006秦汉部分 李斯 贾谊

第二部分    秦汉部分

秦始皇统一中国，文学随之进入新阶段。然而，由于秦王实行极端文化专制政策，再加上秦朝时间短暂，所以流传下来的文学作品屈指可数。主要有吕不韦门客集体撰写的《吕氏春秋》（成书于秦王政八年｛前239｝，这部著作体系完整，广泛吸收诸子百家的观点，客观上反映了战国末年即将实现国家统一的历史趋势。）和李斯的《谏逐客书》（铺陈排比，纵横议论，逻辑性强，富有文采）。

    汉代文学作品出现蓬勃发展的局面。首先，汉朝国力强盛，同时代的作家充满胜利的喜悦和豪迈的情怀，文学表现对象、领域和范围都达到了前所未有的广度；其次，汉代文学表现士人的进取精神时，把圣主贤臣的结合作为自己的理想，对历史机遇和个人命运的关系作了形象的展示和精辟的论述，罕有悲观失望的没落情绪；最后，通过总结秦朝迅速灭亡的教训来反思历史，是汉初文学的重要内容。从贾谊的政论到司马迁的《史记》，都贯穿着对历史的批判精神。而从汉武帝时开始，歌功颂德、润色鸿业称为西汉盛世文学的主要使命。汉代文学主要有辞赋（枚乘、司马相如、扬雄、班固、张衡等）、散文（《史记》、《汉书》等）、诗歌（汉乐府、《古诗十九首》等）。

模块一    李斯

知识点一    李斯简介

李斯（？-前208），战国末期楚国上蔡（今属河南）人，与韩非子同为荀子的学生，法家思想的代表人物。初为秦相吕不韦舍人，后拜长史，客卿，官至廷尉（丞相）。秦始皇去世后，与赵高合谋废去太子，扶始皇少子胡亥hai4为二世，最后为赵高诬陷被腰斩灭族。

李斯是秦王朝唯一留有著作的文学家，《谏逐客书》为其代表作。此外尚有《论督责书》、《自罪书》以及多篇刻石文传世。

知识点二    《谏逐客书》  （精读）

1、写作缘由及其针对性

韩人郑国到秦国修渠灌田，其实是以此消耗秦国的国力，使秦无力伐韩。事发后，秦国大臣建议秦王驱逐客卿，李斯也在被逐之列，故上书劝谏。秦王被说服后废除逐客令，李斯恢复官职。

（《谏逐客书》是古代一篇优秀的公文，具有很强的针对性。）从内容上来说，是对着逐客这事而发，全文紧扣逐客以论说其错误，只抓住逐客对秦不利来说，完全从秦国的利益着眼，有利于秦王接受。且李斯还顺着秦王的感情、心理，引到统一六国的关键问题，把秦国的霸业作为整篇谏书的灵魂，反复论述这个根本的利害关系，这就紧紧抓住了秦王的心，使秦王顺理成章地接纳其意见，并收回逐客令，达到了上书的目的。

2、评价李斯认为逐客错误的主要理由

    秦之强大与客卿密不可分。

3、本文论证方法（正反对比、利害并举的论证方法）

    一是浓墨铺陈，列举事例。文中铺排了四君用客的大量事实，铺陈了秦王所喜欢的大量生活享用，事例充实，铺垫充足，加强了与下文的对比，因而得出的结论极其有力。

    二是扣住事实，正反对比，层层深化。如第一段四君用客（实笔）与“却客不内”（虚笔）的对比，第一段四君用客与第二段秦王轻客的对比，第二段中重物与轻人的对比，都在对比之中显示逐客之谬误。

4、艺术特点

    铺排时大量使用排比句式，文势充沛，极有感染力。大量使用对偶，使文章整齐而富于变化，增加语言韵致。

5、重要段落

    “臣闻吏议逐客，窃以为过矣。”

模块二    贾谊

知识点一    贾谊简介

贾谊（前200-前168），洛阳人（今属河南），十八岁就以文才闻名，二十多岁被汉文帝召为博士，升为太中大夫。贾谊提出积极的政治改革建议，得到汉文帝的信任，后遭权贵记恨排斥，被文帝疏远。贬为长沙王太傅，召回京城后又任梁怀王太傅。死时年仅三十三岁。著有《新书》十卷，名篇如政论文《过秦论》，辞赋如《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》等。

知识点二 《过秦论（上）》（精读）

1、选自《新书》。过秦，意思是论述秦的过失。

2、主旨内容

本文先讲秦自孝公以迄始皇逐渐强大的原因：具有地理的优势、实行变法图强的主张、正确的战争策略、几代人的苦心经营等。接着笔锋陡转，运用对比的方法，写强大的秦国竟然会在转眼之间，被陈涉以摧枯拉朽之势轻而易举的灭亡，从而总结秦王朝迅速灭亡的原因（教训）：此乃“仁义不施，而攻守之势异也。”

3、论述方式及效果

在大量史实的基础上，运用对比分析的方式，加强了文章的说服力。

4、分析排比和对偶的手法

 多用排比句和对偶句，如“于是六国之士”以下，先用“有”字领起，贯穿下面三句，罗列大量人名形成排比；对偶句如“蒙故业”以下四句，每两句一对仗。同时也有排比兼对偶的句式，如开头说秦孝公“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心”。作者借鉴赋的手法，行文极尽夸张和渲染，造成语言上的生动气势。

5、对比手法的特点

 全篇采用对比手法，加强了文章说服力。作者用了四个方面的对比：秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺

后灭亡的对比；秦与六国的对比；秦与陈涉的对比；陈涉与六国的对比。几种对比交织，结构自然宏伟，气势也

自然磅礴。主客观形势的不同，强弱盛衰难易的不同，都从几方面的对比中显现出来。

6、重点词句

（1）“试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。”中“山”指“崤山”。

（2）“内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯”的是秦孝公。

（3）“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”，这里的“士”是指被征服的六国豪强。

（4）陈涉“非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富”。“陶朱”是春秋时期的越国大夫。