在你看来，我国家庭教育中最大的误区是什么？

我国家庭教育最大的误区是家长只把孩子当作孩子，还不是一个逐渐有着个人想法的独立个体，一味听风根据其他人的办法教育，而没有因材施教，过分期望，这种期望非常强调功利化。

事实上，我老说一个观点，每个家长都在说，不要让我的孩子输到起跑线，但终点到底在哪？
其实大多数家长受市场价值观的影响，也受整体思想道德文化的影响，不自觉地把孩子成长所谓的目标定位在成功上，而这种成功往往有功利化、物质化、现实化等特点。

这样的一种思想，促使家长采取了很多背离儿童发展规律的行为。所以我们认为中国的孩子普遍生活的不快乐，生活方式不健康，恰恰源于这种过分的爱。
那么这个问题由来已久，我们独生子女这种社会现状，特别是现在物质生活的不断改善，很多家庭把所有的精力财力都放在孩子身上，对孩子缺乏严格的要求和非常重要的行为训练。

所以我们前不久做的调查：孩子在选择有心里话和谁说的问题上，这次调查的结果，第一选择从过去一直以来的朋友不懂孩子，很少去认真去研究思考孩子。

第一、超前教育。现在很多家长都会提出“不能让孩子输在起跑线上”的教育观点，并且按照这一套理论实施，不少学前儿童被报了各种兴趣班，孩子的童年苦不堪言，这种不是物质上的匮乏，而是精神上的疲劳。跟更有甚者，一些搞教育的人提出了胎教的概念，给未出生的孩子放音乐的，这其实毫无意义。隔着厚厚的肚皮孩子根本就听不到，何不让孩子安安心心的睡觉呢，尽是瞎折腾。

第二，结果导向教育。一些家长只看孩子的考试成绩，只要考的好就什么问题都没有，一旦有些退步就鸡飞狗跳，这样的家长忽略了一个事实：孩子的成绩本来就是一个波动的范围，你不能一直以一条直线去要求他，但孩子却在波谷时，最需要的是父母的鼓励和帮助，而不是批评指责。正确的做法应该是以过程为导向，孩子努力了，结果怎么样不重要，一次考试没有考好也没什么问题，重要的是帮助孩子找到没有掌握的知识点，不断改进成绩自然就上去了。

第三，父母口中常说“别人家的孩子”，这实际是对自己孩子自信心的一种打击，长此以往，孩子就没有了学习动力，因为他发现，无论怎么努力都赶不上“别人家的孩子”，一个人没有自信心是非常可怕的。正确的做法是先肯定自家孩子所取得的成绩，让孩子明白过程努力的重要性。