儿歌美术编故事的设计题
美术编辑和平面设计1个回答2023-02-18 04:17
两个出版社都使用平面设计的多,工作性质应该是一样的。美术出版社更偏重美术类的东西,因此可能美术编辑的人会较多,明天出版社的美术编辑人员可能较少。
你是学影响舞台美术设计的,多少还是有差别的,但你有绘图能力,应该能胜任的,明天还有一天,你可继续判断。但不要仗还没有打就认输了,这样这个仗是打不赢的。自信点,相信自己能行!
祝你好运。
美术作业,设计书面怎么设1个回答2024-04-16 03:07
1、首先拿盯猛者出一支笔与需要设计书面的美术凯薯作业。
2、其次在网上查找书面设计教程。
3、最后按照教知闹程设计即可。
美术字设计1个回答2024-03-13 14:20
如何设计学前儿童美术教学活动1个回答2024-01-26 16:40
一、教学活动的重点要把握好,教学活动目标不可过多,要根据幼儿的实际情况来设计更合理的目标,让幼儿跳一跳能摘得着。
二、教学准备要充分,尤其是孩子经验的准备,教师要对孩子有足够的了解,了解幼儿现有水平,知识经验,这样才能制定更合理的目标。
三、教学活动导入设计要新颖有效,导入环节是一个教学活动的开始环节,俗话说,首先要开个好头,所以导入环节一定要设计好,要能导到主题上,同时激发幼儿参与活动的兴趣。
美术学字体设计一个成语1个回答2024-02-27 13:27
此为“长命百岁”。
美术学字体设计成语就是:以美术学的字体为基础,把一个成语以一副画或者一个图案的形式表现出来。
活动设计题:请设计一个大班幼儿美术绘画活动。1个回答2024-02-16 23:31
本题答案:绘画活动:黑白配(大班)
活动目标:
1.欣赏生活中黑白配的物品,感受黑白装饰所带来的美感。
2.能大胆运用点、线、面及黑白色彩来装饰物品。
3.尝试在黑白用品上进行绘画创作,享受创作的乐趣。
4.能大胆表达自己的感受,体验与同伴相互合作的快乐。
活动准备:
1.幼儿已尝试制作过装饰画。
2.PPT课件:《黑白配动物》课件及黑白两种颜色相配的绘画作品。
3.白色圆形卡纸各一张(黑色大一些、白色小一些),教师着黑白颜色相配的上衣。
4.花瓶、碗、盘子、包等黑白生活用品及课件。
5.记号笔、毛笔、棉签、白色颜料及墨汁,黑色、白色的卡纸若干。
6.一个幼儿作品展示台。
活动过程:
1.出示黑、白圆形卡纸,通过提问导入活动。
(1)今天老师给小朋友带来了一样东西,看看是什么,是什么颜色的?
(2)老师把这张白色的纸与黑色的纸放在一起,请小朋友给它取一个好听的名字。
(3)老师把黑色与白色放在一起,看看会变出什么?(出示熊猫)
(4)熊猫是什么颜色的?小朋友想一想,你们还看到什么东西是黑色和白色配在一起的?
2.引导幼儿欣赏课件,了解动物身上的黑白配,感受黑白对比色彩的美。
(1)现在我们看看有黑白颜色的动物有哪些?
(2)你们喜不喜欢这些动物?为什么喜欢?
3.引导幼儿欣赏生活中物品的黑白配,进一步感受生活中黑白对比色彩的美。
(1)小朋友,你们在家里、幼儿园和大街上还看到哪些黑白相配的东西呢?
(2)欣赏课件及黑白生活用品,了解生活中黑白配的物品。看了这些黑白配的物品.你感觉怎么样?说说你喜欢什么包(或盘子、碗等),为什么?
4.引导幼儿欣赏并了解黑白配的基本方法。
(1)老师这里有许多小朋友画的画,小朋友看一看他们是怎样用点的方式、用线的方式、用一块一块颜色的方式把它们变成漂亮的画的?
(2)说一说,他们用黑色在白纸上画出了只有黑白颜色的什么画?
5.了解工具材料,引导幼儿讨论表现的方法。
(1)提问:你想用什么工具、什么方法来装饰这些物品?
