048【交锋】曾厚恩:如何质疑对方的论证——质询中的伸手牌

048【交锋】曾厚恩:如何质疑对方的论证——质询中的伸手牌

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你好,我是曾厚恩。

 

在过往的课程中,我们教给大家的许多思路和技巧,重点都在于拿自己的观点和对方的观点比较。因辩论双方不应该是互相拆台,而应该是围绕着这个话题,提供更有说服力的观点。

 

但在讨论要不要推行某项新政策的时候,有一类辩题我们称之「单题制」,意思是兹事体大,因此正方单方面要负担起更大的论证义务,而反方这个时候则是扮演一个「专业反对者」的角色,需要挑剔正方的论证,令其无法证明成功,就算获胜。对应到现实中,这种需要你「专注于反对」的场景其实也不少,就象是审合同的律师,检查你工作报告的上级,等等。

 

因此,今天我就来教你,如何通过质询,来逼问对方的证据,挑剔他的论证,造成强力的杀伤。也就是所谓的「伸手牌」,一共分三招:第一招,是打出“伸手牌”,第二种杀招,是把“伸手牌”升级成“无限伸手牌”,最后一个杀招,则是叫做“超级伸手牌”。

 


要举证的第一招,叫做“伸手牌”。顾名思义,就是伸手向对方索取资料。这是在任何情况下都可以先进行的第一步质疑。

 

具体的做法,你应该先重复一下对方主张的论点,然后问他:“您的证据在哪里呢?”

 

比方说,有一道题目,是2016亦恩杯的初赛辩题,叫做“台湾应不应该课征遗产税”,主张不应该课征遗产税的一方,通常会主张课征遗产税以后,资金会撤出台湾。

这时候要使用伸手牌,最简单的模板,是这样的:


“对方辩友您好,您说,课征遗产税以后,资金会撤出台湾,您的证据在哪里呢?”

 

句式非常简单,对吧?但不要担心这样简单的句式只会隔靴搔痒,发挥不了实战的作用,其实掌握好“伸手牌”的技巧,用灵活一点的提问方式,光靠伸手牌就能大杀四方。


比如同一道题目,台湾应不应该课征遗产税,对方同样主张课征遗产税后资金会撤出台湾,如果是我,我可能会这样问:

“对方辩友您好,您讲了那么多外资可能撤出台湾的资料,言下之意是您认为台湾现在需要更多资金,对吧?”
“是,我方认为台湾需要更多资金”

“那您的证据在哪里呢?您有证据说台湾现在需要更多资金吗?”

“嗯...我方认为一个地方政府永远都需要资金”
“其实您方就是没有证据嘛!根据这份资料,台湾的中央银行总裁就指出,台湾现在根本不缺乏资金,是缺乏资金的投资标的,你看一下,我有说错吗?”
“好吧,那我退一步说,就算台湾现在不缺资金,资金也是越多越好!”
“您说资金越多越好,您的证据在哪里?”
“我认为这是常识,不须要举证”

“谢谢对方辩友,您就只是举不出资金是越多越好的资料,不要拿‘常识’做背书。同样是央行总裁,他还说过多的资金,反而会造成货币和股市过热的风险,所以我们可以知道,就算不能吸引更多资金,这也未必是坏事”


以上的示范,也是我真实碰到的状况,我使用“伸手牌”的技巧,其实就是在用不同的方法“在应然层次要对方举证”。

因为要靠资料证明一件事在应然的评价上是一件好事,其实并不容易。所以在应然层次狂打伸手牌,对方很容易就会招架不过来。而只要对方应然证明失败,他的利益也就证明失败了。这是伸手牌的第一个技巧。

 


伸手牌的第二个技巧,是严格地要求,要对方准确地拿出能符合他主张的证据。

比如,辩论死刑存废。有些主张不该废除死刑的反方,会想主打维持死刑,才能维持人民心中对于重罪重罚、轻罪轻罚的应报思想,这时候他们通常会举出民意调查有多少人支援死刑的资料。

这时候你就可以问他:

“对方辩友,支持死刑,可能是因为死刑比较省钱,也可能是因为觉得死刑有威吓,对方辩友,这不能证明大部分的人都觉得保留死刑才符合应报。您能不能直接地举证,单纯觉得对于死刑犯,只有死才叫罪刑相当,这样的人是不是占多数呢?”


事实上,很多时候,对方都会偷偷在资料上灌水,明明只能证明八分的力度,却硬要说到十分,把弱弱的资料吹牛吹得鼓鼓的,这种时候,你就要靠伸手牌去戳破对方。

 


当然,对手可能真的能举出资料,听上去,资料的结论,好像也真的能帮对方背书,这种时候你可以进一步,质疑对方的资料其实不够严谨,所以资料的结论不能轻易被采信。但这一招的要求,是至少要对对方的举证有一定的了解。

大体来说,有两个最常见的使用方式,第一种,是去问对方,他的资料有没有排除对立成因?简单来说,他的资料,有没有考量到其他的可能性?

