第三章 5,教孩子做个受欢迎的人（三）—有效赞美

请家长一定要告诉孩子以下五个原则：
1．赞美要真诚，这是赞美的先决条件
敷衍的或者说胡乱的赞美，就像是一件用糟糕的面料做成的漂亮衣服，看起来挺漂亮，穿在身上却特别难受。只有真诚的赞美才会让别人感觉像是穿了一件用料讲究的衣服，有着视觉和身心的双重享受。
因此，家长一定要告诉孩子，在赞美别人的时候，赞美的内容一定是对方拥有的、真实的，而不是无中生有的，更不能将别人的缺陷、不足作为赞美的对象。这也是很多孩子常用的一种恶作剧的手段。比如，孩子对一个写字不是很好的同学说：“哇，你的字写得太漂亮了，我要向你学习！”或者对一个体形偏胖的同学说：“你的身材太好了，你是怎么做到的？”这样的“赞美”是非常伤人的。
家长一定要告诉孩子：“当你看不到对方身上值得赞美的地方的时候，保持沉默就是最好的赞美。而当你能够感受到对方身上的某些亮点的时候，请不要吝啬自己的赞美，一定要落落大方地告诉对方。”
2．赞美要适度
赞美的尺度会影响赞美的效果。恰如其分、点到为止的赞美才是真正的赞美。如果在赞美的过程中使用过多的华丽辞藻，过度的恭维、空洞的吹捧，只会使对方感到不舒服、不自在，甚至难受、肉麻、厌恶，结果只会适得其反。比如，一个同学歌唱得不错，孩子却对同学说：“你唱歌是全世界最好的，比专业歌手还好听。”这样的赞美只能让对方觉得太假。如果能换一种说法，比如“你的歌声特别吸引我，我听得很入迷，特别有画面感”，这样的赞美对方听了一定很高兴。
赞美之词不能滥用，一定要适度，一旦过了头就会变成吹捧。
3．赞美要适时
马克·吐温曾说过：“一句精彩的赞词可以代替我十天的口粮！”而我想说的却是：“一句晚到的赞美就像是一张中了奖却没有兑现的彩票。”好话一定要及时说出口，赞美之词有的时候就像是调皮的精灵一样，稍不留神就跑了。如果在赞美别人的时候不能掌握好时机，错过了机会就像是马后炮一样，会让人反感。所以，家长一定要告诉孩子：“赞美就像是刚出炉的包子，趁热吃才好吃，冷掉的包子只会让人倒胃口。”
所以，当我们看到别人身上的亮点时，一定不要迟疑，请马上大声地告诉对方。
4．赞美要具体
请家长一定要告诉孩子一句话：“赞美整体不如赞美局部。”具体化的赞美会让赞美的效果倍增。要具体而详细地说出对方值得称道的地方，让对方直接感受到你的真诚。
比如，去麦当劳里买冰激凌时，如果孩子对服务员说“阿姨，你人真好”，就不如说“阿姨，我们同学都说你卖的冰激凌又大又好”效果好。再比如，你你带着孩子坐出租车时，孩子对司机说“叔叔，你的驾驶技术真高超”，就不如说“叔叔，你开车特别稳，我只有坐爸爸和你的车才不会晕车”效果好。 家长也要在日常生活中向孩子灌输这样的技巧。比如，孩子考试考得特别好，不要说“宝贝，你太棒了”，而应该说“儿子，老爸觉得你的心理素质特别好，每次都能够顶住压力正常发挥，你太让老爸刮目相看了”。 5．要善于赞美别人 在传统的价值观念里，人们认为说好听的话是恭维人，甚至是炫耀口才，做人应该低调一点才好。而我想要说的是，请你告诉孩子：“一定要学会并善于赞美他人，无论是当众赞美，还是背后赞美，都能有非常明显的效果。”