天津新钥幼儿英语

楼主可以考虑下:伊顿慧智双语幼儿园，伊顿国际教育机构的幼教项目之一，在全国近20家连锁幼儿园，在天津地区目前有2家，分别在天津万科城和南开壹街区。

河西区第一幼儿园。天津家长反馈信息显示，最好的十大幼儿园河西区第一幼儿园。天津地处中国北部、海河下游、东临渤海，是中国北方最大的港口城市。

这所学校还存在啊？我记得是中考考的！

基督教幼儿园,在贵发祥麻花店往前走
微山路中学后门那块也有个幼儿园,叫几幼来着,你可以去看看(比较好)
东海里小学附近也有个幼儿园
小学有: 东海里小学 凌水道小学(比较好)

天津市河西区第一幼儿园、河西区第一幼儿园、南开区第一幼儿园。
1、天津市河西区第一幼儿园：总园位于美丽的海河之滨，创建于1948年，是一所管理优化、保教优质、办园条件优异、师资队伍优秀的嫌枝现代化幼儿园，全国贯彻《幼儿园工作规程》试点园，天津市首批示范幼儿园。目前已发展成为示范全区、领先全市、影响全国的历史名园。
2、河西区第一幼儿园：建立了科学规范的管理制度与流程，教职工团队和谐共进，对孩子们的生活精心细致照顾，同时提供科学健康的膳食营养和多元智能的游戏活动。
3、南开区第一幼儿园：是位旦脊于天津市南开区鞍山西道柳荫路16号，始建于1952年，市教委命名天津市首批一级幼儿园，天津市首批示模者渗范幼儿园。

那你就去抄渊博少儿英语吧！我哥的孩子在渊博少儿英语已经学了1年多了，感觉还不错又一次吃饭她用英文唱歌，要知道我的小侄女才4岁。以前要让她会的都不敢去唱。我觉得渊博少儿英语不仅是教给了孩子怎么学英语还教会了孩子怎么去表达。这点我特别的喜欢。我以后有孩子了也送过去。

金摇篮幼儿园

国营和民营的,可差远了!!

国营的算正式教师,虽说没有教师证,但国家的待遇是和教师一样的,是政府给发工资,2010年等着涨工资了!!

民营的就是一般的私人幼儿园,收点孩子,交点学费就办班,那点钱够分的么!!!

　　目标:
　　1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主, 并了解找失主的方法。
　　2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情, 找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
　　准备:动物头饰情景
　　表演过程:开始部分
　　(一)引起兴趣,引出课题。 师:今天,老师要来变个魔术,你们想看吗?
　　(二)基本部分:
　　1、情景表演,让幼儿了解小猫丢了东西着急、 难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
　　提问:
　　(1)小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)
　　(2)谁捡到了帽子? (小兔)
　　(3)小兔捡到了帽子是怎么做的? (他说了什么?)集体练习: 请问,这是你丢的帽子吗? 小结: 把帽子还给了小猫,小猫可高兴了,小兔着见小猫这么高兴,他心理也很高兴,我们小朋友要向小兔学习,拾到东西要还给别人。
　　2、讨论,帮助幼儿体验丢了东西、 拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
　　(1)小朋友有没有无过东西? 丢过什么? 心里怎样?
　　(2)你丢了东西,别人拾了还给你,你心里怎样?
　　(3)你有没有拾到过别人的东西? 你是怎么做的? 心里怎么样?
　　3、情景表演,激发幼儿帮助小动物的动机, 使他们体验到帮助了别人会很快乐。 师: 看看又发生了什么事,小动物们为什么难过? (看见他们难过,小朋友你们心里怎么样?
　　(1)提问: 小动物们这么难过? 它们丢了东西心里怎样? 看见他们难过你的心里怎样? 那怎么办呢? 我们一起帮助他们(请问, 刚才你们在哪里玩的?) 我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看, 如果发现地上有东西就怎么办? (2)幼儿帮助小动物们找东西,(拾起来,拾起来以后怎么做呢? 问问捡到东西后怎么说? 请问这是你丢的东西吗?(3)幼儿找东西
　　(4)师: 刚才我们帮助小动物找到了东西,还给了他们, 他们一定很高兴,他们肯定会来谢谢我们的,我们小朋友把东西还给了失主做了好事,心里怎样? (做一做高兴的样子,笑一笑)
　　(5)提问: 刚才你捡到了什么东西? 是怎样还给丢东西的人的, 说了什么话?
　　4、幼儿讨论1)拾到了东西为什么要还给别人?
　　(a)人家会难过,会着急。(b)不是自己的东西不能拿。
　　(2) (表扬自己)
　　讨论: 找不到失主的东西该怎么办呢?
　　(三)结束: 总结,今天我们小朋友帮助了小动物找东西,还给了他们,心里非常高兴,以后我们捡到了东西都要想办法还给别人,我们要保管好自己的东西。
　　活动延伸: 在日常生活中有幼儿捡到东西后引导他自己找失主或帮助他一起找失主,并给予鼓励表扬。