比如说,再举遗产税的例子,主张不应课征的一方,举出一份资料告诉你,在二零一一年台湾废除遗产税以后,经济状况复苏了。

对于这种资料,你就可以问他:“对方辩友,您的资料,有没有排除二零一一年,台湾本来就从金融海啸慢慢复苏的因素呢?”只要对方没办法举证他的资料有排除对立成因,你就可以说经济复苏,跟课征遗产税与否,中间未必有因果关系。

除了排除对立成因,无限伸手牌的第二种技巧,是问他,他举的资料,跟他想讨论的对象,并不一样。也就是缺乏必要的关联性。

比方说,别的国家的犯罪状况、政治体系、经济状况跟中国可能都不能类比,乃至于他举出的资料,跟中国的状况也不能类比。

比如说,打一道题,中国安乐死应不应该合法化,对方如果举了一份资料,说安乐死在某个国家很成功,每个病人都被层层确认,真的想要安乐死。这时候你可以问对方,他的资料有没有考虑到中国幅员辽阔,各地的医生牛鬼蛇神,很难确保如果安乐死合法化,病患的家属跟医生会不会勾结,一起弄死病患。

 

但要提醒一点,虽然这一招名「无限」,但由于对方真的举出了证据,你这时候的重点应该在通过进一步的质疑于削弱证据的可信度,见好就收,而非真的「无限」地纠缠下去。

 


而最后,还有一种伸手牌,你就可以使出第三招“超级伸手牌”,意思是在某个你划定的范围内要举证,除了这个举证以外,其他的都不算。

比如说,在死刑的辩题里,很多资料都没办法排除对立成因,证明死刑有独特的威吓力,你就可以问对方:

“请教您方,能不能举证任何一份资料,是通过回归分析排除其他变因,证明死刑有威吓力呢?”


还有一场比赛,讨论的是“孙子兵法崇仁/还是尚利”,孙子兵法是推崇德行还是追求利益。当时的东吴大学就曾经问过对方:

“孙子兵法有无数地方提到尚利,反倒是,您方能不能举证,哪怕是一个地方,在孙子兵法的文本里,有提过崇仁两个字呢?”


这些状况,都是你已经呈现了某个辩题中,有一种更聚焦、更科学、更适当的讨论方法,在这种讨论脉络下,只有符合特定条件的资料才能算数。

就像在辩论死刑,只有排除对立成因的资料,才更有科学上的解释力;又或者是在孙子兵法辩论中,去强调,辩题想探究的,不是崇仁或尚利哪个更好,而是要探究作者原意,那至少应该先从文本出发,以文本论文本嘛。

 

所以,要发动这个效果,你就必须对于议题本身有深入的了解,不需要你去证明什的,但至少要提出怎样才算完成了证明,并在陈词或是质询的环节中,先跟裁判厘清,哪些资料,才是辩题希望大家讨论的范围。把前提交代清楚,这时候再要求对方举证,对手如果真的一份都举不出来,你就可以靠超级伸手牌,创造非常大的优势了。

 


最后,我为你统整今天的课程。

第一,打出伸手牌,要对方提供证据的时候,可以先从应然的证据开始要起,而且要注意对方提出来的资料,到底能不能佐证他的主张。这一招,不需要任何铺垫,可以即插即用

第二,打出无限伸手牌,可以攻击对方的资料没考虑对立成因,或是对方想论证的对象跟他举的资料并不相符,换句话说,对方的资料太弱,不能被当作证据。这一招,要求你对对方提出的举证有一定的思考,再根据它与辩题的关系,见招拆招进行削弱。

第三,打出超级伸手牌,是当你知道,只有当对方举证某种范围内的资料,他才能论证命题,你应该先描述清楚范围,接着再要求对方举证这个范围内的资料。要用这一招,必须先对辩题要求的论证义务有清晰的理解,才能守株待兔,用针对性的要求收获优势。


以上,是今天的超级辩手。

明天,你也会是超级辩手。我们下次见!

以上内容来自专辑
用户评论
  • 超级辩手

    课后作业: 著名的「辛普森案」因其戏剧性和旷日持久而被人熟知,影响空前。而辛普森案最终的判决也与取证环节息息相关。大家在听完今天的课后,不妨去搜索一下辛普森案的相关资料,思考一下,如果你是辛普森的辩护律师,你会如何对对方的论据提出质疑?

  • 留金AAA

    请问伸手牌,超级伸手牌和问答,追问,打破沙锅问到底 有什么不同?为啥不用常用词,而要发明这些晦涩难懂的词语,辩论也应该也贴近生活,而不是为了课程体系高深,而发明新词,故作高深,可以吗

    海马回男孩 回复 @留金AAA: 你好~謝謝你的意見!用一個特定的詞彙去代稱「問答」、「追問」,是因為害怕大家會把概念弄混~畢竟「問答」不只限於課程內「要求舉證」的部分,用「伸手牌」是希望大家在學習時,能馬上對應到今天教學的技巧! 當然,未來我也會注意這些技巧的名稱會不會過於艱深、難懂,謝謝你的建議啦!