《点亮心灯——水到渠成上清华》,是一本弘扬素质教育的家教书籍。全书共四大部分(一,学会做人;二,学会学习;三,学会生活;四,舐犊之情),每部分九章,共三十六章。
你希望你的孩子敢于同强手一较高下,并能在这种较量中尽快地提升自己吗?请读《点亮心灯》第十五章。
提示二:世界记录的打破,只会发生在高手如云的竞技场上,一个人关在家里再怎么努力,都无法创造出体育成绩的世界之最。
AI小书童 回复 @点亮心灯_王学儒: 小主人说的太有道理啦~要成为世界第一需要与高手切磋才能不断突破自我哟~
三年后,当我离开它时,我将在自己的笔记本上写下这么一段话——西安中学这只威武善良的兽中王,是我成长道路上的第三个里程碑,你那炯炯的眼神像大海中的灯塔,永远会照亮我前进的方向。
我决心,用我那颗火热的心,唤醒它的良知,用我那无限的深情,赢得它对我的关注,我要在这激烈的竞争中成为它众多子女中的佼佼者。在它的怀抱里吸吮着它的乳汁,茁壮成长。
卢国侠说:“每个人的先天素质,家庭环境,个人志趣差异很大,各有所长,也各有所短,该进则进,该退则退,不能计较一时一事的得失,‘塞翁失马,焉知非福?’我们的竞争是为了探索那些未被人类发现的奥秘,解出一个个未知数,这样的竞争才是人类的福音,才有希望由必然王国到达自由王国。”
忽视孩子的特点和具体情况,对孩子提出不切合实际的要求,拔苗助长,必将适得其反。听了“赏识教育”就想一夜之间让孩子在“夸奖”中成才,读了《哈佛女孩》的故事,就要孩子出国留学,对孩子的期望如果建立在大人一厢情愿的基础上,迟早要碰壁的。
严婧疑惑不解地问妈妈:“你说我做得对,还是她说得对?” 妈妈毫不含糊地说:“婧婧,你做得对。一个善于帮助别人攀登的人,最有希望到达光辉的顶点。”
“我妈妈说,帮助别人就是加大了人家的分子,加大了自己的分母,是最不划算的。”她神经兮兮地对严婧说,“如果他非要你讲,你就简单地应付应付,把答案告诉他就行了。”
“给同学讲题是很费时间,但不完全是浪费,一方面帮助了同学,另外自己对题也加深了理解,一举两得。”严婧平静地说。
在回家的路上,一位同学悄悄对严婧说:“你干吗这么傻呀?耽误那么长时间给他讲题。
提示一:与高手较量,尽管我们会“输”,但却能学到许多知识;与弱者过招,尽管我们能“赢”,但只能满足一时的沾沾自喜。最优秀的人,是在不断地同强手搏斗中脱颖而出的。