首先让她记下凑十歌和破十口诀,
凑十歌
1919好朋友
2828手拉手
3737真亲密
4646一起走
55凑成一双手。
凑十口诀:
看大数拆小数
凑成十加剩数
破十小口诀
+几减9几加1
十几减8几加2
十几减7几加3
十几减6几加4
十几减5几加5
后面根据这个练习册一页一页的做,步骤慢慢的给你简化,提高型笑加减法速度裂枝。
简单粗暴式:同学们好!我们现在开始上课!在之前的学习中,同学们的表现都非常好,希望大家继续保持!今天这节课,我们要来学习新的内容,就是(马上板书标题)。
直观式:同学们好!我们现在开始上课!在我们正式进入今天的学习之前,老师先给大家带来(一个故事、一段视频、一幅图片、一个实物、一个魔术、一个实验、一则材料等等,根据你的教学设计加上),看(听)完之后,请大家和老师分享,你们从里面看(听)到了什么?有什么感想?好,现在开始!
复习式:同学们,在学习今天的课程之前,老师先给大家提出几个问题,检验一下之前的知识大家掌握得怎么样。第一个问题:……好,你来说!很好!第二个问题……这个问题谁来回答?好,你来说!非常好!是……那么,今天,我们将继续……
数学从认数字,数数,比较大小多少开始,然后到加减法 英语从简单的词汇开始,慢慢到句子 认字就更随意了,一天几个字呗 如果愿意花钱,可以买几本幼小衔接的教材 我没想到幼儿园也要请家教,父母之前一点都没教吗?还是为了能进名校才请的家教?看起来又不像,如果为了进名校,不会请一个没经验的家教吧
英语课各个过程的衔接语:
1、similarly。
英 ['sɪmələli] 美 ['sɪmələrli]
adv.相似地;类似地
Similarly, the grid pattern in digital calendars is almost always of a fixed size。
相似地,数字化日历的网格始终有固定的大小。
2、still。
英 [stɪl] 美 [stɪl]
adj. 静止的;不动的;静寂的;adv. 更;仍然;静止地;v. 使...平静下来;n. 蒸馏器;寂静;定格照
Although he is eighty,he is still very much alive。
他虽有八十岁了,但仍然充满了活力。
3、finally
英 ['faɪnəli] 美 ['faɪnəli]
adv. 最后;决定性地;最终
Finally the team from Argentina won the championship.
最后,这支来自阿根廷的队伍夺得了冠军。
衔接语简介:
连接词是连接单字、片语或字句的字或字群,不能独立充当句子成分。在英语词类中,连接词可说是最容易掌握的一种。
举例:
1、连接词and连接两个名词。
汤姆和杰瑞将去美国。
2、连接词and连接两个动词片语。
他们锁上门就去睡觉了。
3、连接词for连接两个对等子句。
因为没有足够的钱,他没和我们一起去。
首先让她记下凑十歌和破十口诀,
凑十歌
1919好朋友
2828手拉手
3737真亲密
4646一起走
55凑成一双手。
凑十口诀:
看大数拆小数
凑成十加剩数
破十小口诀
+几减9几加1
十几减8几加2
十几减7几加3
十几减6几加4
十几减5几加5
后面根据这个练习册一页一页的做,步骤慢慢的给你简化,提高型笑加减法速度裂枝。
对6岁儿童而言,数学启蒙有助于数学的幼小衔接!以下就是几个数学启蒙的方法和建议
🧮利用环境中的数学
家长可以适时抛出一些生活中的数学难题,邀请孩子一起帮忙解决。比如,今天要家庭聚餐,带着孩子数一数要来几个家庭?分别有多少人?他们大概什么时候会到?需要多少个碗和多少双筷子?
💰用“数学的语言”
家长可以通过提高数学语言在生活中使用的频次,强化数学语言在孩子脑海中的记忆,使其在下一次遇见相似场景时,能够快速回想并模仿你的语言,进行表达或者回答。
🎲寓教于乐
让孩子角色扮演超市收银员,帮助你结算金额。除了引导孩子进行简单的加减运算,也可以引导孩子学习2个2个数、5个5个数、接着数等计数方法。