短文听写的三个步骤:
步骤一:完整地听一到两遍
千万不要一上来就急着动笔,心急做不好听写。第一遍听的任务是要把内容完整听过,抓住内容大意。除了对话之外,英语专四的听力素材往往是有点学术的讲座,不仅仅是日常生活那么简单,所以光记住那只言片语是不够的,领会全篇的大意、理清逻辑结构才是做好听力理解的第一步。
步骤二:逐句听写
第二步,要开始听写了。一般来说可以听一句写一句,如果听力基础比较好,也可以边听边写。当然,边听边写对听力理解的能力要求是比较高的,“输入”和“输出”同时进行可是非常有挑战性的!对大多数同学来说,还是建议听完一句后暂停录音,写完后再听下一句。遇到听不懂、或者不确定的地方,可以倒回去重听。
步骤三:核对原文
把一段文字逐字逐句听写下来了,耳朵、脑袋和手指都有点疲倦,核对答案的过程也非常重要,考生可以对照原文,用红色改正出错的地方,找出自己的弱点所在。
扩展资料:
在听写的过程中,记录声音符号这一步就是那一点点。如果不记录,你永远不知道这个单词这个短语作用在你的耳朵里是什么声音。同样的词作用在不同的人耳朵里,声音符号是不同的。如果你认真记录一次,下次再听到一样或类似的声音时,你的反应速度和理解能力一定会加快。
大家听到Good morning的时候,完全不需要反应就得懂,而且会立刻反应出来意思是早上好。就是因为对这两个词的声音符号已经非常熟悉。而很多其它的单词或短语,我们认都不认识,更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了。
短文听写的三个目的是检查学生的听力,书写能力已经知识掌握的能力
句子赏析的方法
句子赏析的方法
1
、它的修辞手法
,
2
、对整个文章或者是情节的作用
,
3
、体现了怎样的思想感情
,
表现了什么样的精神
,
4
、它揭示的道理或给人的启示
5
、它在文章结构中的作用
6
、句式特点、富有表现力的词语分析