4.8教之七伦的逻辑是什么？

1.教之七伦 义礼俱进
古代传统教学从礼、乐、序、诫、观、听七个方面总结出来的教育宗旨，鞭辟入里，不偏不倚。此七者教之大伦也。
古人之学重在学为人之道，这也是孔子开启私学后历代教学的首要原则。一个人要真正具备人文精神修养是需要经过终身的努力的。
学的意义在于学的过程！！！
君子之学立德亦立功，成己亦成人。
2.教育固本 以道御术
教育有一些基本原则：
一：人不同，教育不同。
二：阶段不同，教育不同
三：个人生命的成长具有自发性与主动性。学是重点，教是辅助。从这些原则出发，依照规律前行教育，如同顺流而下。
人不同，所以要游其志，而不是固其志。学生需要有充分的时间去探索和发现自己的内在潜质和天赋使命。
教育的根本是个体生命的成长，是要靠主动性来完成的，被动者终难成才。