怎样辅导幼儿园升小学的孩子们学习铅笔字？要怎样引起他们的兴趣？

1可以展开一些相关的主题课程，比如“字宝宝本领大”，“有趣的铅笔”等，让孩子知道认识文字以后可以了解很多知识、能够讲故事、可以解答问题，知道铅笔的用途， 这样他们自然就会感兴趣。
2可以在环境中布置一些漂亮的字，潜移默化中影响孩子，让孩子产生好奇，然后孩子们自己会想要去学习的，就可以引出铅笔、文具。
3可以通过激发孩子上小学的积极性和荣誉感，让他们觉得做个小学生是很自豪的事情，小学生都会写字，本领很大，你们想不想学写字呢？要怎么样把字写的漂亮呢？
4注意：循循善诱，切莫强硬；时间由少到多，避免过长的联系使得孩子疲劳；激励为主，不要心急；潜移默化，做好榜样（比如平时的点名或者在游戏中通过制作门牌、写写画画来提高他们的兴趣）

具体的安排的话：
活动准备：各种各样的笔（水彩笔、蜡笔、记号笔、钢笔、铅笔等）、大的白纸一张，小学生标准写字姿势的图片、一些简单的文字、练习本（人手一本）、铅笔（人手一支）
活动过程：
1出示各种笔，请幼儿回答笔的用处。
2展示各种笔写出的字
3请幼儿上来试一试（和老师写一样的字）
4出示幻灯片，一起看一看漂亮的字宝宝
5问：你们想不想写出漂亮的字？
6问：那我们写字的时候应该怎么拿笔呢？
7出示图片
8教师示范
9请幼儿模仿
10请幼儿自己尝试写一写，教师个别纠正姿势