幼儿线上线下英语启蒙课

幼儿最好还是到书店买彩色图书给孩子看。

在线英语儿童课程是现在国内的主流英启蒙课程之一，跟线下相比，在线英语课程不仅上课方便，在线机构能提供更丰富的英语学习资源，因而受到不少家长喜爱。
在线英语儿童课程哪个有用，在选择在线英语儿童课程的过程中，我觉得三个方面需要留意：
第一，在线英语儿童课程，优质的师资是基础。外教的背景和学历都是需要关注的部分，而且得拥有丰富的授课经验。给我们英语培训的老师，不仅得是英语方面的专业人士，还要持有英语教师资格证书，这样才能更好地引导孩子的英语学习和提升孩子的英语水平。
第二，在线英语儿童课程，专业的教材是关键。教材反映了一家英语培训的经验和主观判断，反映了每个教师的思想方法、思维特点。不管是自创的原版教材、改编的国际教材，或是原版国际教材，都直接决定了教材质量。
第三，在线英语儿童课程，系统的上课模式是核心。上课模式“外教一对一互动”是根本，其次是一套清晰的课程划分，比如：学龄前儿童英语培训，儿童英语启蒙教学，儿童英语针对辅导，的划分，量化英语学习成长进程。最后配套系统化课程内容，能满足不同水平孩子的不同需求，也能提高学习效率。

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路线图是根据《不可错过的英语启蒙》和《做孩子最好的英语规划师》整理的。

路线图中比较认可《不能错过的英语启蒙》一书提到的路线，但是《做孩子最好的英语规划师》一书中提出的路线图和启蒙方法也是可以借鉴的，我认为是可以根据自家孩子情况结合总结出来适合自己的。

好的英语启蒙的方法都是在模仿母语习得的过程，加上二语习得的特点，总结出来的方法。两本书作者提出的理论支撑我看来都是一样的。

二语习得的顺序是“听”“看”“读”“写”。先贴出来盖兆泉老师的习得路线：

下面是安妮提出的学习路线：

0-1岁，可以让孩子玩一些纸板书，布书，听音频，素材不限制。

1-2岁，可以继续0-1岁的内容，如果孩子拒绝，就按照孩子的要求去做，可以加入动画片，引入情境对应也是必须的。

2-4岁，是孩子语言能力发展突飞猛进的时期，这个阶段的孩子对阅读有浓厚的兴趣，也痴迷动画片。这时候有些孩子的中文的强势地位已经有所显现，如果之前没有过英文输入，会排斥英文读物或者动画片。有输入的孩子比较容易接受，对韵律节奏能把握的孩子也会跟着读。

作者对于分级阅读和绘本的看法：

分级读物是孩子自主阅读的，所以在自主阅读之前还是需要大量阅读绘本。

4岁以上的孩子：

如果之前没有真正的接触过英语，需要3个月来培养兴趣。兴趣培养做得好的话最后阶段孩子就有有自主拼读的欲望。而这时候也就是孩子学习phonics的关键时期了。

总结

日拱一卒，功不唐捐。

参考书籍：

《不可错过的英语启蒙》

《做孩子最好的英语规划师》

我要学习吧!

最原始的有线电话演示：两只小纸盒，大小扣住耳朵，中间穿一根线，长度随意（＜3M），将线绷直线，一人将盒扣耳朵上。一人对盒子说话。