现在的少儿英语培训机构一抓一大把,让众多的家长犯了选择困难症,不知道该选择哪一家更适合自己家的孩子,家长在给孩子选择启蒙英语课程时,需要注意哪些事项呢?
1不跟风,量力而行不要盲目跟风,要看课程形式、难度、阶段适不适合自己孩子的基础和性格,别冲着一些所谓大机构的名气过去,结果发现这个机构的教学方式并不适合自己孩子。
不可否认,大品牌机构的课程相对来说有保障,也更稳定,但是大多数大品牌机构的收费太高,性价比低,家长们应该量力而行,别抱着要买就买贵的这种心态,最后做出了超出自己承受能力的选择,给自己和家庭带来不必要的沉重负担。
很多家长都在反映花了高价购买的知名启蒙英语课程,孩子由于没兴趣或者课程难度不匹配孩子基础,想要退换课程,但是退课之路困难重重。‘
所以,家长在前期选择课程、购买课程之前一定要确认课程是否适合孩子,孩子是否有兴趣在该课程中进行学习,以避免造成不必要的损失。
2价格不能反映课程质量的好坏不要认为“便宜没好货,好货不便宜”。教育培训不是实体行业,机构和课程的好坏优劣会根据课程质量、教师水平等因素共同决定,并不是说收费高的培训机构和课程老师的水平一定就很好,再加上现在英语培训行业的师资资源紧缺,课程质量良莠不齐的现象更是不可避免,所以家长们不能光看价格去判定一个机构的好坏优劣。
有的启蒙英语课程,每年在广告上投资上亿元,而高昂的广告费用最终都是分摊在消费者购买产品上去了,然而在课程的打磨上,甚至比不上不知名的课程,所以贵的不一定是好的。
3多试用对比,选择最适合自己的课程一般来说,培训机构在进行招生时都会为孩子提供一次免费的试听课或者低价试听课程,这其实就是家长了解和衡量课程的一个机会。
所以,家长要多听试听课,建议家长们跟孩子一起,多去试听各种课程的试听课,然后进行对比,从各方面来分析这门课程到底适不适合自己,这样才能选择到合适的课程。
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关于孩子的英语启蒙,家长要重视孩子的英语启蒙教育,因为孩子从小就开始学习英语,对于以后的英语学习会有很大帮助,所以说孩子要进行英语启蒙学习,家长应该怎么对孩子英语启蒙?在这里就来告诉大家,家长可以这样给孩子英语启蒙学习。
1. 培养孩子学习英语兴趣
选择孩子可以接受的,一旦孩子失去兴趣,孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙,英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用,能够帮助到孩子学习英语。
2. 亲子互动教学
英语启蒙学习的时候,家长就可以和孩子玩英语游戏,调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习,最好还有完整的句子学习,帮助记忆。
3. 提供语言环境
学习英语语言环境很重要,不管是学习哪方面的内容,学习氛围很重要,学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境,一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习;第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲,孩子学习语言需要一个环境。
4. 用英文音频让孩子学习
这时候家长可以给孩子放一些英语动画,和一些儿歌,给孩子听。幼儿英语歌曲,也可以说是英语童谣,是一种以儿童为主要对象的歌曲,童谣类的歌曲一般简短直白,朗朗上口,很适合孩子,歌曲比较简单,同时又有一定的教育意义,一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。
在给孩子选择一些启蒙绘本的时候,应该要如何多选择大部分的家长都是比较重视孩子的启蒙教育,那么在给孩子选择绘本的时候,我们可以选择一些比较有教育意义的绘本,比如说这些绘本能够让孩子心中有爱,能够让孩子懂得去尊重师长,懂得去进行谦虚礼让他人。这些都是非常不错的,而且对于孩子也是有很大的好处。
在给孩子选择绘本的时候,家长不能够一味的去给孩子选择一些学习的绘本,因为孩子在启蒙的时候,他们可能并不懂得这些知识,所以说我们选择让孩子去懂得一些道理,这是非常重要的一件事情,我们可以选择去找寻一些色彩比较鲜艳的绘本,而且也可以选择去找寻一些能够让孩子懂得更多道理的绘本,能够让孩子养成一些好的习惯。一般像一些书店当中,在卖一些启蒙绘本的时候,都会根据孩子的年龄和孩子的离去,帮助家长进行推荐,而在这个时候,家长也是可以选择去针对性的选择一个适合自己孩子的绘本。
大家在给孩子选择绘本的时候,一定要去正规的书店选择绘本。而且一定要让孩子投入到整个读绘本的过程当中,这样的话,也是能够让孩子感觉到更加的开心一些,而且孩子也是能够通过这个绘本里面学习到更多的知识。
家长不能随意的给孩子选择绘本,家长也不能够去给孩子选择一些含有大道理的绘本。因为这些大道理,孩子并不懂我们,让孩子能够从绘本当中学习到一些规矩,能够让孩子从绘本中学习到一些知识,就已经非常不错了,所以家长一定要注意。
对是对对子
《声律启蒙》的第二个功用是教人对对子。对对子的基本要笑神宽求是上下句字数相瞎宽同、节奏字字碰亮音平仄相反,相同位置的字词词性相近且词义相对。
《牵着蜗牛去散步》
牵着蜗牛去散步
不幸碰上下雨天
走快也不是,走慢也不是真是让人焦急
雨点敲响了交响乐
蜗牛伸出小触角,伸出大触角左探探,右探探
跟着雨点
快乐地跳起了舞
赏析:
语言童趣
儿童诗优美的语言,除了词语的锤炼要准确恰当外,诗的声音节奏更应具有音乐性,即诗的音韵要有美感效应。儿童诗的音乐性主要表现在押韵和节奏上。通过韵脚的变化、句式的错落有致,既兼顾了不同年龄段的儿童,同时又可使诗歌具有较强的音乐感和节奏感,形成全诗的回环整齐的美感。
意境优美
感情与形象的结合构成了诗的意境。儿童诗以营造童稚而优美的意境为目标。人们常说“情景交融”,即诗的感情应当附丽于形象。儿童诗通常将真实的儿童感受通过形象含蓄地表现出来,具有童稚而优美的意境。