喜马拉雅的朋友,你好!我是傅佩荣。
这一集的主题是:你不是鱼,怎么知道鱼快乐?
这是一个很有趣的一章,在〈秋水〉篇做为它的结尾。这一章是庄子跟惠子的又一次辩论,他们俩辩论,前面谈过好多问题。譬如说:有用、无用的问题,人是有情还是无情的情况,像这些;还有上一次才谈过的庄子不想做官,而惠子却对他有一些疑虑。从这边就知道这两个人的程度是有一定的差距的,现在到了鱼快乐吗?这一部分就更有意思了。
自古以来,讨论这一章内容的文章很多,几乎每一个专家在诠释的时候,都有一些自己的看法。我在开始的时候也受到郭象的启发,郭象是把庄子的书编成的一位学者,在古代有个惯例,谁最先编一本书,就可以做最早的注解,而他的注解会影响后面所有的研究者。
郭象注解《庄子》这一章的时候,特别提到庄子胜过惠子,是因为庄子“体物”两个字。这边要说明一下:“体”是体验的“体”,“物”是万物的“物”,意思就是说庄子能够体验万物。所以他看到鱼的情况,就说这是鱼的快乐;而惠子不能够体验万物,所以就没话说了。
这个在现代心理学称作“移情作用”,把我个人的感情投射到鱼身上,想像中,如果我是鱼的话应该会很快乐,所以鱼也应该是快乐的。像这种说法,能够成立吗?那都是有问题的。
另外一种说法也很有趣,说:我跟你惠子不一样,但是你惠子可以了解我庄子的思想;我跟鱼不一样,我也可以了解鱼的思想。等于说人是靠语言在沟通,而人如果看鱼或是看整个大自然的所有的一切,也可以沟通啊!只是这种沟通能用语言表达出来吗?能够让其他的人也了解你在体会什么吗?当然,这是别的问题了。
事实上,所有这些讨论都有他们的很明显的限制。所以我在讲这一章的时候,我特别要把我个人研究庄子的心得提出来,完全按照《庄子》的原文来理解。
要如何理解?这一章的原文很短,我们就很慢的把它的意思用白话说一遍。你听的时候,一定要听得很认真、很仔细、很缓慢,要了解这一章,一定不能着急。
我们看庄子怎么写的。
“庄子与惠子在濠水的桥上游览。庄子说:“几条白鱼在水中,从容地游来游去,这是鱼的快乐啊。”惠子说︰“你不是鱼,怎么知道鱼快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼快乐呢?”惠子说:“我不是你,当然不知道你的情况;而你也不是鱼,所以你不知道鱼快乐,这样就说完了。”
庄子说:“还是回到我们开头所谈的。你说『你怎么知道鱼快乐』这句话时,你已经知道我知道鱼快乐才来问我。我是在濠水的桥上知道的啊!””
就这么简单结束了,辩论有一个规则,谁最后不说话,谁就输了。惠子后面没有说话了,代表惠子输了。惠子为什么输了?表面上,你乍听之下,会觉得惠子应该是赢了啊!
你可以想像一下,他们两个人到桥上游览,庄子看到桥下水中几条鱼,游来游去很从容的样子,庄子说:“这是鱼的快乐。”惠子的问题很合理:“你不是鱼,怎么知道鱼快乐呢?”
庄子的反问是:“你不是我,怎么知道我不知道鱼快乐呢?”惠子退后一步说:“我不是你,所以我不知道你是否知道鱼快乐;那你也不是鱼啊,所以你也不应该知道鱼是否快乐,这样就结束了。”
总共,惠子说两句话!一定要记清楚,两句话!第一句话说:“你不是鱼,怎么知道鱼快乐?”第二句话是:“我不是你,所以我不知道你是否知道鱼快乐;那你庄子也不是鱼啊,所以你也不应该知道鱼是否快乐。”
两句话,但你注意思考,这两句话有它内在的矛盾。什么意思?你再回顾一下,庄子后面为什么说:“还是回到开头所谈的吧!当你说『你怎么知道鱼快乐』你这样问我的时候,你已经知道我知道鱼快乐,你才来问我。”
庄子的回答,就是我们要的答案。怎么回事?我们再分析一下。
当庄子说“这是鱼的快乐”。惠子听到这句话,就知道“庄子知道鱼快乐”,但惠子说的第二句话是什么?“我不是你,所以我不知道你是否知道鱼快乐”。所以,你第一句话问庄子:“怎么知道鱼快乐?”你已经知道“庄子知道鱼快乐”,才问他。第二句话你说:“我不是你庄子,所以我不知道你是否知道鱼快乐。”
简单的两句话,第一句话:你知道庄子知道鱼快乐才问他;第二句话:你说你不是庄子,所以你不知道庄子是否知道鱼快乐。这两句话不是明显的矛盾吗?这事到此为止!
