学员分享: 如何理解“信则灵”和“灵则信” （隗铁军）

原文来自：隗铁军的微信公众号: 心与身
作者：隗铁军

心身互动疗法的课堂经常出现这种现象，有的学员去课堂听课，在登机前或者上车前就有了调理反应，有的人拥抱了那老师病就好了一半，有的癌症患者不打针不吃药，开着车，整天的东奔西跑跟着那老师的身后听大课愣是把病听没了，这是为什么呢？这就使我联想到了人们常挂在嘴边的一个词“信则灵”。
其实多少年来我对这个词是不以为然的，我认为是一种宽慰，一种玩笑，甚至是一种迷信，但随着听课的深入，使我对“信则灵”一词发生了新的感悟，我想这应该就是相信的力量，相信会化作一种渴望，渴望会积蓄一种潜在的能量，你对那老师高度的信任，并且期待已久，当愿望实现的那一刻，这种力量会在瞬间产生爆发力，呈现出了饿了“吃糖甜如蜜”的倍增效应。其实这就是暗示所产生的强大能量。
我记得在2021年3月30号下午，在鄂托克前旗的蒙语课上，有一位来自新疆的蒙古族老汉，他因为脑出血引发了偏瘫，他坐着轮椅登机被拒绝了，然后他长途跋涉5天来到了鄂托克前旗阿吉泰，在听课的第四天他居然能走路了，他的疗效为什么如此神奇呢？
其实我们仔细的想一想，表面上看他只听了4天的课，但实际上何止是4天呀，当他对那老师产生了极度的信任，极度的渴望时，就已经形成了强大的自我暗示，自身潜能已经就被激发了，信息天线就已经打开了，自修系统就已经启动，所以往往是信念越强，天线越长，信息渠道也就越宽，接收到的能量也就越强。也就是说当这位老汉从动身离家的那一刻起，还在跋涉的路上，他的治疗就已经开始了。
说到这里我又想起了古时的基督教创始人耶稣的一个故事，据说他能够治疗各种疑难杂症。当年有一位妇女患有了血漏多年，梦寐以求想见到耶稣。有一天当这位妇女终于如愿以偿的时候，他趁机在身后摸了一把耶稣的衣裳，耶稣转身看了看妇女深信不疑的神情，便底气十足的说，放心吧，你的‘信德”救了你。耶稣又给他开了几服药，这位妇女的病果然逐渐好起来了。原来这位妇女曾经无数次暗自的默念:”耶稣一定能治好我的病。”
这个古老的案例同样的说明了药物加暗示的力量是不可低估的，相信往往会数倍的放大药物的效能。
当年我听到这个故事的时候同样不敢苟同，但是今天看来这个故事是有科学依据的，什么是“信德”？在社会生活中有文德、武德、医德、商德，而接受正向教育者也应该有“信德”，也是一种品德。就是强调要对传业授道解惑者，一旦认准，就要坚信不移，笃信不移，始终不移。具体到心声互动疗法就是对课堂要有虔诚之心，敬畏之心，才会有更好的疗效。总之“信德”与疗效成正比，相反过半信半疑，将信将疑，满腹狐疑，疗效必然会大打折扣。
那龚老师为什么提出“灵则信”呢？我想一个原因是因为这种医疗模式太超前、太特殊，彻底的颠覆了人们固有的医疗理念，他如果讲“信则灵”，则容易被有一些人误解为传播迷信。第二个原因是因为现在社会的诚信度不高，讲“信则灵”，容易被有些人误解为坑蒙拐骗，而纳老师就提出了“灵则信”是在人们固有认知难以改变的情况下，强调疗效就是硬道理，用看得见的事实去说话，会更有说服力，便于人们接受。
那么影响我们理解“信则灵”的障碍是什么呢？一个重要原因是认知维度上存在着差异，需要用量子纠缠等超前科学去解答，而人类是属于三维空间动物，还存在一时难以跨越的三维认知阻抗。就比如蚂蚁，尽管它们很智慧，但由于是二维空间的动物，所以它们永远也看不懂三维空间的人类。
强调对听课要有信心，就不去看西医了吗？这个问题纳老师已经反复的强调过了，要因人而异，要配合西医到多大的程度，也是取决于你对调理反应的强弱程度，也取决于你对心身互动课堂的信任程度，取决于你的心理素质的强弱程度。