(2)讨论:黑色的纸(物品)上用什么颜色的颜料来画?白色的纸(物品)上用什么颜色的颜料来画?
6.幼儿作画,教师巡回指导。
(1)鼓励幼儿大胆用自己喜欢的材料、方法来装饰。
(2)鼓励幼儿根据需要与同伴合作完成。
(3)注意巡回指导。
7.展示幼儿作品,引导幼儿进行欣赏、评价。
活动延伸:用黑色、白色装饰活动室或家里的生活用品。
活动设计题:请设计一个大班幼儿美术绘画活动。1个回答2024-01-30 06:43
绘画活动:黑白配(大班)
活动目标:
1.欣赏生活中黑白配的物品,感受黑白装饰所带来的美感。
2.能大胆运用点、线、面及黑白色彩来装饰物品。
3.尝试在黑白用品上进行绘画创作,享受创作的乐趣。
4.能大胆表达自己的感受,体验与同伴相互合作的快乐。
活动准备:
1.幼儿已尝试制作过装饰画。
2.PPT课件:《黑白配动物》课件及黑白两种颜色相配的绘画作品。
3.白色圆形卡纸各一张(黑色大一些、白色小一些),教师着黑白颜色相配的上衣。
4.花瓶、碗、盘子、包等黑白生活用品及课件。
5.记号笔、毛笔、棉签、白色颜料及墨汁,黑色、白色的卡纸若干。
6.一个幼儿作品展示台。
活动过程:
1.出示黑、白圆形卡纸,通过提问导入活动。
(1)今天老师给小朋友带来了一样东西,看看是什么,是什么颜色的?
(2)老师把这张白色的纸与黑色的纸放在一起,请小朋友给它取一个好听的名字。
(3)老师把黑色与白色放在一起,看看会变出什么?(出示熊猫)
(4)熊猫是什么颜色的?小朋友想一想,你们还看到什么东西是黑色和白色配在一起的?
2.引导幼儿欣赏课件,了解动物身上的黑白配,感受黑白对比色彩的美。
(1)现在我们看看有黑白颜色的动物有哪些?
(2)你们喜不喜欢这些动物?为什么喜欢?
3.引导幼儿欣赏生活中物品的黑白配,进一步感受生活中黑白对比色彩的美。
(1)小朋友,你们在家里、幼儿园和大街上还看到哪些黑白相配的东西呢?
(2)欣赏课件及黑白生活用品,了解生活中黑白配的物品。看了这些黑白配的物品.你感觉怎么样?说说你喜欢什么包(或盘子、碗等),为什么?
4.引导幼儿欣赏并了解黑白配的基本方法。
(1)老师这里有许多小朋友画的画,小朋友看一看他们是怎样用点的方式、用线的方式、用一块一块颜色的方式把它们变成漂亮的画的?
(2)说一说,他们用黑色在白纸上画出了只有黑白颜色的什么画?
5.了解工具材料,引导幼儿讨论表现的方法。
(1)提问:你想用什么工具、什么方法来装饰这些物品?
(2)讨论:黑色的纸(物品)上用什么颜色的颜料来画?白色的纸(物品)上用什么颜色的颜料来画?
6.幼儿作画,教师巡回指导。
(1)鼓励幼儿大胆用自己喜欢的材料、方法来装饰。
(2)鼓励幼儿根据需要与同伴合作完成。
(3)注意巡回指导。
7.展示幼儿作品,引导幼儿进行欣赏、评价。
活动延伸:用黑色、白色装饰活动室或家里的生活用品。
什么是艺术设计?4个回答2023-01-17 12:46
你学的和艺术设计是没什么大关系的,艺术设计包括美学和设计学,美学主要是培养艺术家的或是出来当美术老师什么的,而设计学就包括环境艺术设计,装饰设计,装潢设计,动画设计,媒体广告设计等等。
建议:报的专业一定是要自己喜欢的,不然会学的很辛苦的。
什么是艺术设计?1个回答2022-09-17 06:41
艺术设计可以说是设计的统称了,分什么动画设计,计算机绘图设计。环艺。很多了可以去找及本概念行强的书看看很有帮助的。