模仿林忆莲说相声

婴儿期的记忆效果主要取决于什么

1.叫宝宝的名字

孩子的名字，因为父母或其他人经常叫自己的名字，所以，几乎没有哪个孩子不能记住自己名字的。

2.刺激强度大的事情

刺激强度大的事情，婴儿也容易记住。2岁左右的小宝，在小朋友家玩时把鼻子磕破了，以后总忘不了这段情景，会常常对父母说：“在洋洋家，把鼻子磕破了。”

正确方法

发现和了解：根据婴儿的记忆特点，家家月嫂认为每一对父母可以有意识地教婴儿一些知识和动作，如发现宝宝对识字、唱歌、跳舞等反应敏感，即可针对这些方面多下功夫。

但必须记住的是，无论教孩子什么东西，家家月嫂认为都必须在孩子情绪饱满的时候，要寓教于乐或游戏之中，不能让孩子感到是一种负担，应该让孩子在不知不觉中学到知识。

宝宝多大能记住事情

1.0-7个月

短暂记忆周边事物。婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力，并通过各种感官对自己周边常见的事物产生记忆，例如，通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小玩具，通过声音记住哗哗作响的玩具等。

2.7-9个月

能想起不在眼前的事物。长到7个月以后，婴儿能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里，他无需任何具体的提示就能想起他们。

3.9-12个月

在记忆的基础上进行模仿。9个月以后，婴儿的活动记忆能力开始发育，他的大脑已经能够准确地捕捉到发生在他面前的事情。

4.1-3岁

有了长久记忆。随着婴儿脑容量的增加，1岁尤其2岁以后婴儿的记忆力开始迅速增强，已经能够长久地记忆他经历的一些事情以及他接触到的事物。

怎样培养宝宝记忆力

1.叫宝宝名字

想要从小就培养宝宝记忆力，家家月嫂认为家长们首先就要从叫宝宝名字开始，家长们和宝宝说话的时候一定要先叫宝宝的名字，这样宝宝才知道你是和他在说话，叫宝宝名字的目的是为了打好逻辑思维的基础。

2.抓住最佳记忆时间

家长们在培养宝宝记忆力的过程中一定要抓住宝宝记忆力最强的时间段，据家家月嫂了解，宝宝记忆力最有效的时间是在睡觉前，所以为培养宝宝记忆力，家长们不妨在宝宝睡前给宝宝讲一讲童话故事或者是看字认字等等。

3.注意方法

想要培养宝宝记忆力，家长们还需要注意方法，毕竟培养宝宝记忆力不是一朝一夕的事情，所以家家月嫂认为家长们要格外耐心，除了保持耐心之外，家长们还应该经常和宝宝说话、和宝宝进行简单的游戏，以便增强宝宝记忆力。

4.制定任务

随着宝宝的不断成长发育，这时候家家月嫂建议家长们也应该适量增加宝宝记忆力的难度，当宝宝在3岁左右，家长们就可以适量的安排一些记忆人物，比如叫宝宝帮忙找东西或者是让宝宝带路回家，家长们应该学会用游戏的方式让宝宝接受你的记忆训练。

5.适当的鼓励

培养宝宝记忆力，家家月嫂认为家长们适量的鼓励是必不可少的，当宝宝完成记忆任务或者是表现良好的情况下家长们不要吝啬你的鼓励，你的鼓励和支持会给宝宝带来无穷的动力。

6.注意饮食

培养宝宝记忆力，除了要注意方式方法之外，家长们还应该在宝宝饮食上做点功课，为促进宝宝记忆力发育，家长们应该多给宝宝吃一些健脑、补脑的食物哦。

除了家家月嫂上述的这些方法，如果你还想提高宝宝记忆力的话，建议你请一个家家育婴师。我们家家月嫂是中国首家母婴服务平台，现位于深圳福田区，是一家专业的月嫂公司，平台上有优质的月嫂、育婴师和催乳师供你挑选。

