三字经三(题解)
《三字经》既然是教幼学读书识字的课本,全书的最后部分,重点自然放在了学习态度和学习方法上。编著者一口气举出了上自孔子不耻下问、名相赵普手不释卷,下至贫寒子弟路温舒、公孙弘以蒲草竹片代纸,车胤、孙康借萤火雪光为灯,以及孙敬“头悬梁”、苏秦“锥刺骨”这些勤奋苦读的榜样。称赞苏洵、梁灏大器晚成,祖莹、李泌、刘晏少年成名,蔡文姬、谢道韫巾帼不让须眉。说明不分高低贵贱、老幼男女,只要励志苦学,人人可以成才。《三字经》的这部分内容,可谓全书精华,对南宋以降数百年间的蒙学教育影响很大,其所推崇的学习榜样和学习方法,人们至今仍耳熟能详,深受教益。尤其值得称道的是,编著者在全书结尾处,谆谆所言之“培养教育好子女,远胜留给他们金银财富”的价值观,具有十分积极的警世意义,以此终篇,发人深省。
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