贺老师分析高考成绩英语

五年级个人成绩分析
1个回答2024-08-11 14:30
什么粗心、很差、改进方式、后悔,下次努力之类的胡一下。
求分析英语四级成绩
1个回答2024-08-14 01:17
听力基本合。如果听力不是蒙的,说明英语基础尚可。阅读太低,可能存在 看文章太慢的因素,或者对阅读训练太少,没能把握阅读的特点,建议认真做阅读,并且仔细比较自己的思路与答案之间的差别。噢 顺便说一下 几天前帮我指导的ABC天卞口语的教师才和我提过,如果要学好英语是很容易的;坚持要有一个适合的学习空间以及闇练口语对象 外教水平很重要 东南亚口音重,一定要找欧美籍 发音纯正才可以 保持经常口语练习 1 on 1针对性教学才能够有非常.好.的学习成效 课后需要重听课堂音频,把所学知识融会贯通。如果真的没人帮忙 就到旺旺或BBC获得课外学习资料学习,多说多问很快的语境就加强起来,学习成长肯定会达成目标的..综合阅读反映了你总体的英语程度,把阅读和听力提高后,这两项自然会提高。
贺慈红的成绩及荣誉
1个回答2024-03-06 19:14

1993年在第7届全运会和上海第1届东亚运动会上均获100米、200米仰泳金牌,成绩分别是1分00秒96和2分09秒90,均排世界第2位。同年12月在西班牙举行的首届世界短池游泳锦标赛上获得200米仰泳并与队友共同夺得4×100米混合泳接力两枚金牌,创两项世界纪录;并获100米仰泳银牌。被评为1993年全国和全军十佳运动员。据1994年7月国际泳联公布最新世界排名,她的100米仰泳和200米仰泳分别枣敏列世界第1和第2位。1994年全国游泳冠军赛100米仰泳以1分00秒59创亚洲纪录,200米仰泳以2分10秒79获两枚金牌。9月在罗马7届世界游泳锦标赛上两创100米仰泳世界纪录,她的100仰泳以1分0秒31创世界纪录,在4×100米混合泳接力中又以1分0秒16游第1棒,再创该项世界纪录,200米仰泳以2分07秒40夺得这次比赛的第3枚金牌。同年10月,在广岛举行第12届亚运会上,获得100米、200米仰泳和4×100米混合泳接力3枚金牌,成绩分别是1分0秒71、2分09秒46、4分07秒凳念枝高简69,为祖国赢得了荣誉。

初中英语月考成绩分析?
1个回答2024-08-12 09:52

成绩考了多少分,在班级以及年级的排名情况是怎样的?较上次考试,是进步还是退步?具体进步或退步的原因是什么?

试卷失分原因:①听力部分 分析是因为单词没听清楚,还是听到了却翻译不出来,甚至填写单词不会拼写?

② 完形和阅读 分析是没读懂?或技 巧方面不会?或语法没掌握?

③翻译句子和作文 分析是单词错?还是句子结构错?还是没思路?

④单词题 分析是单词没记住?还是单词相关的形式写错?

3.就上面失分原因,提出相应的改正方 法。如:在语法学习中加强,单词方面 记住记牢,多读背范文,尤其是万能句 子的积累。

考试成绩不好的原因分析
1个回答2024-02-17 06:30

考试成绩不好的原因分析如下:

1、马虎大意——马虎大意是属于学习习惯、考试习惯的范畴,常常表现为会做的题目做不对,毛糙,马虎,浮躁、满不在乎等症状。对于考试经常出现的马虎粗心问题,解决的办法就是按照程序去做题,一定能够解决掉的。

对于浮躁、满不在乎问题的出现主要在掌握知识不扎实、规律不熟悉,方法不得当,从而导致对考试心里没有底,对考试内容没有把握,要考试内容重点难点提醒都不熟悉从而导致考试之前心里浮躁、紧张。

还要补充一点就是;考试的不紧张或是满不在乎有两种可能,一种是学的不好,自己认为肯定考不好了,紧张有什么用啊,所以不紧张,满不在乎。第二种那就是对考试胸有成竹,心里很所有数,非常自信从而显得不紧张或是满不在乎。

2、疲于奔命——在校期间,失去了学习的自主性,被老师牵着鼻子走,自主支配的时间太少了,疲于奔命。久而久之,越拉愈大,作业就会越多,落下的知识就会越来越多,最后就重疾难返了。

这时就会在心理上就会有一种怎么努力也不会有起色的感觉,就会产生放弃的念头,解决这个问题最好的`办法那就是平时课下时间要挤时间以便来跟上老师的进度与作业,利用好课下、自习以及周末的时间以便来补一补,把这一周落下的内容、作业、笔记整理等等抓紧完成。

成绩分析初中英语
1个回答2024-08-10 04:28
最佳答案平时的懒惰性必占不少,因为英语单词不是凭空得到的,它需要日积月累。

单词记不住不是借口,而是对现实的逃避,不敢承认自己的懒惰,每天背上四五十个单词本应不是问题,只要你认真做了,一切皆有可能。而至于听力,一方面是因为你的单词基础不好,另一方面估计也是因为你在平时学校练语音的时候不怎么认真听造成的。想要提高并不难,平时多读读课文,多听老师发音,多听英语广播就行。有条件可以多看看英文版电影,但是要在不影响学习的情况下。语法上看来你不怎么下功夫去学,平时老师讲的半懂不懂,或者根本不懂就一带而过了,这样吃亏的只有自己。看起来你也很少向老师问题,上课经常打小差。由于懒惰的基奠,更加注定了成绩的一般。想作文之类的估计你也不怎么写。。其实提高语法最好的方法就是写作文,在使用其句式的同时也能印在你的脑子里。反复使用就会形成一种习惯,不知不觉地就会了。可能你们这年纪的会在课堂上看小说,何不把那本小说换成英文版,从简单的开始看(当然不是指在课堂上),慢慢的你就会喜欢上英语的。不能把学习当做压力,要融入其中,学会从英语的语言文字里发现乐趣。琢磨它其实真的很有趣,只不过你没发现罢了
谢俞贺朝谁成绩好?
3个回答2023-05-04 11:37
不相上下啊,为什么要比呢,开开心心看文不好嘛,真实成绩两人不相上下,但是比倒数第一我只服朝哥,另外。。。抱走谢俞小朋友
李贺 开愁歌的赏析
1个回答2024-08-15 15:28
开愁歌

