的透过现象看本质。
“以本为本”的含义就是教学必须以教材为根本,一切教学活动都要紧扣教材进行。以纲为纲就是以教学大纲为基本纲领进行教学。教学大纲其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。
根据教学计划,以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。包括这门课程的教学目的、任务、教学内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求等。有的教学大纲还包括参考书目、教学仪器、直观教具等方面的提示。
列入教学大纲的教材的广度和深度,一般应是学生必须达到的最低标准。教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据,也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。
扩展资料
教学大纲意义:
教学大纲是学科教学的指导性文件。无论是教材和教学参考书的选编,授课计划的制订,还是成绩考核,教学检查及课程评估都要以教学大纲为依据。
教学大纲明确规定本门课程在专业教学计划中的地位和作用,确定本门课程教学的基本任务和要求,依据学科的知识系统与有关先行课、后继课之间的联系,确定各章、节的基本内容、重点和难点,并能反映出本学科的新成就和学科发展的方向;
同时要提出本门课程教学组织实施的原则和学时数,并分列讲授课、习题课、实验课及其他实践性教学环节等的教学时数的分配。教学大纲不仅是讲授大纲,还是指导学生自学和培养学生能力的纲要。
总之,教学大纲是课程内容合乎逻辑的构架,是教学顺序、教学工作的指南,以及对该课程掌握程度的反映。各校可从各自的条件出发拟订各科大纲,大学教师应该了解、熟悉、钻研教学大纲,并在自己的教学实践中执行大纲。