1.《道德经》第一章

诵读《道德经》是一个“思想——行为——习惯——性格——命运”良性循环和互动的过程，儿童所背内容不但会存入大脑记忆，还会烙印在潜意识里，能直接的、默默的、自然的影响人的思维与行为，潜移默化，陶冶性情，涵养道德。

《道德经》里面有很深的音韵学原理，能够起到“导德宣情，养神和心”，涵养道德生命，返朴归真的作用。

在背诵的过程中，完全松懈、有趣，使脑波与潜意识互动的过程中增强了创造力、灵感、注意力、判断力及记忆力的训练。

与其把有形的财富留给孩子，不如把无形的圣贤智慧装入孩子的脑袋，这是一笔取之不尽用之不竭的智慧宝库，它将如影随形的伴随孩子平安长久的一生。