李贺



秋风吹地百草干, 华容碧影生晚寒。

我当二十不得意, 一心愁谢如枯兰。

衣如飞鹑马如狗, 临歧击剑生铜吼。

旗亭下马解秋衣, 请贳宜阳一壶酒。

壶中唤天云不开, 白昼万里闲凄迷。

主人劝我养心骨, 莫受俗物相填?。



这首诗在描摹客观景物时,直接抒发了诗人愁苦愤闷的情怀,有如决堤而出的洪水,滔滔汩汩,一泻千里。



开头二句写景。秋风萧瑟,草木干枯,傍晚时分,寒气袭人,路旁的花树呈现出愁惨的容颜。很显然,诗人把自己的心理因素融和在外界的景物之中,使外在景物增添了生命的光彩,带有一种神秘的诱惑力。



三、四句写情。秋气肃杀,满目萧条,诗人触景生情,直抒胸臆,表达了深沉的痛苦。李贺二十一岁应河南府试。初试告捷,犹如雏鹰展翅,满以为从此便可扶摇直上,不料有人以李贺“父名晋肃,子不得举进士”为由,阻挠他参加进士考试。“我当二十不得意,一心愁谢如枯兰”正是这种抑郁悲愤心境的写照。这里的“枯兰”是由眼前的秋花引起的联想,用它来形容受到沉重打击之后忧伤绝望的“心”,奇特而又妥帖,形象鲜明,含义深厚。兰花素雅,象征诗人高洁的胸怀;兰花枯谢,则是他那颗被揉碎了的心的生动外现。



中间四句进一步描述诗人愁苦愤懑的情怀。“衣如飞鹑马如狗”写衣着和坐骑,用漫画式的夸张手法,显示自己穷困不堪的处境,笔墨清新,形象突出。“临歧击剑”句,写行动而重在抒情。击剑不是为了打斗,而是为了发泄心中的怨气。“吼”字是拟物,也是拟人。剑本来是不会“吼”的,这里用猛兽的咆哮声来比拟击剑人心底的“怒吼”。如此辗转寄托,把抽象的感情变成具体的物象,不断地撼动着读者的心灵。句首的“临歧”二字,含有哭穷途的意思。站在十字路口,不知走哪条路好。事实上眼前没有一条路可以通向理想境界了,这怎能不使人悲愤填膺!



“临歧击剑”,愁苦愤懑已极,怎样才能解脱呢?唯一的办法只有求救于酒,以酒浇愁。可是诗人身无分文,怎么办呢?于是下马脱下“秋衣”,拿到酒店换酒。这两句进一步表现诗人穷愁潦倒的生活境况。试想,秋天的傍晚,寒气侵肤,诗人竟在这时脱衣换酒,可见已经穷困到什么样的地步!衣不可脱而非脱不可,酒可不喝而非喝不行,可见已经苦闷到什么样的程度!



衣服当了,酒也喝上了,心中的愁苦是否解除了呢?没有。“壶中唤天云不开,白昼万里闲凄迷。”醉后呼天,天也不应,浮云蔽日,白昼如冥,看不到一点希望的光亮,怎不叫人忧心如焚!写到这里,痛苦、绝望已经到了登峰造极的程度。



结尾二句,诗意一折,写酒店主人好言劝慰,要他注意保重身体,不要让俗物填塞心胸。感情愤闷到了极致,语气却故作跌落缓和之势,这二句,既起了点题的作用(诗题“开愁”,含有排解愁闷之意),同时深化了诗歌所表达的愤世嫉俗思想,显得深沉有力而又回荡多姿。



(朱世英)
祝贺你在某某某中取的好成绩 英语怎么说?
4个回答2022-08-25 18:16
WELL DOWN! YOU VERY GOOD,GOOD,GOOD IN THE EXAM!
讯飞语音输入法怎么设置手写输入?
1个回答2024-08-27 20:34

讯飞输入法电脑版怎么手写输入? 点击状态栏上的手写图标开启手写面板(快捷键:F4),如下图所示:   讯飞输入法   如您的电脑没有触摸板,则只能进入鼠标手写模式,界面示意如下:   讯飞输入法   当讯飞输入法检测到您的触摸板可以使用时,会默认开启触摸板手写。   需要注意的是,触摸板手写功能开启后,会导致您无法通过触摸板移动鼠标的光标,可以通过ESC按键退出触摸板手写功能。   另外,讯飞输入法PC版还支持连续手写功能,能极大的提高您的手写输入速度。   点击输入法手写面板右上角的下拉按钮,可对手写进行设置,如下图所示:   讯飞输入法   可设置手写模式、是否开启手势,并且可以进入手写输入的设置。   小编提醒你:   语音输入与手写输入还有一个快速切换的快捷键哦。   输入时在中文状态下输入i会提示如下图所示,当输入1时会进入语音输入,当输入2时会进入手写输入哦。

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