第三章 6,自我保护力：教孩子抵抗外界的危险

那父母应该如何帮助孩子抵抗危险的诱惑呢？家长只需要记住三个关键词：及时满足、明确边界、承认感受。
1．及时满足
及时满足是指及时满足孩子合理的需求。你肯定会问：“你前面不是说不能无限制地满足孩子的需求吗？”没错，确实不能无限制地满足孩子的需求，但我这里说的是及时满足孩子的合理需求，“合理”才是关键。所以，家长首先要判断孩子的需求是否合理。主要从两方面看：
一是取同班同学物质需求的平均值来衡量，离平均水平不能差太远。这样既能够保证孩子在同龄人中不被孤立，又不会让孩子因为需求没有得到满足而备受压抑。
二是结合家里的实际经济状况进行评估。
如果你家里的经济状况比较好，孩子的吃穿用度好一点也无可非议。但一定要有一个度，“由俭入奢易，由奢入俭难”，如果孩子小时候习惯了高标准的生活，一旦长大后过不上这种生活，他是非常痛苦的，所以越是有钱，越应该让孩子的生活水平稍低一点。
如果家里的经济状况不太好，更不要因为怕委屈了孩子，而硬要让孩子的吃穿用度跟别人一样。这种死要面子活受罪的做法，不但不会让孩子自信，反而容易让孩子不考虑家长的经济能力，变本加厉地提高物质需求。
所以，及时满足孩子的合理需求是非常有必要的，这有助于孩子主动控制自己的欲望，不让“危险的欲望”有机可乘。
2．明确边界
帮助孩子确立明确的是非边界，学会判断环境是否安全。
如果孩子缺乏对于情景的判断能力，面对诱惑，很多时候只会去关注食物本身。所以，这就需要家长明确地告诉孩子：
客人给的吃的，要经过允许后才能吃；
独自在外，任何人给的吃的都要礼貌拒绝；
商场中的保安和警察是可以值得信赖的；
去同学家做客，可以接受同学家长的招待；
……
尽可能地帮助孩子建立属于他自己的安全情境，明确是非边界。你甚至可以列出一个表格，把这些安全情境一条条列出来，哪些是孩子可以接受的，哪些是必须拒绝的，让孩子在独自面对诱惑时，迅速而直接地做出判断，也能够在面临危险的时候更快地找到求助对象。
3．承认感受
孩子拒绝诱惑的过程一定是痛苦的，因此我们应该承认并肯定孩子抵抗诱惑的感受。当孩子在家长面前拒绝了别人递来的东西时，家长千万不要觉得这是孩子应该做的，而应该承认并肯定孩子的行为。比如，告诉孩子：“妈妈知道你当时很想吃那块巧克力，但你拒绝了，那种感觉一定很不好受。可是你做到了！妈妈很替你骄傲。”
当孩子的感受被接纳的时候，即便最后没有吃到想吃的东西，孩子的自控力也会在潜移默化中提高。日积月累，下一次面对陌生人递过来的食物，他就能够更轻松地抵御诱惑。
作为父母，我们无法时刻在孩子身边保护他们，也无法为他们创造一个绝对安全的“真空环境”，但我们可以告诉孩子，这个世界上有好人也有坏人，要学会拒绝陌生人的诱惑，学会保护自己，不让自己成为下一个受害者。