P130—150 12-14岁：在孩子长大之前/孩子想要画得写实/比例一定要准确

曾经天马行空的想象力，慢慢地被自我挑剔所取代，这是青春期孩子很常见的变化，这让我想起我的一位学生曾因不满意自己的作品而沮丧哭泣。同时，也有些孩子会在这个阶段渴望画得写实、比例精确，最好一模一样。除非他们的创作欲望被激发出来，不然很容易会在自我否定中丧失创造力。

一方面，我们需要再次强调：“艺术所追求的不是对事物的单纯再现，而是表达我们对该事物的体验。”艺术中很重要的部分是“创造性表达”、“想象力”，也就是“原创性思维”的发展。当一个孩子习惯了看着实物画画、看着图片模仿，她就在不知不觉中产生了依赖，以至于在没有参照物的时候会不知所措。而我就是这样的负面例子，直到上大学后我才意识到自己的创造性思维是被束缚的。国内的美术老师普遍关注的是技法，即画得像=画得好，而忽略了孩子们的个性和创意。

另一方面，我们要分辨孩子想要画得写实是他自己的真实需求，还是被环境强加的，多数时候是后者。比如，有的孩子因为看到同龄人在学素描而想要学。因为老师或家长的一句：“你画得怎么不像呢“，而失去信心。但如果真的是出于孩子自身的需求，就要用恰当的方法引导孩子结合自己的体验去表达，而不是直接照抄。

请牢记：“所有强加给孩子的表现形式都会限制孩子，并且妨碍他的创造性思维和艺术创作，以及其个性的全面发展。家长不要把自己对写实艺术的一些惯常想法强加给孩子，只有当艺术创作被看作是‘自我表达’时，才会对孩子有吸引力。” 这也是为什么许多孩子开始练习技法以后就不喜欢画画了。