【家长篇】第五章 第三节 家长如何帮助儿童改善同伴和同胞关系

ADHD的儿童和小伙伴或者兄弟姐妹玩耍时会经常发生争吵，因为他们往往不遵守游戏规则，对于需要等待轮流玩的游戏是没有耐心和不愿意玩儿的，他们只想着立即满足自己的需要，最后使得他们没有朋友，别人也不欢迎他们参与游戏，作为家长如何帮助他们改善和伙伴还有兄弟姐妹的关系呢？

一、同伴关系。

(一）ADHD儿童需要学习社交技巧

1.学习基本的社交技巧

(1）对话技能的培养

(2）学会运用适当的身体语言

(3）学会分享

(4）学做小主人

(5）以适当的方式参与其他儿童的活动。如果儿童想加入别人正在进行的活动，儿童可以采用的步骤

①首先观察小朋友的活动或游戏，理解他们的行为和游戏规则；

②要表达对别人的赞美，不要批评别人；

③学会表达加入的想法，态度要诚恳，语言要准确，家长需要告诉儿童，有可能会被拒绝，可以分析被拒绝的可能理由，并且制定对策；

④学习怎么做可以让别人玩的开心，例如打球时有意传球给别人。

2.恰当的运用社交技巧。

(1）形成家庭奖励习惯

(2）卡片提醒

(3）复习技巧

(4）及时进行表扬和鼓励

(二)如何应对小伙伴的取笑？

(三）如何控制攻击行为和愤怒？

(四）逐步建立积极的伙伴交往。

二、同胞关系。