从逻辑上讨论,根本没有碰到庄子怎么知道鱼快乐,惠子其实想了解的是第二步“你怎么知道鱼快乐”?鱼跟你讲话吗?还是(有些人可以听懂鸟语)看鱼的姿态就能跟鱼沟通的,也不是没有可能。
惠子是想知道这种神秘的方法、特别的途径,但是庄子根本不跟他谈那个问题,而直接就说:“你听我说鱼快乐,就知道我知道鱼快乐。”你后面说:“你不是我,所以你不知道我是否知道鱼快乐。”
这两句话,很抱歉!直接矛盾。所以庄子指出来说:“你前面问我怎么知道鱼快乐,你就知道我知道鱼快乐才问我的。”就把这个矛盾点出来。而惠子毕竟是一个有真心诚意的知识分子,一听就知道自己错了。
但是,他虽然错了,他的问题还存在:庄子不是鱼,怎么知道鱼快乐?这个问题依然有效。但是很抱歉,今天我们两个在辩论的时候,你在前面还没有碰到这个问题,就已经明明白白的陷入逻辑上的矛盾了,所以惠子不讲话了,庄子又赢了!
当然,庄子赢了才会写在他的书上,这是没什么问题的。但是你从这两个人简单的这两句话,就知道庄子确实厉害。表面上看,好像在欣赏风景,看看鱼啊鸟啊这些自然界的生态。但是,真的讨论问题的时候,脑袋转得非常快,马上就从你提的问题里面的逻辑的矛盾,点出来之后让你自己察觉,今天你不能谈下去了!
当然我们可以再问:能不能再讨论庄子怎么知道鱼快乐?说实在,人跟人说话,只是一种沟通的方式,只适用于人与人。但不要忘记,自古以来,人与人说话,不一定是跟外国人说话,跟自己本国人说话,都用一样的母语说话,照样有很多误会,甚至误会层出不穷。
代表什么?用言语来沟通,本身就不是一个很理想的方法,或者说,人与人的沟通永远不可能尽善尽美。相反的,此时无声胜有声,有时候相视而笑,莫逆于心。不用说话反而可以达到完全的沟通。
譬如你家里面养一只小猫或小狗,你跟牠需要说话吗?牠的各种表情状态,你一看就知道牠今天开不开心,牠有什么样的需求,牠对你有什么样的愿望,你一看就知道。人跟人又何尝不是如此!
在这里你就知道了,人跟万物本来没有隔阂,有一句诗写得好“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”。你想想看,自己心情好的时候,觉得青山绿水都非常可爱。但不要忘记,狂风暴雨的时候,你心情如何?你看万物又如何?
人本来就有一种主观的情绪,现在假设:我们哪一天有机会遇到像庄子这么厉害的人物,一起到桥上。听到他说:“鱼真是快乐啊!”你不要跟他争:“你不是鱼,怎么知道鱼快乐?”
要是我的话,我就会说:“鱼很痛苦啊!”庄子也不能问我说:“你不是鱼,怎么知道鱼痛苦?”他问的话,就陷入他自己对惠施所做的一种辩论上面,他也没有什么取胜的机会了。
人活在世界上,对于个人情感的发抒,本来就可以各说各话,何必一定要达到跟别人沟通的效果呢?事实上有很多时候,言语实在是有它的限制的。
所以在这里,〈秋水〉篇的最后一章,我们又再一度见识到庄子的智慧。他讲高深的话,广阔的话,对天地万物都能欣赏。“天地有大美而不言”,将来(〈知北游22.3〉)会看到这句话;讲到细致的时候,对于人类脑筋的各种运作、逻辑上各种思辨的技巧,庄子照样可以做到丝丝入扣,没有一点点差错。
下一集开始,进入到《庄子》的第18篇〈至乐〉篇,就是最高的快乐这一篇。
下一集的主题是:庄子妻死,鼓盆而歌,为什么?
我们这一集,就谈到这里。
我是傅佩荣,谢谢你的收听。
所谓〔体悟〕是和一个人的情感,情绪相通而后得到的结果。你不是我,(只能)除了接受!否则,只能反其结果而结果:鱼并不快乐呀……抬杠也需要有智慧层面的配合。
如果我是惠子,会接着答道:我知道你知道鱼快乐,是因为你说你知道鱼快乐;我不知道你是否知道鱼快乐,是因为我不是你, 所以体会不到你所体会到的鱼快乐。😜
怎么知道鱼🐠快乐,大概就是看着这些🐠自己能很快乐。看着植物可以感受到生命的喜悦活力,说明自己也活着
我见青山多妩媚,料青山见我亦如是。人与人的沟通有时候也不及人与物的交流。用言语来沟通未见得完美。
各说各话何必让人理解呢。
鱼儿相当于出生30天的婴儿(成精的鱼精不算),婴儿经常睡梦中笑,婴儿是快乐的,因此鱼儿也是快乐的。庄子和恵子都没带过孩子才会讨论这么无聊的话题。
随顺而安
相视而笑莫逆于心
人的情感是复杂的,认知是不同的,各说各话,听听就好。
似乎是高手过招两句话就能让你陷入逻辑自相矛盾的境地,庄子赢得痛快,惠子输得服气。懂不懂不打紧,吃瓜跟在后面傻乐乐。