拷贝不走样！

表演动物历皮扰模仿，都能模仿的动物有鸵肢旦鸟，孔雀，大猩猩等。

模仿鸵握陪鸟

模仿孔雀

模仿大猩猩

表演动物模仿，都能模仿的动物有鸵鸟，孔雀，大猩猩等。

模仿鸵鸟

模仿孔雀

模仿大猩猩

除了模仿声音以外，还要模仿表情，动作以及演唱习惯等等。这样才能然表演更生动。模范动作可以夸张一些，有的时候，夸张的动作比单纯的声音更有舞台效果。

他在模仿病人走路，又在模仿跳水的动作，还在模仿猩猩的动作

声音确实是可以练习出来的
但是至于童声看你多大岁数和有没有老师教
一般要是没有基础要先会一些变音.
现在很多歌曲都有假声唱法.不妨试试唱唱
当你掌握很多技巧后,根据自己的嗓音尽量把舌头像下牙堂方向用力发音,如果找不到感觉,可以先试试京剧的一种.发音偏向与童音的曲调.

因为他们对新事物都很好奇，所以喜欢模仿。在父母的眼里，孩子永远是孩子。其实再小的孩子，都有自己的想法和主见。每个父母都应该相信孩子，他们完全有能力理解大人的话。他们不会永远是孩子，即便岁数小他们也是小大人。 每一个孩子有都做大人的欲望。

他们喜欢模仿大人的语气说话，模仿医生给病人看病的样子，喜欢穿大人的衣服和鞋等。这不仅仅是因为他们喜欢模仿，而是他们的潜意识里希望自己快快长大，成为一个大人，希望能够做大人做的事情，他们渴望体验大人的角色。如果孩子被允许去做“大人”的事情，他们会非常高兴。 父母应该做的就是及时和孩子沟通，及时了解孩子的想法和内心，给孩子一些发表意见的机会，就算孩子说的话不是太正确，也不要一概否定，可以引导孩子采用另外一种更好的方式，比如说：“你这样也有一定的道理，但是，妈妈（爸爸）觉得有一种方式更好，建议你可以试试”。

这样孩子就没有了抵触心理，他会感觉到自己像大人一样得到了重视和认可。 在大人们的眼里，孩子似乎永远长不大，单纯地只知道吃饱穿暖，玩开心了就好。殊不知，孩子并不像大家想象的那么“单纯”。 有孩子的父母，可以试着和宝宝们交流，就会发现他们确实听得懂大人们的语言，只要父母有足够的耐心，不要以为孩子小就什么都不懂。他们可以很好地理解这个世界的规则，也就是所谓的人小鬼大，他们知道的远远比家长们想象的要多。

 一位儿童心理学家曾经这样形容一个正在发脾气的婴儿：宝宝一定是想告诉我们什么，或者我们应该知道宝宝看到了什么。 在医院的儿科诊室里，心理学家走到几个谁也安抚不住的婴儿身边，耐心地向宝宝们解释他们的父母在哪，他们为什么要来到医院，宝宝们竟然神奇地停止了哭泣。 由此可以看出：跟宝宝交流意义重大，大人需要说出实情让宝宝知道正在发生的一切，当他们知晓，自然就减轻了恐惧。 事实上，还在妈妈肚子里的时候，宝宝就已经开始偷听大人们讲话了，并能够通过直觉认识到身边发生的矛盾和各种问题。从婴幼儿时期开始，他们就已经是个小大人了。

模仿是宝宝的天性，刚出生的宝宝就会模仿大人的脸部动作，比如吐舌头。不过，从1岁开始的模仿就标志着真正的模仿开始了。对于1岁的孩子来说，模仿一般有4个步骤：看或听-消化吸收信息-尝试去模仿-练习。模仿是孩子认知和发展独立性的垫脚石。像金宝贝这样的知名早教，还专门会在育乐课上安排宝宝们，模仿扮演各种角色，以提高认知能力，发展其语言及社交能力。所以千万不要扼杀孩子的这种天性，但要关注宝宝，不要模仿危险动作或场景。家长要以身作则，尽量的不要在孩子面前做一些不好的行为，假如宝宝盲目的去模仿应当去引导他往正确的方向！

e.....你提的是什么问题啊......