英语启蒙六个错误分析

《不能错过的英语启蒙》是2011年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是安妮鲜花。安妮在加拿大学习期间，安妮的爸爸妈妈零距离感受了北美幼儿英语启蒙的教学方法和成果。他们惊奇地发现:从26个字母开始，我们的英语教学方式就有缺失--缺失的不仅仅是语音，还缺失了体系。孤立的单词、句型、语法，没有有效体系的支撑，是不可能形成综合英语能力的。今天的幼儿英语启蒙，如果继续延续过去的老路，那么延续的必将是新一代的哑巴英语、语法英语、翻译英语。安妮花阅读馆采用北美社区图书馆模式，拥有30万册原版进口图书，是不同于绘本馆的图书馆，通过安妮花专业阅读教学体系，提供有别于机构的阅读课程，打造与北美孩子同步的阅读能力。阅读馆系列是能够为高端用户群体提供安妮花英语课程配套服务的绘本馆和英语教育机构，全面为培养孩子成为具有跨文化视野、有持续学习能力、具备双语思维的人才而努力。仅以此书献给:为孩子要不要上英语班而困惑的家长;为上了英语班没有提高而心急的家长;为找不到孩子英语启蒙路线而发愁的家长;以及所有关注中国儿童英语教育的老师和专业人士们! 安妮花阅读馆采用北美社区图书馆模式，拥有30万册原版进口图书，是不同于绘本馆的图书馆，通过安妮花专业阅读教学体系，提供有别于机构的阅读课程，打造与北美孩子同步的阅读能力。阅读馆系列是能够为高端用户群体提供安妮花英语课程配套服务的绘本馆和英语教育机构，全面为培养孩子成为具有跨文化视野、有持续学习能力、具备双语思维的人才而努力。安妮花重庆南坪小袋鼠阅读馆：重庆南坪西路天福克拉广场8楼8-39号

先写为什么有这个错误，在写中途发生的矛盾，最后写为什么做错

错误：有用功和总功的表示出现错误，机械效率和功率计算错误。错误原因：学生没有正确掌握有用功和总功的计算方法，不知道两种功真正的含义和区别。正解：

解析：

略。

误笔为蝇在声律启蒙：十蒸之一 画家救场 汉武迎仙
织锦逐梭成舞凤，画屏误笔作飞蝇。锦线随着飞梭为缎面织上飞舞的凤凰图案。［宋］丁谓《锦》诗云：“灿灿冰蚕缕，翩翩舞凤文（纹）。”
误墨成蝇
三国时期，吴主孙权爱好书画，曾命大画家曹弗兴（又名曹不兴）画了一座屏风。屏风画好以后，孙权邀集群臣共同观赏，大家对曹弗兴的画艺赞不绝口，认为的确是笔精墨妙，出神入化。忽然，孙权看到画面上落了一只苍蝇不肯飞走，就伸手去掸，苍蝇竟然纹丝不动，定睛细看才发现，这苍蝇是画出来的。原来，曹弗兴在作画的时候，不小心洒了一滴墨在画面上，洗又没法洗，盖又盖不上，又来不及重画，他便将就墨点的形状，画成了一只栩栩如生的苍蝇。曹弗兴见被吴主发现，心中甚是惶恐不安，想不到孙权知道原委后连连称妙，这就是“误墨成蝇”的佳话。

每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。　　 　
　　 有一天，妈妈出去了，我在家偷偷打开电脑，开始了我最快乐的生活。两个小时过去了。突然，“咚”、“咚”、“咚”，这是我妈妈独有特点的敲门声！眼看就要被发现，我立刻关闭了电脑，老妈回来后我紧张急了，就怕她摸电脑屏，但还是暂时混过去了。可“若要人不知，除非己莫为”，过了一会儿还是被发现了。妈妈就叫：“索嘉豪，过来。”我一听，就觉得不妙，因为妈妈只有批评我时才会叫我的大名。我硬着头皮走了过去。“这个电脑屏怎么是热的？”我紧张的说：“什么？”我躲着妈妈的目光，“这今天我没动电脑。那就是房子很热？”我无言以对。妈妈很生气，立刻就给计算机设了密码，她还说：“你以后要是在偷玩电脑，我就把你打的屁滚尿流！就算没有，也要从现在开始培养，而不是放纵。而且你只是犯了一点小错就掩盖，发现后还不承认，你太让我失望了。”
　　 经过了这次教训,我在也不刚偷玩电脑了。

重找一个安装包

1，强调学生是学习的主体，教师要调动学生的学习积极性,实现教师主导作用与学生积极性相结合；
2.强调学生智力的充分发展，实现系统知识的学习与智力的充分发展相结合；
3.强调激发学生内在的学习动力，实现内在动力与学习的责任感相结合；

无对有，
实对虚，
作赋对观书。
绿窗对朱户肆老，
宝马对香车。裂消升
伯乐马，
浩然驴，
弋雁对求鱼。
分金齐鲍叔，
奉璧蔺相如。
掷地金声孙绰赋，
回文锦字窦滔书。
未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；
既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，
疾对徐，
短褐对华裾。
六朝对三国，
天禄对石渠。
千字策，
八行书，
有若对相如。
花残无戏蝶，
藻密有潜鱼。
落叶舞风高复下，
小荷浮水卷还舒。
爱见人长，共服宣尼休假盖；
恐彰己吝，谁知阮裕竟焚车。
麟对凤，
鳖对鱼，
内桥逗史对中书。
犁锄对耒耜，
畎浍对郊墟。
犀角带，
象牙梳，
驷马对安车。
青衣能报赦，
黄耳解传书。
庭畔有人持短剑，
门前无客曳长裾。
波浪拍船，骇舟人之水宿；
峰峦绕舍，乐隐者之山居。

因为你更重要